# data[].attributes.headline
10.11.2020 Temat: W folwarku szlacheckim

# data[].attributes.subject
10.11.2020 Temat: W folwarku szlacheckim

# data[].attributes.body
Obejrzyj film i na jego podstawie zapisz w zeszycie pod tematem wyjaśnienie pojęć:

FOLWARK
DWÓR
LAMUS
STODOŁA
SPICHLERZ
MŁYN
PAŃSZCZYZNA
SZKUTA

Możesz również posiłkować się wiedzą z podręcznika s. 47-50

Następna lekcja na MS Teams (wtorek 17 listopada)

Do zobaczenia.

# data[].attributes.attachment_link.title
W folwarku szlacheckim - Lekcje historii pod ostrym kątem - Klasa 6

# data[].attributes.headline
Zbliża się 11 listopada. Posłuchajcie...

# data[].attributes.subject
Zbliża się 11 listopada. Posłuchajcie...

# data[].attributes.attachment_link.title
Mała Armia Janosika - Białe Róże (100 rocznica odzyskania niepodległości przez Polskę) ŻAK & CYRWUS

# data[].attributes.body
Dzień dobry!
Dziś lekcja w MS TEAMS o 10:45.

Zapraszam i do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
6.11.2020 Film do powtórki z dzisiejszej lekcji online

# data[].attributes.subject
6.11.2020 Film do powtórki z dzisiejszej lekcji online

# data[].attributes.body
Dzisiaj lekcja na MS Teams, zgodnie z planem lekcji .
Zapraszam :)

# data[].attributes.body
Dziś lekcja w MS TEAMS o 9:50.
Zapraszam i do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
05.11.2020 r.                   Temat: Jednostki długości i masy.

# data[].attributes.subject
05.11.2020 r.                   Temat: Jednostki długości i masy.

# data[].attributes.body
Odczytajcie wiadomość w Librusie.

Miłej pracy!

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję online na MS Teams o godzinie 11:45

# data[].attributes.body
PAUL CEZZANNE- Martwa natura
/lekcja poniżej/

# data[].attributes.body
Temat: Urządzamy mieszkanie typu M-4
Dzisiejsza lekcja odbywa się na Teams zgodnie z planem lekcji

# data[].attributes.body
05.11.2020 r.
Drodzy Uczniowie!
Do zobaczenia na MS Teams - o 10:45.

# data[].attributes.headline
05.05.2020 r. Wf            Temat: Doskonalenie podań rzutów i chwytów w piłce ręcznej.                       Witajcie! W dniu dzisiejszym film instruktażowy , który pokazuje jak doskonalimy elementy techniki indywidualnej w piłce ręcznej. Część treningu prowadzi były trener polskich piłkarek ręcznych.  Podajcie jego nazwisko na: jacekandrysiaknd@gmail.com                                          link: do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=jiKqZ7gB4Do     

# data[].attributes.subject
05.05.2020 r. Wf            Temat: Doskonalenie podań rzutów i chwytów w piłce ręcznej.                       Witajcie! W dniu dzisiejszym film instruktażowy , który pokazuje jak doskonalimy elementy techniki indywidualnej w piłce ręcznej. Część treningu prowadzi były trener polskich piłkarek ręcznych.  Podajcie jego nazwisko na: jacekandrysiaknd@gmail.com                                          link: do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=jiKqZ7gB4Do     

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję w aplikacji teams. Lekcje na tej platformie będą odbywały się w czasie rzeczywistym, tak długo jak długo będzie trwało zdalne nauczanie. Osoby z nauczaniem indywidualnym będą miały lekcje na librusie, tak jak było do tej pory.
Do zobaczenia,
pozdrawiam.

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 2 / sezon 2 = Wartości rytmiczne

# data[].attributes.body
Widzimy sie na Teams zgodnie z planem lekcji...

# data[].attributes.headline
4.11.2020 r.                      Temat: Kalendarz i czas.

# data[].attributes.subject
4.11.2020 r.                      Temat: Kalendarz i czas.

# data[].attributes.body
Dziś widzimy się na TEAMS  zgodnie z planem lekcji o godz. 11:45

Do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
04.11.2020 r. Wf       Witajcie!!!                                W dniu 04.11.2020 r. (środa) spotykamy się w aplikacji Teams, w godzinach odbywania się lekcji wychowania  fizycznego!!!!!! Mam nadzieję, że nie będzie problemów technicznych!!! informacja równiez w librusie i w kalendarzu teams!!!  

# data[].attributes.subject
04.11.2020 r. Wf       Witajcie!!!                                W dniu 04.11.2020 r. (środa) spotykamy się w aplikacji Teams, w godzinach odbywania się lekcji wychowania  fizycznego!!!!!! Mam nadzieję, że nie będzie problemów technicznych!!! informacja równiez w librusie i w kalendarzu teams!!!  

# data[].attributes.body
Moi Drodzy - żeby nie było już żadnych wątpliwości - oto nasz "TEAMSOWO-PADLETOWY" rozkład jazdy z języka polskiego:

PONIEDZIAŁEK - Teams - 11:45
WTOREK - Padlet
ŚRODA - l. wychowawcza - Teams - 10:45
CZWARTEK - Teams - 10:45
PIĄTEK - Teams - 11:45

Wszelkie problemy techniczne (i nie tylko) zgłaszajcie mi za pośrednictwem Librusa, messengera lub maila.

Rozkład zajęć obowiązuje do odwołania :)

# data[].attributes.body
Zapraszam na lekcję online o 10:45.
Do zobaczenia!

# data[].attributes.body
Dzień dobry Dziewczęta. Na dzisiejszej lekcji zapraszam Was do wykonania kolejnego układu ćwiczeń, ale do tej samej piosenki (Ed Sheeran SHAPE OF YOU).

Napiszcie, który układ bardziej Wam się podobał-ten z czwartku czy dzisiejszy?

Na odpowiedzi czekam do wieczora.

A może któraś z Was opracuje swój układ i zaprezentuje go, gdy się spotkamy?

Pamiętajcie o zasadach bezpiecznego treningu w domu.

# data[].attributes.attachment_link.title
"SHAPE OF YOU" Ed Sheeran - Dance Fitness Workout Valeo Club

# data[].attributes.headline
03.11.2020 r. Wf             Temat: Poznajemy różne systemy ćwiczeń fizycznych- tabata.                               Dzień dobry!!! Tabata to ćwiczenia składające się na trening o dużej intensywności, który wykonuje się z obciążeniem własnego ciała. Celem treningu jest poprawa zarówno wydolności beztlenowej, jak  i tlenowej, a co za tym idzie - zwiększenie wytrzymałości i wydolności organizmu.  W dniu dzisiejszym po uprzednio wykonanej rozgrzewce , przystępujecie do ćwiczeń widocznych na filmie. Poszczególne ćwiczenia wykonujecie zgodnie z instrukcja i pokazem. Jeśli tempo i poszczególne ćwiczenia będą powodowały trudności , można skrócić o połowę czas ich wykonania!!! Mam jednak nadzieję ,że dacie radę. Proszę o informacje zwrotna na: jacekandrysiaknd@gmail.com                                           link do filmu(18min.16sek) https://www.youtube.com/watch?v=UVFpCQNiGSg             

# data[].attributes.subject
03.11.2020 r. Wf             Temat: Poznajemy różne systemy ćwiczeń fizycznych- tabata.                               Dzień dobry!!! Tabata to ćwiczenia składające się na trening o dużej intensywności, który wykonuje się z obciążeniem własnego ciała. Celem treningu jest poprawa zarówno wydolności beztlenowej, jak  i tlenowej, a co za tym idzie - zwiększenie wytrzymałości i wydolności organizmu.  W dniu dzisiejszym po uprzednio wykonanej rozgrzewce , przystępujecie do ćwiczeń widocznych na filmie. Poszczególne ćwiczenia wykonujecie zgodnie z instrukcja i pokazem. Jeśli tempo i poszczególne ćwiczenia będą powodowały trudności , można skrócić o połowę czas ich wykonania!!! Mam jednak nadzieję ,że dacie radę. Proszę o informacje zwrotna na: jacekandrysiaknd@gmail.com                                           link do filmu(18min.16sek) https://www.youtube.com/watch?v=UVFpCQNiGSg             

# data[].attributes.body
Moi Drodzy!
Powoli zbliżamy się do końca naszej przygody ze Stasiem i Nel. Jesteśmy umówieni na pudełka lekturowe, nie mogę się doczekać efektów Waszej pracy :)
Tymczasem, bardzo proszę o rozwiązanie krótkich zadań do tekstu, będącego fragmentem powieści Sienkiewicza.
Plik jest edytowalny, zaznaczajcie więc  i wpisujcie odpowiedzi. Prace odeślijcie wszyscy na mojego maila: paulinasmigielska2907@gmail.com
UWAGA! MACIE CZAS DO CZWARTKU.
JUTRO WIDZIMY SIĘ NA TEAMSIE O 10:45 (lekcja wychowawcza). Gdybyście mieli jakiś pytania, służę pomocą.
Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.title
W pustyni i w puszczy - test czytania 6.2020 online

# data[].attributes.body
Temat: „W pustyni i w puszczy” jako powieść przygodowa

Dzień dobry!
Zapiszcie w zeszycie cechy powieści przygodowej, do tego gatunku zaliczamy właśnie dzieło Sienkiewicza:

- opowiada o podróżach, zazwyczaj do egzotycznych krajów;

- jej bohaterowie przeżywają wiele przygód;

- pojawiają się w niej opisy obcych ludów i ich kultury oraz przyrody;

- adresowana jest najczęściej do młodzieży.

# data[].attributes.body
Na podstawie tematu w podręczniku s. 42-45 rozwiąż zadania 1-6 (flipbook)

Zadania przepisz i rozwiąż w zeszycie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wczoraj i dziś, klasa 6, semestr 1, Demokracja szlachecka

# data[].attributes.attachment_link.description
Wczoraj i dziś, klasa 6, semestr 1, Demokracja szlachecka

# data[].attributes.headline
29.10.20 r.                       Temat: Kalendarz i czas. 

# data[].attributes.subject
29.10.20 r.                       Temat: Kalendarz i czas. 

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Zaczynamy nowy dział - Liczby na co dzień. Dziś krótkie przypomnienie jednostek czasu oraz obliczeń zegarowych.

Obejrzyjcie uważnie wideolekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=ejUYhtiop8A

Zróbcie w zeszycie notatkę na temat podstawowych jednostek czasu i zależności między nimi.

Następnie obejrzyjcie wideolekcję:

https://www.youtube.com/watch?v=nqhFCYyQE2M  i wykonajcie w zeszycie ćwiczeń część 1 Arytmetyka i algebra zadanie 2, 3 i 4 strona 21.

W razie trudności zapraszam do kontaktu na Librusie i odczytajcie moją wiadomość.

Miłego weekendu!

# data[].attributes.body
Temat: Przekrój poziomy mieszkania

Dzień dobry,

dzisiaj będziemy kontynuowali pracę "Mieszkanie typu M-4". Rozdałam Wam prace. Osoby, które nie odebrały prac mogą skorzystać z zamieszczonej poniżej ilustracji. Należy ją wydrukować. Na dzisiejszych zajęciach należy pomalować ściany, podłogi, okna, zaznaczyć gdzie będą kafelki na podłodze (np. w przedpokoju, kuchni łazience i w toalecie) lub panele. Pracę proszę wykonać bardzo dokładnie i starannie (kafelki i panele rysujemy od linijki).

Na następnej lekcji będziemy wyposażali mieszkanie w meble.

Miłej pracy. Pozdrawiam p. Wiesia

# data[].attributes.body
JAN VERMEER-Dziewczyna czytająca list/1657-1659 r/
lekcja poniżej

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

W ostatnim dniu pracy w tym tygodniu zapraszam Was na chwilę relaksu i zabawy. Wykonajcie załączony układ ćwiczeń, liczba powtórzeń jest nieograniczona. Pamiętajcie
o GODZINNEJ aktywności fizycznej każdego dnia oraz
o szóstej zasadzie zdrowego stylu życia – o UŚMIECHU!

Przyślijcie mi informację, ile razy wykonałyście ten układ. Bawcie się dobrze! Do wtorku!

# data[].attributes.body
Witajcie...

Temat: Uroczystość Wszystkich Św.

Kochani to nasza ostatnia katecheza przed 1 i 2 listopada . Kogo wspominamy w tych dniach?

W Uroczystość Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny zgodnie z tradycją odwiedzamy groby naszych zmarłych. Obejrzyjcie poniższy film (1.11 min) W tym roku będzie to utrudnione ze względu na pandemię. Dlatego poproszę Was dziś o zapisanie tematu i narysowanie w zeszycie mogiłę kogoś, kogo odwiedzicie 1 lub 2 listopada.

*DLA CHĘTNYCH

Jeśli jednak uda się Wam w najbliższych dniach odwiedzić cmentarz, zapalcie znicz i pomódlcie przy grobie swoich bliskich. A może uda się pomodlić i zapalić znicz przy jakimś zapomnianym lub opuszczonym grobie. To będzie dobry uczynek i bardzo piękny gest z Waszej strony...

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Nie zapomnijcie o modlitwie za swoich zmarłych...

Pozdrawiam serdecznie. G. Bartos...

# data[].attributes.attachment_link.title
UROCZYSTOŚĆ WSZYSTKICH ŚWIĘTYCH I DZIEŃ ZADUSZNY

# data[].attributes.headline
29.10.2020 r. Wf             Temat: Przepisy gry                w koszykówce.                      Dzień dobry!!!!! Znajomości przepisów gry nigdy za wiele. Po obejrzeniu odpowiedzcie na pytanie. Jakie są wymiary boiska do koszykówki???(na tej podstawie obecność) jacek.andrysiaknd@gmail.com                                                           link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=_GdMFzQ22gE    

# data[].attributes.subject
29.10.2020 r. Wf             Temat: Przepisy gry                w koszykówce.                      Dzień dobry!!!!! Znajomości przepisów gry nigdy za wiele. Po obejrzeniu odpowiedzcie na pytanie. Jakie są wymiary boiska do koszykówki???(na tej podstawie obecność) jacek.andrysiaknd@gmail.com                                                           link do filmu: https://www.youtube.com/watch?v=_GdMFzQ22gE    

# data[].attributes.body
29.10.2020 r.
Drodzy Szóstoklasiści,
O 10:45 zapraszam Was na TEAMS.
Link do spotkania odnajdziecie w wiadomości w dzienniku elektronicznym.
Do zobaczenia!

# data[].attributes.headline
28.10.20 r.                       Temat: Sprawdzian wiadomości.

# data[].attributes.subject
28.10.20 r.                       Temat: Sprawdzian wiadomości.

# data[].attributes.body
Witam!

Dziś napiszemy sprawdzian z II działu - figury na płaszczyźnie.

1. Zapisz w zeszycie temat i dzisiejszą datę.

2. Przeczytaj bardzo uważnie wiadomość ode mnie na Librusie.

Życzę miłej pracy i powodzenia!

# data[].attributes.headline
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.subject
28.10.2020 Temat: Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.attachment_link.title
Lekcja muzyki 1 / sezon 2 = Budowa gitary klasycznej

# data[].attributes.body
Proszę zapoznajcie się z zasadami zachowania podczas lekcji on-line.

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Dzisiaj słów kilka o piramidzie zdrowego żywienia i aktywności fizycznej, czyli – zdrowie na widelcu. Po zapoznaniu się z załączony materiałem napiszcie, ile należy spożywać posiłków dziennie.

Zadanie dodatkowe dla chętnych na „5” – przygotuj sobie drugie śniadanie, zgodnie z zasadami zdrowej diety, opisz je lub przyślij zdjęcie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Na Widelcu. Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej

# data[].attributes.headline
28.10.2020 r.  Wf                                                                                                                                                       Temat: Koszykówka w szkolnym wydaniu – doskonalenie elementów technicznych w koszykówce.   Dzień dobry!!! Dzisiaj kolejny,  mam nadzieję przyjemny wf. Do obejrzenia film poglądowy. Zwróćcie uwagę na technikę wykonywanych ćwiczeń. Jak zwykle informacja zwrotna obejrzałem/obejrzałam na: jacek.andrysiaknd@gmail.com                                           link do filmu:   https://www.youtube.com/watch?v=lxhql5FMi9g    

# data[].attributes.subject
28.10.2020 r.  Wf                                                                                                                                                       Temat: Koszykówka w szkolnym wydaniu – doskonalenie elementów technicznych w koszykówce.   Dzień dobry!!! Dzisiaj kolejny,  mam nadzieję przyjemny wf. Do obejrzenia film poglądowy. Zwróćcie uwagę na technikę wykonywanych ćwiczeń. Jak zwykle informacja zwrotna obejrzałem/obejrzałam na: jacek.andrysiaknd@gmail.com                                           link do filmu:   https://www.youtube.com/watch?v=lxhql5FMi9g    

# data[].attributes.body
Pamiętajcie, że 30 października (piątek) oraz 2 listopada (poniedziałek) są dniami wolnymi od zajęć dydaktycznych. Nie będzie lekcji.
Odpocznijcie, zrelaksujcie się. Wszyscy tego potrzebujemy.

# data[].attributes.body
Witajcie Kochani!

W  szkole podczas lekcji wychowawczej prezentowaliście mi i klasie  swoje pasje. Cudownie było widzieć takie zainteresowanie i ten „błysk w oku”. Zadawaliście ciekawe pytania.   Co powiecie na to, byśmy od przyszłego tygodnia ruszyli z lekcjami wychowawczymi na Teams? Bardzo zależy mi (Wam pewnie też), by wszyscy uczniowie opowiedzieli o tym, co w życiu lubią robić najbardziej.
Kto chciałby zaprezentować się online za tydzień – proszę o wiadomość na Librusie.

Dziś zajmiemy się zagadnieniem współpracy w grupie klasowej/rówieśniczej.
Zastanówcie się, co uczniowie myślą o pracy grupowej?    Z czym im się kojarzy praca w grupie? Dlaczego tak jest?
A teraz przeczytajcie pewną historię:
"Były sobie cztery osoby:
Każdy, Ktoś, Ktokolwiek i Nikt.

Do wykonania było bardzo ważne zadanie i Każdy mógł je wykonać.
Każdy był pewien, że Ktoś je wykona. Ktokolwiek mógł je wykonać, ale Nikt tego nie zrobił.
Ktoś zdenerwował się, bo to zadanie mógł wykonać Każdy. Każdy myślał, że Ktokolwiek wykona to zadanie, ale Nikt nie zdawał sobie sprawy z tego, że Każdy tego zadania nie wykona. Skończyło się tak: Każdy oskarżał Kogoś, podczas gdy Nikt nie zrobił tego, co Ktokolwiek mógł zrobić."
Bardzo ważny jest wkład każdej indywidualnej jednostki w pracę całej grupy.
Mam dla Was dwa filmiki:

https://www.youtube.com/watch?v=vZiEt5RUYSk&feature=emb_logo

Odpowiedzcie sobie w myślach na pytania:
Czym może być platforma, na której znajdują się postacie? Co symbolizuje? Co symbolizuje tajemnicza skrzynka na platformie?  Co zakłóca współpracę ludzi? Co powoduje, że ludzie nie potrafią ze sobą współpracować w pewnym momencie?  Taka sytuacja może przecież zdarzyć się w klasie. Trzeba być czujnym. Jakie błędy popełniły postaci na platformie?

https://www.youtube.com/watch?v=Patm_eu02ow&feature=emb_logo
W tym drugim filmiku widać wyraźnie, jakie korzyści płyną z integracji grupowej. Bo razem możemy więcej!
Droga Młodzieży, ja wiem, że nie wszyscy muszą się lubić. Zadaniem grupy – czy to klasowej, czy takiej stworzonej na potrzeby lekcji, czy w przyszłości w pracy – jest połączenie sił i uzyskanie jak najlepszego efektu. Tylko taki efekt będzie niesamowity - mogę Wam to zagwarantować! :)

# data[].attributes.body
Pamiętacie jak w poprzedniej klasie rysowaliśmy swój własny herb szlachecki?

Przypomnijcie sobie co było jego motywem przewodnim Waszych herbów i prześlijcie go na Librusie w formie krótkiego hasła np. PIANINO, TANIEC, RAKIETA.

Pod tematem lekcji wypiszcie do zeszytu rodzaje szlachty. Znajdziecie  je w podręczniku na stronach 44-45 (4 rodzaje)

Odnajdźcie w Internecie wytłumaczenie słowa DEMOKRACJA. Zapiszcie je jako punkt drugi (pamiętajcie o podaniu źródła, skąd pochodzi definicja np. www.pwn.pl)

Spotykamy się za tydzień na MS Teams. Do zobaczenia.

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Dzisiaj dowiecie się, czy też przypomnicie sobie, dlaczego warto być aktywnym fizycznie, jak aktywność fizyczna wpływa na nasz organizm i jakie niesie ze sobą korzyści?

A ja czekam na odpowiedź na pytanie: jaki jest zalecany czas aktywności fizycznej dziennie dla dzieci i młodzieży? Przypominam, że przysłana odpowiedź jest potwierdzeniem Waszej obecności na lekcji.

# data[].attributes.body
Temat:  Śladami Stasia i Nel

Moi Drodzy! Dziś przeanalizujemy sobie podróż dzieci po Afryce.

W zeszycie stwórzcie zapis miejsc, ja zacznę:

Port-Said – Kair – Medinet – El-Gharak – [PORWANIE] – pustynia – (burza piaskowa) – Chartum – Omdurman – (spotkanie z Mahdim) – Faszoda -  …………… - dalej pracujecie sami J

Wykonajcie krzyżówkę, którą umieszczam w załączniku (w zeszycie zapiszcie tylko odpowiedzi, nie musicie jej przerysowywać). Zadania drugiego nie róbcie.

Powodzenia!

# data[].attributes.body
Temat:  Ta piękna Afryka!

Dziś pobawimy się w skojarzenia. Waszym zadaniem będzie zakręcenie kołem, wylosowanie trzech rysunków i opisanie w zeszycie w jaki sposób kojarzą się one Wam z lekturą.

https://wheelofnames.com/view/pl/nep-qj3/?fbclid=IwAR18zAgby0zKkSOxWSEF1MlNM4pakgoqHrylNUetYAao4eS4cKpHBDNOfTU

W załączniku odnajdziecie prezentację – tym sposobem wybierzemy się w wirtualną podróż po Afryce, poznacie faunę, florę oraz typowe zjawiska klimatyczne.
Miłego zwiedzania!

# data[].attributes.attachment_link.title
Czego dowiadujemy się o Afryce z lektury W pustyni i w puszczy

# data[].attributes.headline
27.10.2020                             Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.subject
27.10.2020                             Temat: Ruch obiegowy Ziemi.

# data[].attributes.body
Dzień dobry kochani. Obejrzyjcie proszę uważnie poniższy filmik. Dowiecie się z niego najważniejszych rzeczy dotyczących ruchu obiegowego Ziemi wokół Słońca oraz następstw tego ruchu (skutki). Pomoże on Wam rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń z tematu "ruch obiegowy Ziemi".
https://www.youtube.com/watch?v=NkJUfHEOFvc
W miarę możliwości stwórzcie własną notatkę w zeszycie z wyjaśnieniem co to jest ruch obiegowy i jakie ma on następstwa.
Trzymajcie się zdrowo i do zobaczenia wkrótce :)

# data[].attributes.headline
27.10.2020 r.  Wf             Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.                  Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: jacek.andrysiaknd@gmail.com     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:  https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU      

# data[].attributes.subject
27.10.2020 r.  Wf             Temat : Piramida zdrowego żywienia i aktywności fizycznej.                  Witajcie!!! Dzisiaj film poglądowy dotyczący zasad prawidłowego odżywiania się. Jest to niezmiernie ważne dla każdego człowieka szczególnie ważne dla tych osób , które uprawiają wzmożoną aktywność fizyczną. Postarajcie się po obejrzeniu filmu, przeanalizować Wasze dotychczasowe odżywianie i zadać sobie pytanie: na ile moje dotychczasowe odżywianie jest zgodne z piramidą zdrowego odżywiania??? Miłego oglądanie!!! Odpiszcie na: jacek.andrysiaknd@gmail.com     obejrzałam/ obejrzałem.link do filmu:  https://www.youtube.com/watch?v=i1gS-QCEafU      

# data[].attributes.body
Temat: Duch Św. działa w swoim Kościele

Witajcie...

Dziś ostatni temat z działu I. Zapiszcie temat ze str.36 i swoją definicję hasła CHARYZMAT ze str. 37.

Przeczytajcie treść podrozdziału ROZMAITOŚĆ CHARYZMATÓW W JEDNYM KOŚCIELE (str.37).i zastanówcie się nad ostatnim zadanym tam pytaniu? Może była jakaś akcja parafialna o charakterze charytatywnym w której wzięłaś/wziąłeś udział? Jeśli tak, to zapisz odpowiedź w zeszycie.

Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

Do czwartku Kochani. Zdrówka;)

# data[].attributes.body
UWAGA! KOMUNIKAT!
Moi Drodzy, z przyczyn niezależnych ode mnie zmuszona jestem odwołać naszą dzisiejszą  lekcję na Teams.
Nie martwcie się, o wszystkim będę Was informować odpowiednio wcześniej.

Możecie mieć dziś małe problemy techniczne z Librusem - nie zniechęcajcie się jednak, damy radę!
Pozdrawiam Was serdecznie.

# data[].attributes.headline
26.10.20 r.                       Temat: Światowy Dzień Origami. 

# data[].attributes.subject
26.10.20 r.                       Temat: Światowy Dzień Origami. 

# data[].attributes.body
Witajcie!

Dziś trochę inna lekcja matematyki.
Czy tworzyliście kiedykolwiek samoloty, stateczki czy żabki z papieru? To są elementy japońskiej sztuki składania papieru Origami. Tradycyjne orgiami polega na tworzeniu figur z kwadratowego arkuszu papieru poprzez zaginanie, bez użycia kleju i nożyczek.
Origami pomaga w nauce matematyki, geometrii. Ćwiczy precyzję, sprawność manualną, koncentrację uwagi oraz wykonywanie zadań według ściśle określonej kolejności.

W tym roku w sobotę 24 października obchodzony był Światowy Dzień Origami. Chciałabym zachęcić Was do wyczarowania czegoś z papieru. Szeroki wybór filmików instruktażowych w Internecie, pozwoli Wam stworzyć, każdy wymarzony kształt. Własnoręcznie wykonane Origami może być wspaniałym prezentem, zabawką czy dekoracją do domu.

Zapraszam do składania i życzę udanej zabawy.

Koniecznie odczytajcie moją wiadomość na Librusie.

# data[].attributes.headline
26.10.2020 Temat: Formatowanie komórek w arkuszu kalkulacyjnym

# data[].attributes.subject
26.10.2020 Temat: Formatowanie komórek w arkuszu kalkulacyjnym

# data[].attributes.body
Na podstawie danych ze strony

https://www.worldometers.info/coronavirus/

zrób w programie Excel tabelę  z danymi na temat zachorowań oraz zgonów (na COVID19)  w Polsce oraz w 10 dowolnie wybranych przez Ciebie państwach.

Tabela ma być wykonana estetycznie  tj. wyśrodkowane komórki, pogrubiony tekst w tytułach kolumn, kolor komórek w tytułach kolumn.

Kolumny zatytułowane wg wzoru

Lp. – Państwo – Liczba zachorowań – Liczba zmarłych

Tabelę zapisz pod nazwą – (swoje imię i nazwisko)

Prześlij plik na mój mail: sszymanski2005@gmail.com do następnej lekcji informatyki.

Jeśli masz problemy z przesłaniem pliku możesz przesłać zdjęcie.

Pamiętaj, że w przypadku braku programu, możesz go bezpłatnie ściągnąć ze strony, którą podawałem na poprzedniej lekcji.

W razie problemów pytaj za pośrednictwem Librusa.

Powodzenia.

# data[].attributes.body
T: Świat przedstawiony w lekturze:  "W pustyni i w puszczy"

Dzień dobry!
Odświeżyliśmy sobie już treść lektury, poznaliście także najważniejsze informacje o autorze „W pustyni i w puszczy”. Dziś opowiemy sobie o czasie, miejscu wydarzeń, poznamy bohaterów i określimy tło historyczne powieści.

Zapiszcie w zeszycie notatkę na temat świata przedstawionego:

CZAS AKCJI: 1884-1885 (możemy to stwierdzić właśnie poprzez prawdziwe wydarzenia, które Sienkiewicz umieszcza na kartach powieści  - powstanie Mahdiego)

MIEJSCE AKCJI: Afryka – Port-Said, Medinet, Kair, Chartum, Faszoda, Mombasa, baobab Kraków, Góra Lindego, wioska Kalego (tereny pustyni i puszczy)

TŁO HISTORYCZNE: powstanie Mahdiego i jego wyznawców przeciwko Egiptowi i Wielkiej Brytanii.

Waszym zadaniem z tej lekcji będzie wypisanie bohaterów powieści do zeszytu. Wiem, że jest ich wielu, wypiszcie tych najważniejszych, a jeśli potraficie to także tych, którzy pojawiają się w powieści epizodycznie.
Miłej pracy.

# data[].attributes.body
...nagranie 1.26 do zad 6 str 23

# data[].attributes.headline
26.10.2020 r. Wf            Temat: Hartowanie organizmu.                      Dzień dobry!!!     Przeczytajcie uważnie tekst pod linkiem:https://superflavon.eu/hartowanie-organizmu Pytanie???Jakie środki służą do zahartowania organizmu, wymień 3 ???Odpowiedź (udzielona w dniu bieżącym) = obecność  na lekcji w danym dniu.odp. na: jacek.andrysiaknd@gmail.com   

# data[].attributes.subject
26.10.2020 r. Wf            Temat: Hartowanie organizmu.                      Dzień dobry!!!     Przeczytajcie uważnie tekst pod linkiem:https://superflavon.eu/hartowanie-organizmu Pytanie???Jakie środki służą do zahartowania organizmu, wymień 3 ???Odpowiedź (udzielona w dniu bieżącym) = obecność  na lekcji w danym dniu.odp. na: jacek.andrysiaknd@gmail.com   

# data[].attributes.headline
23.10.2020                          Nicienie - dodatkowe filmy o zwierzętach omawianych na dzisiejszej lekcji 

# data[].attributes.subject
23.10.2020                          Nicienie - dodatkowe filmy o zwierzętach omawianych na dzisiejszej lekcji 

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=4K7yt-HfLz0&t=255s

# data[].attributes.attachment_link.title
Te 6 Produktów Zabija Pasożyty W Jelitach.

# data[].attributes.body
Temat: Pokój ucznia

Najlepszym sposobem na zagospodarowanie pokoju ucznia jest wydzielenie kilku obszarów

przeznaczonych do wykonywania określonych czynności

1. Strefa odpoczynku.

Aby dobrze wypocząć, potrzeba wygodnego i odpowiednio usytuowanego łóżka. Przykładowo sofa i tapczan powinny być ustawione tak, aby można było je swobodnie rozkładać.

2. Strefa nauki.

W tej części pokoju najważniejsze jest biurko oraz wygodne krzesło z możliwością regulacji wysokości siedziska i oparcia. Należy też zadbać o właściwe oświetlenie.

3. Strefa zabawy.

Nawet jeżeli pokój jest mały, warto wygospodarować w nim miejsce, w którym można się zrelaksować po nauce oraz rozwijać swoje zainteresowania.

Zapisz w zeszycie, w jaki sposób powinna być zagospodarowana część pokoju przeznaczona do nauki oraz wymień niezbędne elementy wyposażenia pokoju ucznia.

# data[].attributes.headline
22.10.2020 r.                   Temat: Kąty w czworokątach..

# data[].attributes.subject
22.10.2020 r.                   Temat: Kąty w czworokątach..

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Dzisiejsza lekcja jest powtórzeniem z klasy piątej wiadomości o kątach w czworokątach. Przypomnicie sobie i utrwalicie umiejętność obliczania miar kątów w trapezach i równoległobokach.

Obejrzyjcie uważnie wideolekcję:

https://youtu.be/_MBeHGFpHMI

Zapiszcie w zeszycie najważniejsze informacje:

1.     Suma miar kątów dowolnego czworokąta wynosi 360°.

2.     W trapezie suma miar kątów leżących przy tym samym ramieniu wynosi 180°.

3.     W trapezie równoramiennym, który nie jest równoległobokiem, kąty przy tej samej podstawie mają równe miary.

4.     W równoległobok suma miar kątów leżących przy tym samym boku jest równa 180° a kąty leżące naprzeciw siebie mają równe miary.

Teraz wykonacie w zeszycie ćwiczeń zadania na stronie 20..

W razie trudności zapraszam do kontaktu na Librusie i odczytajcie moją wiadomość.

Do zobaczenia jutro w szkole!

# data[].attributes.attachment_link.title
Kąty w trapezach i równoległobokach #4 [ Kąty w trójkątach i czworokątach ]

# data[].attributes.body
zapisz zeszycie:
PERSPEKTYWA KULISOWA- przedmioty ustawione są tak, aby częściowo się zasłaniały - te które są bliżej zasłaniają te, które są za nimi./poznaliście już ta perspektywę podczas lekcji omawiania malarstwa  jaskiniowego.../ale również można ją dostrzec analizując malarstwo nowożytne -doskonałym przykładem są

obrazy żyjącego w XVII wieku niderlandzkiego malarza Jana Vermeera van Delft
Zapisz w zeszycie- analizując film 10 obrazów-TYTUŁY I DATY
Miłego dnia...

# data[].attributes.headline
22.10.2020 Temat: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.subject
22.10.2020 Temat: Perspektywa zbieżna -cz. 1

# data[].attributes.body
Peter Brueghel-ZABAWY DZIECIĘCE/perspektywa ptasia/
lekcja poniżej/

# data[].attributes.headline
22.10.2020 Temat: PERSPEKTYWA ZBIEŻNA- cz. 2

# data[].attributes.subject
22.10.2020 Temat: PERSPEKTYWA ZBIEŻNA- cz. 2

# data[].attributes.body
fot-PERSEKTYWA ŻABIA/lekcja ponizej/

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.

Na koniec tygodnia  chwila zabawy i relaksu. Pamiętacie ZUMBĘ
i DESPACITO? Zaproście do wspólnych ćwiczeń domowników
i bawcie się dobrze. Potwierdzeniem Waszej obecności na dzisiejszej lekcji będzie opis stroju osoby prowadzącej.

https://www.youtube.com/watch?v=0gfGlyoyVcM

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski cz.II

Witajcie!

Dziś kontynuujemy poprzedni temat. Zatem dopiszcie numer lekcji do poprzedniego. Otwórzcie katechizm i wyjaśnijcie na podstawie treści z podręcznika (str.35) lub filmu z poprzedniej lekcji przymioty Kościoła tzn, co to znaczy, że jest:

jeden-.......................................,

święty-....................................,

powszechny-........................,

apostolski-............................,

Pracę zapiszcie w zeszycie, a sprawdzimy ją w przyszłym tygodniu na lekcji w szkole.

Pozdrawiam serdecznie. Miłej pracy życzę i zdrówka oczywiście...

Pozdrawiam G. Bartos;)

# data[].attributes.headline
22.10.2020 r. Wf             Temat: Stretching- rozciąganie całego ciała. Dzień dobry !!! Rozpoczynamy kolejny dzień w innej niż normalnie formie. Nowe zadania , nowe cele przed nami, życząc udanego dnia, ćwiczycie tak jak na załączonym filmiku          (32 min.41 sek.)                      Po zakończeniu ćwiczeń proszę o informację zwrotną:(potwierdzenie obecności) wykonałam/wykonałem          na: jacek.andrysiaknd1@gmail.com                                          Link do filmiku:https://www.youtube.com/watch?v=zKKkwGyG_J4        

# data[].attributes.subject
22.10.2020 r. Wf             Temat: Stretching- rozciąganie całego ciała. Dzień dobry !!! Rozpoczynamy kolejny dzień w innej niż normalnie formie. Nowe zadania , nowe cele przed nami, życząc udanego dnia, ćwiczycie tak jak na załączonym filmiku          (32 min.41 sek.)                      Po zakończeniu ćwiczeń proszę o informację zwrotną:(potwierdzenie obecności) wykonałam/wykonałem          na: jacek.andrysiaknd1@gmail.com                                          Link do filmiku:https://www.youtube.com/watch?v=zKKkwGyG_J4        

# data[].attributes.headline
21.10.2020 r.                   Temat: Kąty w trójkątach. 

# data[].attributes.subject
21.10.2020 r.                   Temat: Kąty w trójkątach. 

# data[].attributes.body
Witajcie!

Na dzisiejszej lekcji  przypomnimy sobie z klasy piątej ile wynosi suma miar kątów w trójkącie oraz co wiemy o kątach w trójkącie równoramiennym i równobocznym.

Obejrzyjcie uważnie wideolekcję:
https://www.youtube.com/watch?v=SQoM2Fqx3zM .

Zapiszcie w zeszycie najważniejsze informacje:
1.     Suma miar kątów dowolnego trójkąta wynosi 180°.

2.     W trójkącie równoramiennym kąty przy podstawie mają jednakowe miary.

3.     W trójkącie równobocznym wszystkie kąty mają równe miary po 60°.

Teraz z łatwością wykonacie w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 i 2 na stronie 18 oraz zadanie 4 str. 19.

W razie trudności zapraszam do kontaktu na Librusie i odczytajcie moją wiadomość.

Miłej pracy!

# data[].attributes.attachment_link.title
Suma miar kątów w trójkącie - zadania #2 [ Kąty w trójkątach i czworokątach ]

# data[].attributes.headline
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.subject
21.10.2020 Temat: Gama C-dur na pięciolinii

# data[].attributes.body
Witajcie. Dziś w naszej wirtualnej rzeczywistości proszę o powtórzenie umiejscowienia dźwięków gamy c-dur na pięciolinii. Przyda nam się to w kolejnych ćwiczeniach.

# data[].attributes.body
Dzień dobry, Dziewczęta.
Na  dzisiejszej lekcji zadbamy
o zdrowy kręgosłup – zapraszam na trening , który wzmocni mięśnie grzbietu i poprawi postawę ciała. Potwierdzeniem obecności na zajęciach  będzie odpowiedź na pytanie: gdzie ćwiczy prowadząca?
https://www.youtube.com/watch?v=l552ftFJw9s

# data[].attributes.body
T: "W pustyni i w puszczy" - wprowadzenie do lektury

Witajcie!
Zgodnie z planem - w piątek wracamy do szkoły. Na języku polskim rozpoczniemy więc rozmowy o utworze Henryka Sienkiewicza.
Dziś odświeżcie sobie treść lektury, przypomnijcie o wydarzeniach i bohaterach.
Wykonajcie kilka ćwiczeń interaktywnych - tyle, ile chcecie, ale minimum dwa.
Potem zrelaksujcie się przy piosence.

https://wordwall.net/pl/resource/695305/polski/w-pustyni-i-w-puszczy-test-z-humorem

https://wordwall.net/pl/resource/820874/w-pustyni-i-w-puszczy

https://wordwall.net/pl/resource/256625/w-pustyni-i-w-puszczy-mapa-z-kr%c3%b3tki

https://learningapps.org/view1883816

https://learningapps.org/view1883816

https://learningapps.org/view2407459

Do zobaczenia! :)

# data[].attributes.headline
21.10.2020            1/2                The taps are on the fridge!!! Wyposażenie kuchni i łazienki.

# data[].attributes.subject
21.10.2020            1/2                The taps are on the fridge!!! Wyposażenie kuchni i łazienki.

# data[].attributes.body
Hello!
Po ostatnim remoncie przyszedł czas na wyposażenie...
Zajmiemy się kuchnią i łazienką.
W załączniku przesyłam zdjęcie z podręcznika z nazwami sprzętów...

# data[].attributes.headline
26.10.2020                          Save the Sea: Are you diving this afternoon?

# data[].attributes.subject
26.10.2020                          Save the Sea: Are you diving this afternoon?

# data[].attributes.body
Good morning!
Dziś kolejna część historyjki. Otwórzcie zeszyty/podręczniki na stronie 22. Nagranie 1.25 zamieszczam w załączniku. Wysłuchajcie historyjki śledząc jej tekst. Następnie uzupełnijcie zdania w części USEFUL. Odpowiedzcie również na pytanie z zadaniu 1: What is strange about the boat?

Teraz przechodzimy do gramatyki: zajmiemy się tym co omówiliśmy na piątkowej lekcji czyli czasami present simple i present continuous. Jeśli ktoś potrzebuje jeszcze raz sobie przypomnieć co nieco, odsyłam do strony 29 w podręczniku.
Wykonajcie teraz zadanie 4 - uzupełnijcie pytania używając podanych wyrazów. W każdej parze jedno z pytań powinno być w czasie pr.s. a drugie w pr.cont...

I ostatnie zadanie na dziś - zad 6. Nagranie do niego znajdziecie w kolejnym poście.

Na kolejnej lekcji poproszę kilka osób o odesłanie dzisiejszych zadań.

Have a nice day!

# data[].attributes.body
... a teraz nieco ćwiczeń. W załączniku przesyłam zdjęcie strony 16 w ćwiczeniach. Proszę wykonać zadania 1, 2, 3 oraz 4

Przypominam, że na quizlecie czekają na Was wszystkie słówka z tego działu.

# data[].attributes.headline
20.10.2020                           Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym.

# data[].attributes.subject
20.10.2020                           Temat: Ziemia w Układzie Słonecznym.

# data[].attributes.body
Dzień dobry :)
Wszechświat, "nasz" Układ Słoneczny i wreszcie Nasza Ziemia... Nasz dom. Na tej lekcji dowiecie się co to jest Układ Słoneczny, jakie miejsce zajmuje w nim Ziemia i dlaczego nasza planeta jest tak wyjątkowa.
Nie chciałabym, żebyście spędzali za dużo czasu przed ekranem komputera, dlatego też obejrzyjcie 14-minutowy filmik i na jego podstawie postarajcie się rozwiązać zadania w zeszycie ćwiczeń.
https://www.youtube.com/watch?v=MDHYikGLuIs
Jeżeli będą z jakimś zagadnieniem problemy możecie śmiało pisać do mnie na librusie. Pamiętajcie również o odebraniu wiadomości, gdyż będzie to równoznaczne z Waszą obecnością na lekcji. Nie zapomnijcie o ćwiczeniach w przyszłym tygodniu :)
Pozdrawiam Was ciepło.

# data[].attributes.body
TEMAT: Kościół – jeden, święty, powszechny i apostolski

Witajcie...

Zapiszcie w zeszycie temat dzisiejszej katechezy. Obejrzyjcie filmik. Później wypiszcie w zeszycie 4 cechy Kościoła. Zwróćcie szczególną uwagę na określenie „katolicki”. Po obejrzeniu tego filmiku napiszcie swoją definicję tego słowa w zeszycie. Odczytajcie również moją wiadomość na LIBRUSIE, bo dzięki temu sprawdzam waszą obecność na religii online;)

3MC – Trzyminutowy Katechizm - 53. Jakie są cztery cechy Kościoła

https://www.youtube.com/watch?v=wT1VqBoKeFk

Pozdrawiam G.Bartos;)

# data[].attributes.body
Dzień dobry,  Dziewczęta.
Dzisiaj przypominam Wam przepisy gry w piłkę siatkową. Po zapoznaniu się z załączoną prezentacją  proszę przysłać mi odpowiedź na pytanie: na jakiej wysokości zawieszona jest siatka dla kobiet, a na jakiej dla młodziczek?

# data[].attributes.headline
Klaso szósta, nowe słówka czekają na Quizlecie... Logujcie się na wasze konta i korzystajcie!!!

# data[].attributes.subject
Klaso szósta, nowe słówka czekają na Quizlecie... Logujcie się na wasze konta i korzystajcie!!!

# data[].attributes.body
Rozwiąż test A i B. Nie przesyłaj rozwiązania. Zrób zdjęcia i przynieś telefon na następną lekcję. Wyniki sprawdzimy w szkole.

Powodzenia

# data[].attributes.body
T: Style uczenia się
Witajcie Droga Młodzieży!
Dziś na lekcji wychowawczej zajmiemy się sposobami/metodami przyswajania informacji.  Na pewno już sporo o tym słyszeliście, może nawet już wiecie, który styl uczenia się jest tym "Waszym".
Od dawna wiadomo, że nie istnieje jedna skuteczna metoda przyswajania wiedzy dla wszystkich. Ludzie uczą się poprzez zapamiętywanie wzrokowe, inni preferują słuchanie, a jeszcze inni  przez dotyk lub kinestetykę, czyli ruch.
Na Wasze konta uczniowskie w Librusie wysłałam krótką charakterystykę każdego ze stylów, a także ankietę. Po jej wypełnieniu dowiecie się, jaki sposób przyswajania informacji jest dla Was najlepszy. Wystarczy podsumować ilość odpowiedzi a/b/c/d.
Czekam na wiadomość zwrotną z informacją, który styl uczenia się jest dla Was tym odpowiednim, zgodnie z wynikami ankiety.
Miłego dnia :)

# data[].attributes.body
T: Zaimek na zastępstwie - ćwiczenia utrwalające

Na drugiej lekcji troszkę ćwiczeń:
Wykonajcie zadania: 1/2/3 z e-podręcznika.
Powodzenia!

# data[].attributes.attachment_link.description
E‑podręczniki to bezpłatne i dostępne dla wszystkich materiały edukacyjne.

# data[].attributes.body
T: Zaimek na zastępstwie
Dzień dobry! Dziś porcja gramatyki. Poznajcie ZAIMEK. Jest to część mowy, która pomaga nam unikać powtórzeń w zdaniach.
JOLA IDZIE DO SKLEPU. JOLA KUPI W SKLEPIE MARCHEWKĘ.

To wyrażenie jest niepoprawne. By je poprawić, musimy skorzystać z zaimków.

JOLA IDZIE DO SKLEPU. ONA KUPI TAM MARCHEWKĘ.

Dzięki zaimkom ONA i TAM zastąpiliśmy rzeczownik (kto? Jola) oraz przysłówek (gdzie? tam).
Zapiszcie w zeszycie pod tematem najważniejsze informacje o tej części mowy:
1. Funkcją zaimka jest zastępowanie innych części mowy.
2. Zaimek jest odmienną częścią mowy (oprócz zaimków przysłownych, które - tak jak przysłówek - nie odmieniają się).
3. Wyróżniamy zaimki:
-rzeczowne
-przymiotne
-przysłowne
-liczebne
W podręczniku na stronie 89 odnajdziecie przykłady zaimków (jest ich całkiem sporo, nie sposób zapamiętać wszystkich). Jestem pewna, że jak poćwiczymy, spokojnie nauczycie się je odróżniać. Trzeba tylko znać pytania poszczególnych części mowy:
RZECZOWNIK - KTO? CO?
PRZYMIOTNIK - JAKI? KTÓRY? CZYJ?
LICZEBNIK - ILE? KTÓRY Z KOLEI?
PRZYSŁÓWEK - JAK? GDZIE? KIEDY?
np.
Zaimek TAKI będzie zaimkiem przymiotnym, bo odpowiada na pytanie JAKI? (TAKI).
Zaimek TYLE będzie zaimkiem liczebnym, bo odpowiada na pytanie ILE? (TYLE).

Zastanówcie się nad tytułem piosenki: "A mnie jest szkoda lata".
Czy nie uważacie, że tytuł powinien brzmieć "A mi jest szkoda lata"? Absolutnie nie! Obejrzyjcie filmik w załączniku, dowiecie się, kiedy stosować dłuższe, a kiedy krótsze formy zaimków.

# data[].attributes.body
Witam!
Wiecie już jakie mamy rodzaje kątów i potraficie obliczać ich miary. Na dzisiejszej lekcji przypomnimy sobie jak mierzyć i rysować kąty o danej mierze.

Obejrzyjcie uważnie krótkie filmiki, a następnie wykonajcie w zeszycie ćwiczeń zadanie 1 i 2 na stronie 16 oraz w zeszycie zadanie 1 z podręcznika ze strony 60.

https://www.youtube.com/watch?v=KiL5l-1eYpk

https://www.youtube.com/watch?v=AgKJ93vV6U8

W razie trudności zapraszam do kontaktu na Librusie i koniecznie odczytajcie moją wiadomość.

Pozdrawiam!

# data[].attributes.body
TEMAT: BO WSZYSCY TAK ROBIĄ

Witajcie, zajęcia z podanego tematu mają Wam ułatwić odpowiedź na pytanie „Czy mam własne zdanie, czy też mój opinia zależy od opinii innych ludzi”.

Dla uzmysłowienia sobie tego, czy jesteś osobą broniącą własnej opinii powinieneś podpowiedzieć na kilka pytań: Jak widzę siebie?; Jak widzą mnie inni?; Czy dobrze znam siebie i swoje otoczenie?

Dla poznania siebie proponuję wypełnienie ankiety „A jak wygląda moje poczucie własnej wartości?”. Zakreśl odpowiedź, która pojawiła się w Twojej głowie pierwsza, a następni przypisz odpowiednią ilość punktów i odczytaj wyniki.

# data[].attributes.body
Dzień dobry Dziewczęta.

Dzisiaj zapraszam Was do wykonania kilkuminutowej rozgrzewki. Pamiętajcie
o zasadach bezpieczeństwa podanych na ostatniej lekcji. Ćwiczcie dokładnie i  równo
z prowadzącą. Przypominam, że potwierdzeniem Waszej obecności na wychowaniu fizycznym jest wykonanie mojego polecenia - odesłanie odpowiedzi po każdej lekcji. Dzisiaj proszę napiszcie, ile minut zajęło Wam wykonanie rozgrzewki.

Miłego dnia.
https://www.youtube.com/watch?v=0_o08y9viyM

# data[].attributes.body
Temat: Perspektywa zbieżna-fotografia-cz. 3
Zapisz w zeszycie:
RODZAJE PERSPEKTYW:
-perspektywa zbieżna,
-perspektywa żabia, sposób kadrowania polegający na ustawieniu obiektywu poniżej środka rejestrowanego obiektu/.
-z lotu ptaka /sposób kadrowania  polegający na ustawieniu obiektywu powyżej środka rejestrowanego obiektu./
-czołowa,
-krawędziowa,
-malarska,
-powietrzna,
-ukośna.
ZADANIE-wykonaj 2 zdjęcia zastosuj perspektywę żabią i z lotu ptaka-obiekt dowolny -architektura, przyroda, przedmioty.. /wyślij prace podpisane na maila Kasia29Olczyk@gmail.com/

# data[].attributes.body
...a teraz troszkę praktyki.
Przesyłam stronę z waszych ćwiczeń do rozwiązania.

Have a nice day!

# data[].attributes.headline
19.10.2020r.                      Topic: We're doing up the house! Remontowanie domu.

# data[].attributes.subject
19.10.2020r.                      Topic: We're doing up the house! Remontowanie domu.

# data[].attributes.body
Hello!
Dziś zajmiemy się remontowaniem domu. Przypomnimy sobie również czasy present simple oraz present continuous.

Na początek zapoznajcie się ze zdjęciem w załączniku. Przedstawia ono konstrukcję czasów P. S. oraz P. C.
Bardzo dokładnie są na nim rozpisane zdania w obu czasach

# data[].attributes.headline
19.10.2020 Temat: Wypełnianie arkusza kalkulacyjnego serią danych

# data[].attributes.subject
19.10.2020 Temat: Wypełnianie arkusza kalkulacyjnego serią danych

# data[].attributes.body
Do dzisiejszej lekcji będziesz potrzebował programu zwanego arkuszem kalkulacyjnym.

Twoja lekcja została przygotowana na platformie e-podreczniki

1. Obejrzyj FILM (w zależności od tego jaki masz program wybierz wersję – Microsoft lub bezpłatny Libre Office)

Bezpłatną wersję możesz pobrać ze strony

https://www.libreoffice.org/download/download/

2. Wykonaj Ćwiczenie 1 (wskazówki znajdują się pod ćwiczeniem)

3. Wykonaj Ćwiczenie 2 – tabelę zapisz na swoim komputerze. Będzie nam ona potrzebna na następnych lekcjach.

Powodzenia!
Sebastian Szymański

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Projektując tabelę w arkuszu kalkulacyjnym, wypełniasz je często wieloma danymi. Niektóre z nich stanowią uporządkowany zbiór. Najlepszym przykładem jest wypełnienie kolejnych komórek tabeli kolejnymi liczbami całkowitymi, kolejnymi dniami tygodnia lub kolejnymi miesiącami. Programy do projektowania arkuszy kalkulacyjnych mają mechanizmy ułatwiające wprowadzenie tego typu danych, zwanych seriami danych.
Obejrzyj filmy pokazujące, jak można najszybciej wypełnić arkusz seriami danych.

Wykonaj samodzielnie kalendarz na bieżący rok. Od ciebie zależy, w jaki sposób go zaprojektujesz. Może on wyglądać podobnie, jak ten na poniższej ilustracji.

Jeśli masz problemy z wykonaniem zadania, skorzystaj ze wskazówki.

Aby zaprojektować kalendarz, postępuj według poniższej instrukcji.

1. Zaprojektuj tabelę zgodną z liczbą dni w miesiącu, na każdy miesiąc przeznacz dwie kolumny.

2. W wierszu, w którym będą znajdowały się nazwy miesięcy, scal po dwie komórki na każdy miesiąc, zgodnie z załączonym rysunkiem.

3. Wstaw do pierwszej scalonej komórki słowo styczeń (na rysunku jest to komórka A3).

4. Zaznacz wypełnioną komórkę A3, chwyć uchwyt wypełniania komórki i przeciągnij poziomo w prawo, aż do pojawienia się nazwy grudzień.

5. Wpisz do komórki B4 pierwszy numer dnia miesiąca, a więc 1.

6. Zaznacz wypełnioną komórkę B4, chwyć uchwyt wypełniania i z wciśniętym klawiszem Ctrl i przeciągnij pionowo w dół, aż do pojawienia się liczby zgodnej liczbą dni w miesiącu, a więc w przypadku stycznia 31.

7. Poprzednie polecenie wykonaj dla wszystkich miesięcy.

8. Sprawdź, jakim dniem tygodnia był 1 stycznia i wpisz tę nazwę do komórki A4; w przypadku roku 2016 jest to piątek.

9. Zaznacz komórkę A4, chwyć uchwyt wypełniania i przeciągnij pionowo w dół, aż do ostatniego dnia miesiąca.

10. Poprzednie polecenie wykonaj dla wszystkich miesięcy.

Przygotuj tabelę do odnotowywania średnich temperatur w każdym miesiącu. Nazwy miesięcy wypełnij za pomocą mechanizmu wypełniania serią danych. Możesz wzorować się na następującej ilustracji. Przygotowaną tabelę zachowaj. Będzie ona wykorzystana do dalszych zadań.

Przyjrzyj się programowi, którego używasz do projektowania arkuszy kalkulacyjnych i sprawdź, jakie istnieją inne możliwości wypełniania komórek serią danych.

Wśród wielu mechanizmów usprawniających konstruowanie tabel w arkuszu kalkulacyjnym istnieją takie, które automatycznie wypełniają kolejne komórki arkusza danymi występującymi w określonym porządku. Są to mechanizmy do wypełniania arkusza seriami danych. Do serii danych należą: nazwy dni tygodnia, nazwy miesięcy i matematycznie uporządkowane liczby (np.: kolejne liczby całkowite, kolejne liczby parzyste, kolejne liczby nieparzyste.

# data[].attributes.attachment_link.title
Wypełnianie arkusza kalkulacyjnego serią danych

# data[].attributes.attachment_link.description
Projektując tabelę w arkuszu kalkulacyjnym, wypełniasz je często wieloma danymi. Niektóre z nich stanowią uporządkowany zbiór. Najlepszym przykładem jest wypełnienie kolejnych komórek tabeli kolejnymi liczbami całkowitymi, kolejnymi dniami tygodnia lub kolejnymi miesiącami. Programy do projektowania arkuszy kalkulacyjnych mają mechanizmy ułatwiające wprowadzenie tego typu danych, zwanych seriami danych.Obejrzyj filmy pokazujące, jak można najszybciej wypełnić arkusz seriami danych.

# data[].attributes.body
T: Porozmawiajmy o miłości
Dzień dobry!
Dziś mieliśmy zacząć omawianie dzieła Sienkiewicza, jednak uważam, że możemy z tym zaczekać. W trybie stacjonarnym rozmowy o lekturze są znacznie ciekawsze :)
Jeśli okazałoby się, że nauka zdalna się przedłuży, pomyślimy jak to rozwiązać.
Porozmawiajmy o miłości. Co to znaczy zakochać się? Jakie to uczucie?
Zapoznajcie się z tekstem zamieszczonym w podręczniku (s. 73).  W zeszycie narysujcie słoneczko, w środku umieśćcie napis "ZAKOCHAĆ SIĘ", w promyczkach natomiast wymieńcie wszystkie SYNONIMY tego słowa, o których wspomina narrator. Synonim to słowo o podobnym znaczeniu, ale zupełnie innym brzmieniu.

Spróbujcie odnaleźć kilka związków frazeologicznych związanych z miłością. Jeśli nie macie pomysłu, możecie skorzystać z zasobów internetu. Zapiszcie dwa w zeszycie, a jeden postarajcie się narysować.
Miłej pracy :)

# data[].attributes.headline
Kochani, pamiętajcie, by codziennie logować się  na swoje konto w librusie. Zgodnie z regulaminem pracy zdalnej - jest to Wasz obowiązek.  To bardzo ważne, by odczytywać wiadomości i stosować się do wskazówek nauczycieli. Trzymajcie się ciepło :)

# data[].attributes.subject
Kochani, pamiętajcie, by codziennie logować się  na swoje konto w librusie. Zgodnie z regulaminem pracy zdalnej - jest to Wasz obowiązek.  To bardzo ważne, by odczytywać wiadomości i stosować się do wskazówek nauczycieli. Trzymajcie się ciepło :)

# data[].attributes.body
Witam!

Na dzisiejszej lekcji przypomnimy sobie wiadomości z klasy piątej na temat kątów. Będziecie potrafili określić rodzaj kąta oraz obliczyć jego miarę.

Zapiszcie temat w zeszycie i przeczytajcie informacje w podręczniku na stronach 58 – 59. Następnie zróbcie ćwiczenia na stronie Szalone liczby

https://szaloneliczby.pl/rozpoznawanie-katow/

https://szaloneliczby.pl/oblicz-miary-katow-katy-przylegle/

https://szaloneliczby.pl/oblicz-miary-katow-katy-naprzemianlegle-odpowiadajace-wierzcholkowe-przylegle/

Teraz bez problemów poradzicie sobie z zadaniami w zeszycie ćwiczeń. Wykonajcie zad. 3 str. 16 i zad. 4 str. 17.

W razie trudności zapraszam do kontaktu na Librusie.

Miłego weekendu!

# data[].attributes.headline
16.10.2020 Temat: Powtórzenie widomości – Wielkie odkrycia geograficzne 

# data[].attributes.subject
16.10.2020 Temat: Powtórzenie widomości – Wielkie odkrycia geograficzne 

# data[].attributes.body
W ramach powtórzenia wykonaj zadania (1,2,3,4,6,7a,7b) w zeszycie przedmiotowym.
Zadania sprawdzimy po powrocie do szkoły.
Powodzenia
Link do zadań:

# data[].attributes.attachment_link.title
Wczoraj i dziś, klasa 6, semestr 1, Wielkie odkrycia geograficzne

# data[].attributes.attachment_link.description
Wczoraj i dziś, klasa 6, semestr 1, Wielkie odkrycia geograficzne

# data[].attributes.headline
16.10.2020                       Temat: Płazińce-zwierzęta, które mają płaskie ciało

# data[].attributes.subject
16.10.2020                       Temat: Płazińce-zwierzęta, które mają płaskie ciało

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie, temat o tych trochę tajemniczych zwierzętach, znajduje się w Waszym podręczniku. Przeczytajcie go i zwróćcie uwagę na pytania na końcu tematu. Zapiszcie jako notatkę w zeszycie - znaczenie płazińców dla człowieka. Obejrzyjcie film, który znajduje się poniżej , pomoże Wam on zrozumieć dzisiejszą lekcję.
Miłej pracy :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Płazińce i tasiemce Upiorne, płaskie robaki, które przyprawiają o dreszcze! Robaki płaskie Tasiemiec

# data[].attributes.body
T: Poetycki obraz jesieni

Kochani! Za oknem deszczowo od kilku dni, czy taka pogoda ma wpływ na Wasze samopoczucie?
Zapiszcie pod tematem Wasze skojarzenia do słowa JESIEŃ.

Przeczytajcie wiersz  o bursztynowym ptaszku Tadeusza Różewicza (podr. str. 60)

Najpierw ten ptaszek  z gałązki na gałązkę nosi krople złota, w kolejnej zwrotce już są to krople krwi, potem, kiedy ptaszek umiera, z gałązki na gałązkę spada kropla deszczu.
Wiersz jest metaforą  ludzkiego życia - na początku życie człowieka jest złotym okresem, kiedy jest on młody i ma dużo siły, potem dorasta, przychodzi starość i umiera...
Jakie emocje wzbudza w Was wiersz?
Posłuchajcie "muzycznej interpretacji" jesieni.
Odpocznijcie w weekend🙂

# data[].attributes.headline
16.10.2020                             We don't like our prize! Przedmioty w domu

# data[].attributes.subject
16.10.2020                             We don't like our prize! Przedmioty w domu

# data[].attributes.body
Witajcie!
Na dzisiejszej lekcji poznacie nazwy przedmiotów które macie w swoich domach.
W załączniku przesyłam Wam stronę z ćwiczeń.
Najpierw zapoznajcie się z nowym słownictwem. Przy pomocy wszelkich dostępnych pomocy przetłumaczcie słówka na język polski. Następnie na kartce podpiszcie przedmioty 1-12 zgodnie z numeracją w zadaniu.

Nauczcie się słówek bo czeka Was z nich niezapowiedziana kartkówka...;)

Odczytajcie wiadomość ode mnie na librusie - na tej podstawie sprawdzę Waszą obecność na dzisiejszej lekcji.

Pamiętajcie, że w razie problemów jestem dostępna na messengerze...
Have a nice day!!!

# data[].attributes.body
Witam Was Serdecznie-po obejrzeniu filmu o perspektywie zbieżnej zachęcam na próby narysowania budynków albo drogi z drzewami-zadanie dla chętnych

# data[].attributes.attachment_link.title
Ołówek - pejzaż - perspektywa zbieżna (#13) Praktyczna Akademia Rysunku i Malarstwa

# data[].attributes.body
Temat: Inteligentny dom

Na dzisiejszej lekcji poznacie, co kryje się pod pojęciem inteligentny dom. W tym celu proszę zapoznać się z IFOGRAFIKĄ otwierając poniższy link:

https://flipbook.nowaera.pl/dokumenty/Flipbook/Technika-jak-to-dziala[PD][kl_6][pr_2019]/index.html#p=13

Następnie w zeszycie proszę odpowiedzieć na poniższe pytania.

1. Przeanalizuj ilustrację z zaznaczonymi elementami inteligentnego domu i zapisz jakich urządzeń dotyczą.

2. Wybierz jedną z funkcji inteligentnego domu i napisz w jaki sposób poprawia ona komfort życia.

Miłego dnia - p. Wiesia

# data[].attributes.body
Dzień dobry dziewczęta,

witam Was serdecznie.

Na początek słów kilka o ocenianiu:

każda Wasza aktywność będzie potwierdzeniem obecności na zajęciach i zostanie nagrodzona „+”.

Jeżeli wykażecie się dodatkową wiedzą lub aktywnością – otrzymacie ocenę bdb.

Proszę, abyście wysyłały odpowiedzi na bieżąco ( w tym samym dniu) na mojego emaila: annalysiak.sp1@gmail.com lub przez dziennik elektroniczny.

Dzisiejsza lekcja: zasady  bezpiecznego treningu w domu:

1. Przygotuj miejsce do ćwiczeń.

2. Ćwicz w stroju i obuwiu sportowym lub boso, nigdy            w samych skarpetach.

3.  Przed każdym treningiem wykonaj rozgrzewkę. Prawidłowo wykonana zwiększa możliwości wysiłkowe oraz zmniejsza ryzyko kontuzji.

4.   Gdy poczujesz ból w mięśniach lub stawach, przerwij ćwiczenie.

5.   Ćwicz zawsze we własnym tempie.

6.  Skacząc pamiętaj o uginaniu kolan.

7.  Dbaj o prawidłową technikę wykonania ćwiczeń.

8.  Ćwicz tylko wtedy, kiedy            w domu jest jeszcze inna osoba, by w razie potrzeby mogła udzielić Ci pomocy.

Po każdej aktywności fizycznej powinnaś czuć się lekko zmęczona, ale bez dyskomfortu.

Potwierdzeniem Waszej obecności na dzisiejszych zajęciach będzie odpowiedź na pytanie: ile wymieniłam zasad bezpiecznego treningu w domu?

Czekam na odpowiedzi.

Trzymajcie się zdrowo