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3.1. Presentar retos interactivos que estimulen al estudiante a desarrollar sus destrezas

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3. Mejorar la motivación en el área de ciencias naturales

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2. Realizar retroalimentaciones activas de temas abordados en clase.

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3. Conseguir que el estudiante se interese por la materia

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3.Falta de Motivación en la asignatura

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3.1 Falta de retos interactivos que estimulen al estudiante a desarrollar sus destrezas

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3.  Desinterés  del estudiante en la asignatura

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2. Escasa retroalimentación en los temas tratados

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1.1  Desconfianza por parte de los estudiantes hacia el docente

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Enunciar un compendio de  usos y aplicaciones de las tics  para  potencializar y dinamizar la participación de  los    estudiantes  en la   asignatura  de ciencias naturales  de  decimo de básica

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2. Mejorar la comprensión  del estudiante de temas abordados

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1. Mejorar la comunicación del estudiante y el docente

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2. 1. Fomentar espacios  de interacción sincrónicos   donde los estudiantes puedan  expresar sus  inquietudes

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1.1. Programar clases interactivas donde los estudiantes puedan intervenir

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Incrementar la participación de los estudiantes del décimo de básica de la Unidad Educativa  del Milenio Yachay en  el área de ciencias naturales

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                         ÁRBOL DE OBJETIVOS

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                         ÁRBOL DE OBJETIVOS

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2. Escasa comprensión del tema abordado en clases

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1. La falta de comunicación estudiante docente

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2.1. Falta de espacios sincrónicos donde se expresen sus  inquietudes.

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1. Baja intervención de los estudiantes en las clases

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Causa
nivel 2

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Problema

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Causa
nivel 1:

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Efectos

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Baja participación de los estudiantes del décimo  de básica de La Unidad Educativa  del Milenio Yachay en el área de ciencias naturales

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1. Presentar juegos didácticos para llamar la atención al estudiante y que intervenga en clase