# data[].attributes.body
Провести 8 тренінгів з розвитку м'яких навичок та проєктного менеджменту для 20 підлітків з Слобожанської громади до березня 2022 року.

# data[].attributes.body
Серія тренінгів для молоді Слобожанської громади, на яких учасники розвинуть м'які навички, створять ідею власного проєкту, який втілять на базі МЦ Смарт

# data[].attributes.body
Створення команди з небайдужих людей, всіх бажаючих, хто за відповідальне споживання і дійсно на своєму прикладі готовий показувати суспільству, що бути екологічним - це не складно, а навпаки - цікаво та корисно
Суть полягає в тому, щоб створити організацію, яка буде діяти на благодійних засадах та займатиметься збором коштів, зі своєї діяльності до прикладу:
-продаж екологічних торбинок
-пошиття та продаж торбинок замість маленьких пакетів
- невеличкі еко ярмарки та фестивалі
Кошти з продажу яких будуть направлятися в ці фонди.
Також участь громадській активності: робота з підлітками, дітьми, та іншими групами людей. Презентації, що будуть показувати стан планети, її забрудненість, ситуацію з тваринами, приклади людей, які створюють круті еко-проєкти, всі ці заходи допоможуть показати людям, що це цікаво бути екофрендлі.

# data[].attributes.body
1. Знайти тих, хто зацікавлений у реалізації проєкту
2. Створити комманду та розподілити відповідальність
3. Попрацювати над інформацією щодо існування таких угрупувань
4. Провести декілька зустрічей з різними групами людей(школи, громадські організації, виступи під час певних зборів)
5. Проаналізувати реакції та зрозуміти в якому напрямку працювати далі
6. Створити сторінки в соціальних мережах
7. Створити сайт
8. Публікувати цікаву інформацію та майбутні події
9. Зайнятися розробкою власного еко-бренду
10. створити план + знайти ательє або людину,яка зможе допомогти + розібратися в тканинах + зробити закупи + втілити задуми
11.  Працювати над просуванням товарів
12. Намагатися популізувати основні мотиви створення організації

# data[].attributes.body
1. Популяризація екологічної свідомості громадян
2. просування еко-бренду задля вкладення коштів в благодійні фонди по збереженню планети
3. Робота з групами населення та майбутня взаємодія

# data[].attributes.headline
SMART-показники? Результати та індикатори?

# data[].attributes.subject
SMART-показники? Результати та індикатори?

# data[].attributes.body
S- Що саме буде результатом проекту? Кількість вільно володіючих мовою, та їх місце в суспільстві як офіційно працевлаштованої людини/студента ЗВО/коледжу;

M-Як будете вимірювати результати? Соціологічне опитування перед вступом учасників проекту, впродовж навчання, та під час завершення программи; звітність викладачів-волонтерів у формі графіків розвитку навичок;

A-Ціль досяжна? Досяжна як зменшення відсоткової кількості населення, що не можуть володіти державною мовою на побутовому рівні (В1), при умові направленності команди, а в подальшому може розширитися в кількості членів та учасників проекту;

R-Проект актуальний для вашої громади? Проект актуальний для громади Борисполя та сел Бориспільського району, як одного з найбільш заселених переселенцями із окупованих територій через територіальну близькість до Києва;

T-Вимірюється в часі? Є конкретні терміни на виконання? Проект не вимірюється в часі; бета-версія запуску проекту передбачає проведення моніторингу на якість та результативність проекту через 9 місяців після запуску (завершення каденції першої навчальної програми).

Результи-продукти: кількість учасників проекту на різних класових рівнях програми;
Результати-зміни: кількісні зміни під час подачі заявок до коледжів, ЗВО, подання на облік працевлаштування, оформлених заявок на офіційне працевлаштування;
Результати-вплив: якісні зміни інтересу до вивчення державної мови, її поширення серед широких мас, виведення на рівень необхідного базису для того, аби громадянин міг посісти місце в певній соціоланці, збільшення цікавості до вивчення української мови серед російськомовного населення.

# data[].attributes.body
Соціальних проект розрахований на російськомовне населення України, передусім - жителів окупованих територій та переселенців задля адаптації їх в громадському житті: розв'язання проблем із підготовкою до вступних іспитів, отримання громадянства (для тих, хто його не зарєстрував), пошуку роботи.

Це сприяє соціальній акредитації людини в суспільстві, і зменшує вірогідність відсутності адаптації в мовному просторі.

# data[].attributes.headline
Назва? Команда?

# data[].attributes.subject
Назва? Команда?

# data[].attributes.body
Адаптивна англомовна назва "М for Mova" - в перекладі "М - це мова" - як трансформаційна назва. Коли дітей вчать мові, після літери, яку вивчають за абеткою, намагаються подати слова - короткі, влучні, які допомагають запам'ятати це. Саме це використала в моєму проекті.
Склад команди:

1. Ідрічан К. - керівник проекту;

2. СММ-менеджер - дизайнер +  таргетолог;

3. Адміністоратори платформ - відповідають на пошту, листи соц мереж та дзвінки, регулюють комунікацію в групі;

4. Технічні адміністратори - слідкують за справністю платформи проведення дзвінків, регулюють технічні питання під час проведення уроку;

5. Волонтери (3 ос.) - викладачі-добровольці, що мають або здобувають філологічну освіту за програмою "українська мова та література", та вільно нею володіють;

6. Учасники проекту (необмеж.кількість) - класи за рівнем володіння мови в розподіленні до мети вивчення.

# data[].attributes.headline
Стратегія? Графік?

# data[].attributes.subject
Стратегія? Графік?

# data[].attributes.body
1. Проаналізувати ринок комерційних та безкоштовних курсів української мови
2. Розробити бренд-кейс, стратегію пакування продукту
3. Зробити соціологічне опитування з метою зацікавлення у проекті, його попит на ринку некомерційних проектів
4. Розробити дизайн соціальних мереж реклами та проведення занять (Інстаграм/Телеграм), таргетування, залучитися бартерою рекламною підтримкою молодіжних ресурсів та центрів (передусім в онлайн-просторі, як Moжливості, Studway Diem тощо)
5. Наповнити мережу платформи контентом, запустити рекламу (бартерну і таргетовану)
6. Розробити навчальну програму відповідно до віку та соціальної функції вивчення мови, створити анкетування для визначення рівня учнів, розподілити за класами
7. Створити сертифікаційну програму іспитів наприкінці програми, розробити дизайн онлайн-сертифікатів та печать
8. Провести бета-заняття із першими пробними групами
Часово-адаптивний графік - від 9 місяців до 2-х років,  в залежності від попиту на послуги та актуальність програми.

# data[].attributes.headline
Графік: 1. Підготовка програми позашкільної підготовки. 2. Розробка сайту та запуск реклами на фб та інстаграм. 3. Підготовка приміщення. 4. Придбання меблів та ноутбуків. 5. Придбання учбової та художньої літератури, іграшок.

# data[].attributes.subject
Графік: 1. Підготовка програми позашкільної підготовки. 2. Розробка сайту та запуск реклами на фб та інстаграм. 3. Підготовка приміщення. 4. Придбання меблів та ноутбуків. 5. Придбання учбової та художньої літератури, іграшок.

# data[].attributes.body
Соціальний проект для випускників шкіл - майбутніх абітурієнтів.Зустрітися з людиною, яка має величезний досвід в тій чи іншій професії - хіба не найкращий спосіб обрати свій шлях? Втратити чотири роки на "не улюблене", ходити на работу як на "каторгу" - хіба цього ми бажаємо майбутній молоді? Звісно, ні. Тому пропоную ділитися досвідом

# data[].attributes.body
S.  Зменшена кількість переведень та відрахувань за власним бажанням в університеті; доречне призначення бюджетних місць в університеті; ріст країни в рейтингу "Найщасливіші країни світу" від ООН, бо кожен на своєму місці; позитине розповсюдження вищої освіти як потрібної
M.  Відгуки та опитування учасників проекту;
A.  Легко та швидко досяжна
R. Проєкт актуальний для усіх регіональних громад України. Так як статистика переведень та відрахувань за власним бажанням зростає
T.  Діє протягом навчального року (9 місяців). З надією на щорічну повторну практику проекта

# data[].attributes.body
Результи-продукти: кількість страшокласників (шкіл, що приєднаються до проекту)
Результати-зміни: кількісні зміни в заявках на певні спеціальності в університеті, кількісні зміни в переведеннях та відрахувань за власним бажанням
Результати-вплив: якісні зміни в підвищенні зацікавленості до навчання (подальшому в роботі); якість освіти

# data[].attributes.body
Графік роботи - протягом навчального року (9 місяців); кожної другої неділі зустрічі
1.Опитування конкретних старшокласників з метою дізнатися, про досвід якої професії вони хочуть почути
2. Пошук спеціаліста з великим досвідом та домовленість про зустріч
3. Пошук місця зустрічі, можлива поїздка на місце роботи спеціаліста

# data[].attributes.headline
Команда акти

# data[].attributes.body
Команда активних учасників громади ПДМУ

Мета: підвищення рівня захисту в нашій громаді для жінок.

-створення на базі ПДМУ занять по самозахисту для жінок
- обговорення з керівництвом
- підбір персоналу

Орієнтовний час реалізації 20 січня 2022 року

# data[].attributes.headline
Команда проєкту

# data[].attributes.subject
Команда проєкту

# data[].attributes.body
Керівник проєкту:
Діордій К.
волонтери, добровольці.

# data[].attributes.body
провести просвітницьку діяльність щодо стану екології і надати інструменти, щоби кожен міг посприяти очищенню планети, щоб зберегти наш спільний дім - планету Земля.

# data[].attributes.headline
Мета: створити онлай

# data[].attributes.body
Мета: створити онлайн ресурс, який надасть прозорий доступ до існуючих платформ навчання громадянам Торецької громади, та допоможе забезпечити рівні можливості для всіх верств населення в додатковій освіті впродовж життя.

Ресурс, в якому зможуть знайти курси різні цільові групи - мами в розвитку своїх дітей, викладачі для підвищення кваліфікації, громадяни для підвищення цифрових компетенцій тощо.

Термін виконання базових модулей до кінця весни 2022 року.

# data[].attributes.body
1. Проведення онлайн-опитування в соціальних мережах на сторінках міста Лисичанськ
2. Набір команди-однодумців, котрих хвилює тема здорового відпочинку, для подальшої роботи над проєктом.
3.  Розподілення відповідальності між командою (хто і що робить)
3. Прописування бюджету та пошук коштів/локації
4. Пошук працівників/волонтерів, що допоможуть виконати ремонтні роботи та та облаштувати територію
5. Залучення волонтерів/творчих гуртків/нго-го до проведення заходів
6. Збір фідбеку після кожного проведеного заходу (ідеї для подальших заходів, що сподобалось, що змінити тощо)
7. Підготовка до наступних заходів

# data[].attributes.body
1. Опитування серед студентів гуртожитку №8 (10-20.01.2022)
2. Формування команди (15.01-21.01.2022)
3. Доопрацювання проєкту ( 21.01-10.02.2022)
4. Внутрішнє розподілення ролей кожного з учасників(25.01-10.02.2022)
5. Представлення проєкту адміністрації студмістечка і адміністрації університету (11.02-17.02.2022)
6. Формування кошторису( 20.01-10.02)
7. Підготовка приміщення ( кімнати) (18.02-25.02)
8. Популяризації такої кіно- кімнати через соціальні мережі та дошку оголошень в гуртожитку №8(20.03-25.03)
9. Пробний варіант кіно(01.04)
10. Моніторинг
11. Оцінка
12. Подальша підтримка кімнати , можливі шляхи удосконалення

# data[].attributes.headline
Графік проекту

# data[].attributes.subject
Графік проекту

# data[].attributes.body
1. Зробити огляд вторинних джерел щодо політичної та правової грамотності українців
2. Залучити кафедри суспільних наук до партнерства. знайти 3-4 університети партнери, що реалізовуватимуть проект на місцях
3. Визначити регіони інтервенції (всередині регіонів, де розташовані університети)
4. Провести пілотне соціальне дослідження в вибраних регіонах щодо "пробілів" у політичній та правовій грамотності
5. Розробити план заходів та інструменти інтервенції (курс лекцій, друковані матеріали)
6. Провести інформаційну кампанію-запрошення на лекції
7. Провести цикл лекцій з політичної грамотності, поширити інформаційні матеріали серед учасників
8. Провести пост-тест щодо обізнаності
9. Провести презентацію результатів проекту, за результатами якої залучити до співпраці університети в нових регіонах

# data[].attributes.headline
РЕЗУЛЬТАТИ: 

# data[].attributes.subject
РЕЗУЛЬТАТИ: 

# data[].attributes.body
✔️ результати продукти- кількість людей що бажають підвищити рівень обізнаності в домедичній допомозі.
Індикатор- реєстрація.
✔️ результати зміни- отримання корисних навичок.
Індикатор- перевірка засвоєння практичних навичок.
✔️ результати вплив- підвищення кількості обізнаних громадян та можливість допомогти у критичний час.
Індикатор- обмін інформацією про надану допомогу.

# data[].attributes.headline
Графік проєкту

# data[].attributes.subject
Графік проєкту

# data[].attributes.body
1. Анкетування та опитування учасників громади щодо створення місця для вигулу собак
2. Анкетування власників чотирилапих
3. Обгрунтована заявка в кадастровий реєстр
4. Збір коштів та матеріальних ресурсів
5. Збір команди
6. Підготовка місця
7. Створення елементарних начинок
8. Опитування місцевих житилів
9. Опитування власників чотирилапих
10. Заохочення нових учасників та підтримка стану

# data[].attributes.body
1. Проаналізувати типи курсів та розробити БД
2. Розробити бренд.
3. Розробити дизайн сайту, враховуючи потреби цільових аудиторій
4.  Розробити фронтенд
5. Обрати хостинг згідно з навантаженням на ресурс
6. Налаштувати СУБД
7. Розробити бекенд сайту
8. Розробити агрегатор пошуку курсів
- обрати модель ШІ
- навчити модель ШІ
- розробити модуль агрегатора
9. Протестувати агрегатор
10. Протестувати інтерфейс
11. Протестувати роботу сайту з БД
13. Розмістити сайт на хостинг
14. Первірити роботу агрегатора та сайту на вже розміщенному сайті

# data[].attributes.headline
Графік проекту 

# data[].attributes.subject
Графік проекту 

# data[].attributes.body
1)Опитування/анкетування онлайн студенток та викладачів ПДМУ , а також онлайн опитування для шкорярів та жителів Полтави, для визначення необхідності проведення занять.
2)Підбір команди та однодумців, для реалізації проєкту
3)Розробка плану та складових проекту. Розподілення відповідальних за кожний процес.
4) Пошук коштів
5)Підбір тренерів, психолога та приміщення
6)Матеріально-технічне  забезпечення для тренувань
7)Реклама в соціальних мережах
8)Графік роботи центру
9)Опитування/анкетування/іспит після курсу
10) Моніторинг протягом усіх етапів
11) Оцінка результатів

# data[].attributes.headline
Послідовність/пріорітетність дій

# data[].attributes.subject
Послідовність/пріорітетність дій

# data[].attributes.body
1.Збір однодумців, зацікавлених сторін, небайдужих до обговорення нашої мети.
2.Націлення наших сил на збір коштів, матеріалів для оформлення зони.
3.Робота в окремих групах за чітким завданням для кожної групи(1 група- діти- прибирання сміття, підмітання, малювання паркану, лавок і хатинок; 2 група- дорослі- монтування інвентару, цементування труб, хатиночок і лавок, спортивного реманенту, 3 група- літні люди, малювання паркану, лавок і хатинок)
4.Розробка програми заходів на майданчику, залучення шкільних спортивних команд та їхніх ігор, і змагань для популяризації стадіону.

# data[].attributes.headline
Графік проєкту

# data[].attributes.subject
Графік проєкту

# data[].attributes.body
1. Опитування людей з глухотою - як вони вважають який відсоток надання медичних послуг
2. Опитування студентів та лікарів Інтернів- відсоток зацікавленості в додатковому навчанні

3. Обговорення з керівництвом
4. Створення навчальної бази - силабус, методичні рекомендації
5. Знайдення лекторів, спікерів та на постійну основу викладачів

6. Впровадження додаткової дисципліни
7. Перевірка вихідних знань
8. Перевірка надання медичних послуг з новими знаннями та можливостями
9. Анкетування всіх учасників та порівняння думок до і після

10. Пропаганда не байдужості ❤️

# data[].attributes.body
- аналіз екологічної ситуації в Україні і світі( 15-30 січня);
- знаходження однодумців(друзі, волонтери)(15-30 січня);
- пошук сайту для розміщення памятки( 15-30 січня)
- зустріч із працівниками бібліотеки/дитячим будинком/школою(15-30 січня);
- створення памятки(31.01.2022 - 14. 02. 2022);
- створення боксу з книгами( 15. 02. 2022 року - 22.02.2022 року);
- презентація книг перед дітьми/передача боксу(23.2.2022 року - 28.02.2022);
- оприлюднення на сайті памятки: "прості кроки на порятунок екології кожного дня"(1. 03.2022 року - 08.03.2022 року).
- моніторинг(перевірка чи дійшли книги);
Проміжок часу: 3 місяці ( січень - березень 2022 року);
(Або можливо зібрати бокс з книгами і відправити в дитячий будинок до Нового року або Різдва).

# data[].attributes.body
Продукт - зацікавлені жінки та дівчата , що мають бажання стати більш обізнаними у напрямку самооборони та освоїти певні навички. Індикатор - реєстрація.

Зміни - оволодіння навичками, поглиблення знань, а також психологічна допомога. Індикатор - іспит, анкетування, оцінка психологічного стану.

Вплив -  відпрацювання  навичок самооборони, психологічна допомога та поради. Індикатор - коментарі, відгуки, поширення про курси серед знайомих .

# data[].attributes.body
Продукт - кількість дітей що взяли участь
- кількість хендмейду - реєстр

Зміни - покращення стану дітей - опитування вихователів

Вплив - підняття соціально важливих тем- мндіа

# data[].attributes.headline
Календарний графік

# data[].attributes.subject
Календарний графік

# data[].attributes.body
Продукт - кількість людей що прийшло на приберання - реєст
- кількість мішків сміття- реєстр

Зміни - зовнішній екстаз - опитування місцевих

Вплив - підняття важливих тем - поява в медіа

# data[].attributes.headline
Орієнтовний час реалізації: початок до кінця березня.  Але проект довготривалий.

# data[].attributes.subject
Орієнтовний час реалізації: початок до кінця березня.  Але проект довготривалий.

# data[].attributes.headline
Плановий підсусковий стан

# data[].attributes.subject
Плановий підсусковий стан

# data[].attributes.body
Залученість населення - Індикатор - к-сть осіб, присутніх на освітніх заходах

Підвищення обізнаності - Індикатор - результати пост-тесту щодо орієнтування в поняттях політики вищі, аніж у пре-тесті

Підвищення обізнаності - Індикатор - самооцінка щодо обізнаності в питаннях політики

Раціональний вибір та опір маніпуляціям - зменшення частки голосів за кандидатів, що послуговуються популістською риторикою

# data[].attributes.headline
Мета: покращення умов очікування

# data[].attributes.subject
Мета: покращення умов очікування

# data[].attributes.body
Результати продукт - встановити лавки (5 шт/держ.будинок)
Результати зміни - меньше стоячих людей в очікуванні з 3 ночі (інтерв'ю, анкети-опитування)
Результати-вплив - збільшення кількості лавок в усьому місті (ринок, не главні вулиці...) (підрахунок встановлених лавок)

# data[].attributes.headline
Індикатор: кількість

# data[].attributes.body
Індикатор: кількість студентів, яка буде перебувати в студраді( після першої і перед 4 парами, раз в місяць, опитування студентів)
Результат продукту: нові знайомства
Результат зміни: більше друзів, утвореня лаунж зони.
Результат впливу: проведення часу з користю, розвиток у різних сферах

# data[].attributes.headline
Індикатори результатів

# data[].attributes.subject
Індикатори результатів

# data[].attributes.body
1. Кількість учасників проєкту
2. Кількість звернень за допомогою після тренінгів
3. Відсоток рецидивів
4. Загальний рівень психічного здоров'я учасників до та після занять
5. Кількість приведених учасників, запрошених зі сторони дійсними учасниками

# data[].attributes.headline
Результат:                                                             1. Забезпечення дітей безпечним місцем перебування після школи.                                           2. Забезпечення допомоги дітям у виконанні домашніх завдань за допомогою вчителів та шляхом самопідготовки.                              3. Забезпечення розвитку дітей за інтересами шляхом запрошення керівників гуртків.   4. Забезпечення спілкування дітей між собою.                               5. Надання допомоги батькам у вихованні дітей у час коли батьки працюють.                           

# data[].attributes.subject
Результат:                                                             1. Забезпечення дітей безпечним місцем перебування після школи.                                           2. Забезпечення допомоги дітям у виконанні домашніх завдань за допомогою вчителів та шляхом самопідготовки.                              3. Забезпечення розвитку дітей за інтересами шляхом запрошення керівників гуртків.   4. Забезпечення спілкування дітей між собою.                               5. Надання допомоги батькам у вихованні дітей у час коли батьки працюють.                           

# data[].attributes.body
Продукт - кількість власників чотирилапих- реєстр

Зміни - покращення комунікації між людьми з чотирилупами і без - анкетування

Вплив - висвітлення позитивного вирішення громадою проблеми - поява в медіа

# data[].attributes.body
результати продукти- від 20 щасливих і тренованих людей, які збираються в одному місці;
результати зміни- доглянута територія, нове місце для однодумців;(спільне прибирання кожного тижня, поливання дерев навколо території)
результати вплив-  нові причини для комунікації між людьми різних поколінь;(зміни в менталітеті односельчан, змагання волейболу та баскетболу 1 раз на пів року між дівчатами/жінками, хлопцями/чоловіками, перегляд футбольних матчів на свіжому повітрі)

# data[].attributes.body
Результати- продукти:
нові знайомства; кіл-ть проведених інтелектуальних ігор,культурних заходів (художні виставки, виступи творчих колектів тощо), громадських заходів(екологічні, соціальні тощо акції)
Результати-зміни:
зацікавленість молоді (міста Лисичанськ) в інтелектуальному та культурному розвитку, всебічний розвиток молоді
Результати-вплив:
підвищення рівня свідомого вибору молоддю свого дозвілля , вмотивованість та активність молоді в покращенні свого міста/країни

# data[].attributes.body
- створення памятки по екології; розміщення її на відомих сайтах(моніторинг лайків/репостів/коментарів);
- закуплення книг для дітей на тему проєкту і передача в дитячу або шкільну  бібліотеку, презентация книг(скількі осіб брали книги за рік) ;

# data[].attributes.body
Продукт - кількість студентів що мають бажання підвищити свою кваліфікацію - індикарот реєстрування

Зміни - освоєння нових навичок - індикаро- зріз знань

Вплив - підвищення якості освіти та надання медичних послуг - індикатор відгуки пацієнтів

# data[].attributes.body
Результати-продукти:
Кількісні - 300 людей, котрі обрали будь-який курс на сайті продукту(кількість людей, що відвідали сайт продукту)

Результати-зміни:
Кількісні - 150 людей, що покращили/отримали знання в певній галузі(кількість людей, котрі отримали сертифікати/документи після завершення курсу)
Якісні - поліпшення знань, одержання нових навичок, придбання кваліфікації  тощо
Результати-вплив:
Кількісні - 75 осіб використовують отриманні знання на практиці
Якісні - підвищення освіченості тестованої групи

# data[].attributes.headline
Результати та індикатори:

# data[].attributes.subject
Результати та індикатори:

# data[].attributes.headline
Команда активних учасників громади ПДМУ

# data[].attributes.subject
Команда активних учасників громади ПДМУ

# data[].attributes.body
Мета - покращення комунікації та психічного здоров'я дітей з інвалідністю
- майстер класи з виготовлення новорічних ( і не тільки) іграшок нашими студентами з дітьми з інвалідністю

Орієнтовний час реалізації - кінець зими 2022

# data[].attributes.headline
Ціль: покращити умов

# data[].attributes.body
Ціль: покращити умови очікування для людей (пенсіонери, люди із дітьми)
Час: до кінця квітня
Місце: лавочки біля держ.закладів у місті Ізмаїл

# data[].attributes.body
Участник проєкту: Литвиненко Аліна

R:  Проблема вибору професії є надзвичайно актуальною для будь-якої людини в підлітковому віці.Я хочу допомогти дітям реалізувати свій потенціал та обрати професію,яка подобається.

Для цього я пропоную створити центр в м.Одеса для підлітків,який включає в себе курси,які допоможуть обрати свою професію.
Це можуть бути курси по групах за будь-яким направленням-режисура,медицина,банківська справа,мистецтво тощо.
Найкращі спеціалісти у своїй сфері допоможуть дітям вивчити питання нової для них професії,пізнати наскільки їм підходить ця професія,допомогти їм визначити їх слабкі та сильні сторони та дати можливість доторкнутися до певної професії на короткий строк.
S: піділітки зможуть обрати професію
Впевненна,що я будучи підлітком звернулася б до такого центру за доступною та якісною інформацією,спробувати себе на практиці.
М: Підлітки зможуть обрати професію саме ту,яка їм дійсно подобається
А: я вважаю,що це досяжна ціль,але потребує багато зусиль та підтримки
Т: до кінця 2022 р

# data[].attributes.headline
Молодіжний простір на базі Педагогічного коледжу ЧНУ імені Ю.Федьковича

# data[].attributes.subject
Молодіжний простір на базі Педагогічного коледжу ЧНУ імені Ю.Федьковича

# data[].attributes.body
Команда: Студентське самоврядування Педагогічного коледжу Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, консультативно-дорадчий орган Молодіжний парламент при Чернівецькій міській раді, адміністрація, викладачі, співпраця з органами місцевого самоврядування.

Мета: створити вільний молодіжний простір на базі Педагогічного коледжу ЧНУ імені Ю.Федьковича для підвищення активності студентської молоді та її громадської компетенції.

Графік:
1)Опитування/анкетування студенток та викладачів на потребність простору (за попереднім опиутванням - запит акутальний).
2)Збори команди реалізаторів.
3)Розробка плану та складових проєкту.
4) Формування нормативно-правової бази на реалізацію простору.
5)Матеріально-технічне забезпечення.
6) Організаційні роботи на базі Педагогічного коледжу ЧНУ імені Ю.Федьковича.
7)Графік діяльності простору, інформування про дайджест подій у соціальних мережах.
9) Моніторинг діяльності простору консультативно-дорадчим органом Молодіжний парламент при Чернівецькій міській раді.
10) Оцінка результатів, реалізації просторів після цього успішного кейсу.

Результати:
Продукт: кількість активних студентів, постійних відвідувачів молодіжного простору, залучення пасивної молоді до життя самоврядування органу через вільний простір.
Зміни: підвищення компетенції студентів у громадській діяльності, проєктному менеджменті, інклюзивній роботі, практичних навичках за освітою.
Вплив: якісне дозвілля студентської молоді, консолідація молодіжного руху на базі простору. Платформа для їх соціального становлення, всебічного розвитку та інтеграції в суспільне життя.

# data[].attributes.headline
Команда: слюсарі та волонтери міста Ізмаїл

# data[].attributes.subject
Команда: слюсарі та волонтери міста Ізмаїл

# data[].attributes.headline
Термін реалізації - до початку квітня

# data[].attributes.subject
Термін реалізації - до початку квітня

# data[].attributes.headline
"Назва проєкту" - Хто команда?

# data[].attributes.subject
"Назва проєкту" - Хто команда?

# data[].attributes.body
Мета:

# data[].attributes.headline
Команда активних учасників громади ПДМУ. 

# data[].attributes.subject
Команда активних учасників громади ПДМУ. 

# data[].attributes.body
Мета: підвищення рівня обізнаності населення в питаннях першої домедичної допомоги.

# data[].attributes.headline
Мета: забезпечення виконання домашніх завдань та розвитку за інтересами дітей 1-4 класів в позашкільний час шляхом створення групи продовженого дня

# data[].attributes.subject
Мета: забезпечення виконання домашніх завдань та розвитку за інтересами дітей 1-4 класів в позашкільний час шляхом створення групи продовженого дня

# data[].attributes.body
Команда: лідерка Тімашкова Яна, мої друзі майбутні вчителі

# data[].attributes.body
S- Що саме буде результатом проекту?
M-Як будете вимірювати результати?
A-Ціль досяжна?
R-Проект актуальний для вашої громади?
T-Вимірюється в часі? Є конкретні терміни на виконання?
Приклад мети: Створити дитячий інклюзивний майданчик для забезпечення рівних прав та можливостей дітей з інвалідністю до кінця весни 2021 року у м. Полтава

# data[].attributes.headline
Команда :Організ

# data[].attributes.body
Команда :
Організатор
Художник
Психолог

# data[].attributes.headline
Проєкт Засімчук Анастасії

# data[].attributes.subject
Проєкт Засімчук Анастасії

# data[].attributes.body
Мета : допомогти студентам адаптуватися до мирних умов життя маючи травматичний досвід перебування у кризовій ситуації

# data[].attributes.body
студенти та викладачі кафедр суспільних  наук університетів України

# data[].attributes.body
підвищити політичну обізнаність населення для убезпечення від маніпулювання
через пояснення населенню основних концептів функціонування держави, основних понять політології (як працює державний механізм? які органи влади відповідають за які питання? як і права та обов'язки мають громадяни?)

# data[].attributes.headline
Онлайн-заходи, але базування - Дніпро

# data[].attributes.subject
Онлайн-заходи, але базування - Дніпро

# data[].attributes.headline
Команда активних учасників громади ПДМУ

# data[].attributes.subject
Команда активних учасників громади ПДМУ

# data[].attributes.body
Мета - чисті водойма біля лікарень
- закупівля товарів для прибирання
-очищення тереторії прирічкового парку па тереторії біля водойм біля лікарень нашого міста

# data[].attributes.headline
Тренінги та сессії взаємодопомоги

# data[].attributes.subject
Тренінги та сессії взаємодопомоги

# data[].attributes.headline
Команда- активні учасники громади ПДМУ

# data[].attributes.subject
Команда- активні учасники громади ПДМУ

# data[].attributes.body
Мета створення місця для вигулу собак, та елементарне його оснащення

- створення доказової бази потрібності проблеми
- пошук місця через кадастр
- створення остащення

Орієнтовний час реалізації весна-літо 2022 року

# data[].attributes.headline
"Роби як для себе"

# data[].attributes.subject
"Роби як для себе"

# data[].attributes.body
Участь у проєкті людей із захворюваннями як в якості тих, кому потрібна допомога, так і тих, хто сам допоможе іншим

# data[].attributes.body
Бабак Олена+волонтери(ще треба шукати)

# data[].attributes.body
Проблема:
Сьогодні є висока потреба для культурного росту мешканців гуртожитку, а саме студентів, розвитку толерантності серед студентськлї молоді, якому буде сприяти перегляд актуальних фільмів та подальше обговорення затронутих тем.

Мета: створення місця дозвілля для студентів гуртожитку №8 Національного педагогічного університету ім М.П. Драгоманова

До команди входять:
Студентське самоврядування гуртожитку №8
Адміністрація університету НПУ ім. М. П. Драгоманова
Адміністрація студ містечка НПУ ім. М. П. Драгоманова
Куратор проєкту - Палига Ілліна

Час: початок квітня

Результати продукту:
-зацікавленість студентів гуртожитку №8 до перегляду цікавих фільмів з подальшим обговоренням різних тем.
Результати змін:
-зміна поглядів студентів на проведення дозвілля в гуртожитку , формування корисних внутрішніх характеристик і якостей
Результати впливу:
-комунікація між студентами, постійне об’єднання та обговорення на різні теми, спільне корисне проводження вільного часу

Індикатори:
-к-ть охочих взяти участь в проєкті
- к-ть студентів, що будуть відвідувати такі кіно-кімнату

# data[].attributes.body
створити простір для інтелектульного та змістовного дозвілля молоді міста Лисичанськ.

# data[].attributes.headline
Відпочинкова зона для студентів

# data[].attributes.subject
Відпочинкова зона для студентів

# data[].attributes.body
Викладачі та декан, студенти
Мета: створити куточок для студентів в Луцькому національному університеті в корпусі на Потебні, де вони зможуть проводити вільний час між парами або після пар
Щоб було місце для обговорення різних тем, та не проводити час на вулиці, а в корпусі. В нас всі аудиторії закриті, а в аудиторію можна зайти після дзвінка, треба проводити час на коридорі або на вулиці, це не дуже зручно. Також цей куточок сприятиме новим знайомствам)
Для кого: для студентів ЛНТУ
Яким чином: студенти хочуть такий куточок, ми всі об‘єднаємось та створимо, в нас є місце та робоча сила, але немає коштів.
Термін: до кінця літньої сесії 2022року

# data[].attributes.headline
Для допомоги людям з психічними захворюваннями

# data[].attributes.subject
Для допомоги людям з психічними захворюваннями

# data[].attributes.headline
Команда - волонтери + лікарі, лідерка проєкту - Малютіна Софія

# data[].attributes.subject
Команда - волонтери + лікарі, лідерка проєкту - Малютіна Софія

# data[].attributes.headline
Моя команда-  а

# data[].attributes.body
Моя команда-  активні учасники громади ПДМУ
Мета - доступність та висота якість надання медичних послуг людям з інвалідністю, та можливість студентам медикам мати більш обширну можливість до розвитку
- створення на базі ПДМУ вибіркового курсу жестова мова
- створення бази і навчальних посібників
-підбір відповідного персоналу
- подання прохання до керівництва ПДМУ
Орієнтовні сроки впровадження : 20 січня 2022 року

# data[].attributes.headline
Результати, індикатори

# data[].attributes.subject
Результати, індикатори

# data[].attributes.body
Результати-продукти. Кількісні - Якісні -
Результати-зміни.  Кількісні - Якісні -
Результати-вплив.  Кількісні - Якісні -

# data[].attributes.headline
Простір для оздоровленння 

# data[].attributes.subject
Простір для оздоровленння 

# data[].attributes.body
Команда - Ревак Ю.А. та односельчани
Мета: Оздоровити і згуртувати населення через спільно проведений ,загромаджуюючи відпочинкову місцину на території села в місці найбільшого скупчення , для маленьких діток, дорослих рідних, бабусів та дідусів.
Термін виконання березень 2021 - червень 2021

# data[].attributes.body
1.

Екологія. Навчальний посібник - https://book-ye.com.ua/catalog/pidruchnyky-ta-posibnyky/ekolohiya-navchalnyj-posibnyk/?gclid=Cj0KCQiA2NaNBhDvARIsAEw55hil238dezAKONc8-gtpfcGr9LV_aEWhoUHnXU6tnV44vqWpQmNRDDAaAu4uEALw_wcB; - 210 грн.
2. Книга Ілюстрований атлас. Світ тварин - https://www.yakaboo.ua/ua/iljustrovanij-atlas-svit-tvarin.html?gclid=Cj0KCQiA2NaNBhDvARIsAEw55hjIdeWQ9Mvij1Ww6XcbOMwYJbEPtCYsxUfRxcboRFARx7TtaCFVBwsaArZgEALw_wcB#fragment-911906 - 550 грн

3.Колекційний альбом "Червона книга України" -  https://prom.ua/ua/p1299652868-kollektsionnyj-albom-krasnaya.html?utm_source=google_pmax&utm_medium=cpc&utm_content=pmax&utm_campaign=Pmax_cpa_antikvariat&gclid=Cj0KCQiA2NaNBhDvARIsAEw55hgeK_WVAsMjvMex9g_xR1lWWpOmBVYPTbnHjaAZrMwL1z2RmH2v_3EaAmmhEALw_wcB - 180 грн
4. Природа. Екологія. Дитяча енциклопедія - https://www.google.com/shopping/product/1?q=%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0+%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D1%96%D1%8F&prds=epd:17710183403152767414,eto:17710183403152767414_0,pid:17710183403152767414&sa=X&ved=0ahUKEwiOn5WuiN_0AhVnwosKHQJEAo4Q9pwGCAc 25 грн
5. «Як допомогти їжачкові та захистити полярного ведмедя»
https://kalamar.ua/top-knig-pro-ekologiju-dlja-ditej/ - 280 грн
6.

Спостерігаємо за птахами - https://www.ranok.com.ua/info-stezhkami-prirodi-sposterigaemo-za-ptakhami-26327.html?gclid=Cj0KCQiA2NaNBhDvARIsAEw55hh1WLD71mZwsUWIl-d5Xw-ZKeoXdjYamHQclWcs0884Nlz-os_TF1gaAucxEALw_wcB - 120

7. Книга Дерева - https://www.yakaboo.ua/ua/dereva-2220623.html?gclid=Cj0KCQiA2NaNBhDvARIsAEw55hgHvxuJu67aofCk2DIHPJfr61EehpJavii_LmBi1m0s-U6egCjK8zwaAvpQEALw_wcB - 345 грн

Памятку можна зробити і розмістити безкоштовно.
Загальна сума 1710 грн на один бокс з книгами.

# data[].attributes.body
S - наявна конкретна ціль: дарунок книг дитячому будинку чи іншому освітньому закладу і розробка памятки, котра буде опублікована в соціальних мережах і на сайті, задля популяризації, і підняття питання збереження екології;
М - отримання боксу, відгуки читачів і працівників установи про книги( це можна попросити зробити), а памятка (лайки/поширення/коментарі).
A - це може зробити і одна людина, тому це можливо реалізувати;
R - це ненавязлива популяризація турботи про природу, цікаві книги і  памятка , котрими люди стануть користуватися коли захочуть;
T - 3 місяці, а у випадку  збору боксу в якості подарунку до свят, перша частина буде реалізована в січні.