# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
מערכת שידורים לאומית

# data[].attributes.attachment_link.title
כיתות: ג' מדעים - חלקי הצמח ותפקידם

# data[].attributes.headline
חלקי הצמח ותפקידם

# data[].attributes.subject
חלקי הצמח ותפקידם

# data[].attributes.body
התאימו בין הבלון לבין הקרון

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
שורש - החלק שקולט מים ומינרלים לצמח, גבעול - החלק שמוביל את המים והמזון לכל חלקי הצמח, עלים - החלק שיוצר מזון לצמח באמצעות פוטוסינטזה, פרח - החלק שאחראי לרביית הצמח, פרי - החלק שהתפתח ממהשחלה של הפרח ויש בתוכו זרעים, זרעים - נובטים וממשיכים את דור הצמח,

# data[].attributes.attachment_link.title
חלקי הצמח ותפקידיהם- התאימו בין הבלון לבין הקרון מאת בתיה אמסלם

# data[].attributes.attachment_link.description
שורש - החלק שקולט מים ומינרלים לצמח, גבעול - החלק שמוביל את המים והמזון לכל חלקי הצמח, עלים - החלק שיוצר מזון לצמח באמצעות פוטוסינטזה, פרח - החלק שאחראי לרביית הצמח, פרי - החלק שהתפתח ממהשחלה של הפרח ויש בתוכו זרעים, זרעים - נובטים וממשיכים את דור הצמח,

# data[].attributes.headline
דף עבודה בנושא חלקי הצמח

# data[].attributes.subject
דף עבודה בנושא חלקי הצמח

# data[].attributes.body
לפניך איור של צמח. העתיקו את האיור וכתבו את שמות החלקים מתרמילון.

# data[].attributes.attachment_link.title
חלקי הצמח דף עבודה.docx

# data[].attributes.headline
חלקי הצמח ותפקידם

# data[].attributes.subject
חלקי הצמח ותפקידם

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
חלקי הצמח ותפקידם

# data[].attributes.attachment_link.description
Quiz - A series of multiple choice questions. Tap the correct answer to proceed.

# data[].attributes.headline
הזרעים של שלי

# data[].attributes.subject
הזרעים של שלי

# data[].attributes.body
הזרעים שלי

# data[].attributes.headline
קרן בנסמהון- מורה

# data[].attributes.subject
קרן בנסמהון- מורה

# data[].attributes.headline
השערות התלמידים

# data[].attributes.subject
השערות התלמידים

# data[].attributes.body
הראל: לפי דעתי הנביטה באור תהיה מהירה יותר
שלי: לפי דעתי לא תתרחש נביטה בחושך.

# data[].attributes.headline
מצגת זרע ונביטה

# data[].attributes.subject
מצגת זרע ונביטה

# data[].attributes.body
ציוד וחומרים
1.צמר גפן.

2. 2 צלחות חד פעמיות או כל כלי פלסטיק.

3. זרעים: קטניות ( שעועית, אפונה, חומוס, עדשים, פול וכו), פירות שנאכלו (תפוח, אגס, פלפל, עגבניה וכו) רצוי כמה שיותר מגוון.

4. כוס מים

יש להכין שתי צלחות, אחת חשופה לאור והשנייה מכוסה בכלי אטום וגבוה.
בהצלחה!

# data[].attributes.headline
שיראל עלמו  .קרן 

# data[].attributes.body
שיראל עלמו .קרן

# data[].attributes.headline
בל אבן צרו מורה קרן

# data[].attributes.subject
בל אבן צרו מורה קרן

# data[].attributes.body
מה צמח זרה צריח מים אדמה שמש צל אויר צרים

# data[].attributes.headline
אשור לצאת ארבה לגאת 

# data[].attributes.body
אשור לצאת ארבה לגאת במימוזה

# data[].attributes.headline
במקום האדמה ששותלים 

# data[].attributes.body
במקום האדמה ששותלים את השתיל יוצרים גומה מוציאים את החיות שיכולות לעשות נזק שמים את השתיל בתוך הגומה מחליקים את האדמה ודואגים להשקות את השתיל כל יום ושיהיה לו אור.
שי לי שרמה

# data[].attributes.headline
נועם ביטון אלון

# data[].attributes.subject
נועם ביטון אלון

# data[].attributes.body
סנון אבנים
חמרי השקיה
שתיל

# data[].attributes.body
הגנה,תנוע,תזוזה,חיים

# data[].attributes.headline
הוא צריך מים ושמש

# data[].attributes.body
הוא צריך מים ושמש

# data[].attributes.headline
למה הצמח זקוק כדי לחיות?

# data[].attributes.subject
למה הצמח זקוק כדי לחיות?

# data[].attributes.attachment_link.title
למה הצמח זקוק.PNG

# data[].attributes.body
תנוע
תזוזה
חיים

# data[].attributes.headline
משימת שיעור: כיצד שותלים?

# data[].attributes.subject
משימת שיעור: כיצד שותלים?

# data[].attributes.body
מהם סדר הפעולות של שתילת שתיל בגן הירק?

# data[].attributes.headline
גדילה והתפתחות של הח

# data[].attributes.body
גדילה והתפתחות של החתול
שי לי שרמה (אלון)

# data[].attributes.headline
המאפיינים שיש לצמח

# data[].attributes.body
המאפיינים שיש לצמח
תנועה
הזנה
תגובה לגירויים
גדילה ו התפתחות
שי לי שרמה

# data[].attributes.headline
שי לי שרמהעצים, 

# data[].attributes.body
שי לי שרמה
עצים, מכוניות, בתים, עננים, עלים, פרחים

# data[].attributes.headline
פרפר, אנשים, רוח, ציפורים, מכוניות, פח, כלב, חתולים, עצים

# data[].attributes.subject
פרפר, אנשים, רוח, ציפורים, מכוניות, פח, כלב, חתולים, עצים

# data[].attributes.body
עצים עלים אנשים בתים חתולים

# data[].attributes.body
המימוזה זזה כדי להגן על עצמה היא ניסגרת וככה היא מבהילה את הזחל שבה לאכול אותה. כדי להסגר היא מורידה את לחץ המים בגיבעול וככה העלה נסגר
שלי (אלון)

# data[].attributes.headline
מצגת מאפייני החיים

# data[].attributes.subject
מצגת מאפייני החיים

# data[].attributes.attachment_link.title
מה משותף לכל היצורים החיים- מאפייני החיים.pptx

# data[].attributes.body
1. משימת חובה:
מימוזה ביישנית  https://www.youtube.com/watch?v=Bnjt2KMJjvY
לחצו על הקישור והתבוננו בסרטון, ציינו אילו מאפיינים באים לידי ביטוי (רמז: יש לפחות 4 מאפיינים)

2. משימת בחירה (רשות)
התבוננו בסביבה הקרובה לביתכם וחפשו יצורים חיים, בחרו מאפיין אחד הנראה לעיין, וציירו אותו.

את התשובות והציורים להעלות לפאדלט ע"י לחיצה על סימן ה +.
לא לשכוח לכתוב את השם המלא ואת שם המורה בחווה, בהצלחה!

# data[].attributes.attachment_link.title
המשותף לכל היצורים החיים.PNG

# data[].attributes.headline
אבנים עלים ענפים אדמ

# data[].attributes.body
אבנים עלים ענפים אדמה שמש עצים גדולים וגם קטנים ציפורים שער

# data[].attributes.headline
אלדר חי ציפור אנשים 

# data[].attributes.body
אלדר חי ציפור אנשים עצים פרחים דומם טבי הר שמש עננים דומם אבוי ידי אדם מכוניות בתים רחוב

# data[].attributes.headline
אריאנה פוזדייבאנ

# data[].attributes.body
אריאנה פוזדייב
אני ראיתי, אנשים, מכניות, אופניים, עצים, עלים, מי דרך, כביש,
ו תמרורים

# data[].attributes.headline
מרכיבי סביבה כיתה ג'3

# data[].attributes.subject
מרכיבי סביבה כיתה ג'3

# data[].attributes.attachment_link.title
מרכיבי סביבה ג'3.PNG

# data[].attributes.headline
לרשום שם תלמיד  ואת המיון 

# data[].attributes.subject
לרשום שם תלמיד  ואת המיון 

# data[].attributes.body
מרכיבי סביבה
הסתכלתי בחלון שלי
ואסיתי טבלה

# data[].attributes.body
1. הגדירו מרכיבי סביבה.
2. הביטו על סביבת הבית מהחלון או צאו לסיבוב בחצר הבית ומיינו את מרכיבי הסביבה השונים : חי, דומם טבעי, דומם מעשי ידי אדם
כתבו את התוצרים בפדלט ע"י לחיצה על הסימן + , לא לשכוח לרשום שם.

# data[].attributes.body
1. הביטו על סביבת הבית מהחלון או צאו לסיבוב בחצר הבית ורשמו על דף לפחות 10 דברים שראיתם.
2. עשו את אחת המשימות הבאות לפי בחירתכם:
א. ציירו את חצר הבית או את הנוף מהחלון בחדרכן.
ב. צאו לחצר, אספו חפצים מהטבע (אבנים קטנות, עלים, ענפים, זרעים וכו') צרו ציור מהחפצים על ידי הדבקה על דף נייר או קרטון או צרו מהם פסל.
ג. כתבו שיר או סיפור קצר על החצר שלכן.

# data[].attributes.headline
השיעור הקרוב

# data[].attributes.subject
השיעור הקרוב

# data[].attributes.body
ניפגש לשיעור חווה בזום ביום רביעי ה' תשרי, 23/9/20 בשעה 8:30.

# data[].attributes.body
מחנכת הכיתה: אפרת בלחסן
מורי החווה:
אלון זאבי
קרן בנסמהון
שיעור חווה בימי רביעי בשיעור 1-2