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Enfoque de la asignatura

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Clases enfocadas en el programa y planificación de la asignatura, comprendiendo la pertinencia de los contenidos respecto al perfil de egreso.

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Contexto

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Se entrega las pautas o enfoque de la asignatura y lo que se espera que ellos aprendan, entregando bibliografía y documentos.

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Trabajo en equipo de experimentación, estudio y solución de casos.

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En evaluaciones de unidad se realizan trabajos en Wiki, aun no se logra una colaboración tan amplia.

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No se evidencia aplicación.

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En el caso de asignaturas más teóricas no se aplica, mas bien en los casos prácticos.

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Al comienzo de la clase son ellos los protagonistas activando conocimientos de la clase anterior con lluvia de ideas y también al exponer temas o soluciones de los casos de estudio.

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En las actividades en que los alumnos son protagonistas actuamos como mediador, pero solo son algunos momentos y en algunas clases.

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Se realizan varias estrategias como Mapas conceptuales, cuadros comparativos para trabajos en equipo.

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En general se aplica muy poco.

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Se realizan evaluaciones del tipo prácticas, como simulaciones y estudios de casos.

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Experimentación - Casos

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Trabajo colaborativo

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Ambiente de aprendizaje

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Investigación

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Alumno Protagonista

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Docente mediador

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Estrategias de aprendizaje

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Evidencia del logro

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Evaluación