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希望有更多例子去幫助和理解理論。

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希望有更多例子去幫助和理解理論。

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a)藥劑師的實際工作同

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a)藥劑師的實際工作同

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知道老師之後會再上載references，多謝老師，希望早啲收到reference articles，我地可以早啲睇，依家相對空閒，可以早啲去安排時間研讀同準備

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未能完全消化理論內容 希望之後能理解到更

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未能完全消化理論內容 希望之後能理解到更多

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利用不用的題材講解內容，雖然有時仍想不明

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利用不用的題材講解內容，雖然有時仍想不明白，但內容有趣

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教學內容貼地，希望日後教學內容都如此豐富

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教學內容貼地，希望日後教學內容都如此豐富吸引

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有互動時間 但同學完全沒有發言

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Dr. Chan俾人感覺好nice
雖然好攰好眼瞓  但會盡力專心上堂
希望可以將重點放在課堂前少少嘅位置

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很喜歡用影片歌曲理解理論上課氣氛

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很喜歡用影片歌曲理解理論
上課氣氛很好

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老師透過影片引導思考，令課堂內容更易理解。用留言板的形式能讓大家更清晰和有記錄地分享意見！

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老師透過影片引導思考，令課堂內容更易理解。用留言板的形式能讓大家更清晰和有記錄地分享意見！

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學習方法有趣 運用例子演繹理論

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學習方法有趣 運用例子演繹理論

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內容充實多元化教學有新既

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內容充實
多元化教學
有新既啟發

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老師解釋很詳細，容易理解有交流時

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老師解釋很詳細，容易理解
有交流時間，能與同學互相分享

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Hello Dr Chan, 我唔係主修教育架，相比下我對其他theories冇咩認識。。。會唔會可以講多小小其他theories，或者俾小小關於educational psychology既reference reading...?🙏🏻🙏🏻🙏🏻

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不知道自己對理論的理解是否正確。

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不知道自己對理論的理解是否正確。
希望有更多實際例子，如何運用理論分析個案。
教學節奏合適

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老師講得好詳細

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1. 理論解釋清晰，有很多例子，容易明白。
2. 與老師、同學均有互動，氣氛良好。

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課程互動 但多以例子解釋更好

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課程互動 但多以例子解釋更好

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方式很多元化
不過有啲同學係小組討論既時間會唔出聲，有點尷尬......
謝謝Dr.Chan，辛苦了～:)

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Test
以往test係面對面做？都係要寫reference?
Test要寫reference list點解唔安排做功課🙌🏻？
我都要適應下呢個test既模式
謝謝老師教導

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角色理論:行為期望
帶著以往的經驗及態度來面對，如:曾經未能於成功達到目標，因此氣餒、失望，再面對相類情境，便會自自然然回想過往經驗，並同時帶著同樣的態度面對。

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ROOM 5自發到自覺: 學生VS社會工作的不同有限制 工作與夢想有距離感 

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ROOM 5自發到自覺: 學生VS社會工作的不同有限制 工作與夢想有距離感 

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1.角色理論:受社會影響，使自己有期望的落差，如：中學時期：做一些自己喜歡的東西，但當長大成人時，出來工作，他便需受同事、客人的影響，成為別人眼中期望的樣子。
2.自發到自覺：在中學時期，他會自發地逃離課室，探索製作飛機的方法，到長大成人時，他便自覺地學習順應別人的要求。

過渡：
1.會疑惑工作是否自己想做的
2.工作會受到限制

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1. 會疑惑自己是否適合此工作
2. 緊張能否勝任
3. 發現工作與期望的有所不同

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1. She cannot catch the rhythm in the workplace.
2. Her expectation about the job duties are different from the reality.
3. The hidden rules for the lift (priority matter).
4. Lack of hands-on experience.

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角色理論中學：模仿到認知－社會影響會較低－>從玩耍中學習（飛機的知識）　　　　　　　　－笑容較多　　　　　　　　心態轉變：　社會：模仿－社會上工作的人的態度、工作文化　　　自發－需要工作>犧牲夢想是必然　　　　　－承受工作壓力（笑容較少）　　　自覺－工作的重要性

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角色理論中學：模仿到認知－社會影響會較低－>從玩耍中學習（飛機的知識）　　　　　　　　－笑容較多　　　　　　　　心態轉變：　社會：模仿－社會上工作的人的態度、工作文化　　　自發－需要工作>犧牲夢想是必然　　　　　－承受工作壓力（笑容較少）　　　自覺－工作的重要性

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新人說話較為直接，個人較為自我中心。
覺得藥劑師拯救別人其後會被感謝，但藥劑師只能默默付出
因為新入職，未能適應周遭環境及與人共事。

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1.沒有經驗，因此沒有信心
2.害怕自己未能跟上節奏及適應環境
3.會嘗試模仿身邊人的行為

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1.      開始時找不到工作意義，認為醫院藥劑師是可有可無，可見她對工作的期望與實際不相符

2.      對自己工作認識不足

3.      缺乏經驗、面對病人的技巧

4.      缺乏與工作夥伴溝通技巧

5.      給人感覺不安定，信心不足

過後了解到工作的意義後，有信心

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1.與同事和病人之間的相處(態度&語氣)

2.適應新工作地方的工作氛圍

3.醫院的規則與自己想像的不同
4.不清楚醫院本身固有的規則 eg醫院本身有地位分級 藥劑師不可乘電梯 但新人不清楚
5.工作時的衣著 穿著較不方便行動的高筒鞋 因不了解工作內容

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a)藥劑師的實際工作同預期的工作有所不同
如，第1:病人只會與醫生說感謝、第2:不只在藥劑部工作，需要要病人互動及溝通
b)醫院工作的急速氣氛
c)人際關係
d)醫院中的規則，如升降機只是醫生、護士、病人優先使用

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1. 理想與現實的差距
2. 工作氣氛的適應
3. 自身想法的轉變