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El Centro de Educación Física N° 118 , se creó el 28 de febrero de 1997. Su principal objetivo fue y es, ofrecer a niños, niñas, jóvenes y adultos una educación a través de actividades físicas y deportivas, inculcando los valores que estas disciplinas aportan a la vida de los sujetos.

El CEF lleva el nombre de “Profesor Higinio Lucaroni”, primer profesor y referente local de la Educación Física. Logró transmitir en las variadas instituciones por las que se desempeñó su principal valor, la solidaridad.

Algunas de las propuestas educativas son: fútbol, básquet, educación física infantil, hándbol, gimnasia artística, educación física adultos, multideportes, juegos alternativos y canotaje.
Posee:

66 Hs/cs
3 cargos

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Nuestro proyecto de Articulación sobre ESI

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Nuestro proyecto de Articulación sobre ESI

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Junto al CEC y la  Escuela de Estética local  buscamos fortalecer las capacidades propias de los niños, niñas y adolescentes para asumir una vida plena, como al mismo tiempo poder desandar caminos culturales dominantes de la división sexual en las sociedades contemporáneas y particularmente en los jardines y en las escuelas de nivel desde una perspectiva de género.

Comprendemos a la ESI como un espacio sistemático y transversal de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones conscientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y los derechos.

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El centro de Educación física n* 105 se creó en el año 1991.

Su sede estuvo radicada en el Instituto Superior de Formación Docente n*43, con un cargo de director, un cargo de secretario, dos docentes y un auxiliar.

Sus actividades más destacadas fueron voley y cestoball, resultando estos alumnos medalla de oro y de plata durante 2 años consecutivos, y medalla de oro en la disciplina gimnasia rítmica, de la 3* edad.

A lo largo de los años se realizaron campamentos en diferentes lugares de la Argentina: Mendoza, Las Leñas, Córdoba, Necochea, junto a más  900 alumnos que participaron de todas las actividades propuestas.

El Centro se destacó en la organización de torneos intercolegiales, en fútbol, voley, atletismo y cestoball para alumnos de primaria y secundaria con la participación masiva de todas las escuelas del distrito inclusive en escuelas rurales.

Se organizaron y organizamos muestras deportivas que involucran a escuelas de todos los niveles.

Años más tarde se trasladó la dirección a la sede de inspectores y las actividades comenzaron a desarrollarse en diferentes clubes.

La escuela técnica fue luego la sede de la institución, donde se produjo un incendio que destruyó todo su historial y material didáctico.

Posteriormente se trasladó al club Rivadavia, el cual resultó demasiado alejado para los alumnos por lo que debió mudarse al Club Madreselva y al Club Salgado y posteriormente y por segunda vez, al instituto 43 hasta el año 2010.

En ese momento se alquiló una casa para continuar con las actividades, pero debieron interrumpir el dictado de las prácticas más relevantes, ya que la falta de espacio impedía su normal desarrollo.

En 2007 comienza la construcción del edificio propio, y continúa este año en su última etapa.

Estamos muy felices ya que en mayo cumplimos 30 años !

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En este período de confinamiento y pandemia por covid 19...

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En este período de confinamiento y pandemia por covid 19...

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Qué fue lo más creativo y emotivo que encontraron en alguno de los Cef?

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Dr. Gustavo Garcia Pagliaro de Lobos (traumátologo).

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Dr. Gustavo Garcia Pagliaro de Lobos (traumátologo).

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https://drive.google.com/file/d/1WLZn-bS3sjX-b_y5MtX0ZZ8mkv7IdOYt/view?usp=drivesdk

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Dra. Silvia R. Larrinaga  de R. Perez (pediatra).

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Dra. Silvia R. Larrinaga  de R. Perez (pediatra).

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https://drive.google.com/file/d/1WLZn-bS3sjX-b_y5MtX0ZZ8mkv7IdOYt/view?usp=drivesdk

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El CEF 36 fue creado en 1982, pero comenzó a funcionar el 14 de diciembre de 1983.
En la actualidad es de 1° categoría contando con 102 horas cátedras

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"Orestes Propato"

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https://www.flipsnack.com/profejuampa/copia-de-cefilandia-vol-3-6.html

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https://www.flipsnack.com/profejuampa/the-cef-36-volumen-de-mayo.html

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https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=3892416694190189&id=100002656912198

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https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=315717813374303&id=100048082591480

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El 30 de Diciembre de 1937 don Amadeo 🤬 dona el predio del estadio al gobierno bonaerense, el gobierno Pcial. transfiere el mismo a la Dirección de Educación Física. En el año 1940 el club Ferrocarril Sud solicita las instalaciones como préstamo y se construye un estadio. El 1° de Mayo de 1947 Avelino Anaya dona el predio conocido como "El Parque". Allí se construye un centro educativo, para realizar actividades deportivas, y cederlo a las escuelas. La Dirección de EF crea las comisiones de distrito, en Las Flores estaba conformada por Orestes Propato (Presidente), Joaquin Gutierrez (Secretario) y Herminio Colavino (Tesorero). En el año 1967 se reúnen los integrantes de la comisión de distrito, para inaugurar el CEF el 30 de Agosto de ese año.
El primer director fue Arnold Rodriguez, Alberto Vega era el Regente.

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Nuestra matrícula se conforma por niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos, y adultos mayores.

Contamos con 83 grupos, 249 hs cátedras, Director, Regente, Secretaria, 2 cargos de Técnicos docentes médicos, docentes y auxiliares, conforman la planta orgánico funcional de la institución.
Actualmente funcionamos con ofertas curriculares en el Gimnasio, Estadio, hs de apoyo en Instituciones de Ed. Especial, participamos del Proyecto distrital de Natación, y proponemos proyectos especiales tales como "Agrupamientos Rurales", "Mundialito", "Presentación de coreos de egresados", "Deporte Adaptado", "Las Flores Básquet" y "Las Flores Voley". Adaptandonos a la realidad mundial de pandemia, se proponen proyectos articulados con los niveles del distrito, grupos presenciales de 19 a 59 años, y clases virtuales.

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En cuanto al Equipo médico, se realizan revisaciones en forma permanente, las que incluyen matrículas propias, y proyectos con las distintas instituciones educativas, para optimizar la participación de los alumnos en las distintas actividades que así lo requieran.

También se ejecutan otras acciones, distritalmente, en forma sistemática, como son las charlas que abarcan diferentes temáticas tales como alimentación, sexualidad, adicciones, de acuerdo al contexto donde se inserta la institución educativa.

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Comparto video que sirvió para trabajar como concientizador en alumnos de todas las franjas etareas , una herramienta mas para intentar combatir el sedentarismo.

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El Centro de Educación Física Nº77, se creo el 24 de febrero de 1989. La idea fue de un grupo de profesores entusiastas que, conociendo instituciones en la Provincia que contemplaban un espacio educativo que atendiera propuestas corporales, motrices y recreacionales, decidieron concretar la creación del CEF para la población del distrito.
El CEF, ya en funcionamiento, es inaugurado oficialmente el 31 de Julio de 1989 para el Aniversario de la fundación de la ciudad de Saladillo.
Desde el año 2009, funciona en la institución una Escuela de Formación Profesional de Guardavidas. Además tiene actividades como Educación física adaptada, vóley, gimnasia aeróbica, hándbol, fútbol, educación física inicial, streching, Newcom, softbol, gimnasia deportiva  y gimnasia localizada.

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III JORNADAS DE DEPORTE ESCOLAR Y EDUCACIÓN FÍSICA▶️𝗛𝗔𝗡𝗗𝗕𝗔𝗟𝗟 𝗬 𝗥𝗖𝗣◀️𝗦𝗜𝗡 𝗖𝗢𝗦𝗧𝗢🗓 Martes 22 y jueves 24 de junio de 19 a 21 hs.🖋 𝗜𝗡𝗦𝗖𝗥𝗜𝗕𝗜𝗧𝗘 𝗠𝗘𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧𝗘 𝗘𝗦𝗧𝗘 𝗟𝗜𝗡𝗞: https://cutt.ly/BnRekod🔸 𝗖𝗔𝗣𝗔𝗖𝗜𝗧𝗔𝗗𝗢𝗥𝗘𝗦:> PROF. CARLOS PALLADINO > HANDBALL> LIC. DAVID PERESENDA > REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR🔸𝗖𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝗿𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗼𝗿 𝗹𝗮 𝗨𝗡𝗟𝗣 > Para obtener el diploma deberán asistir a las clases online de los capacitadores, observar el material que les proporcionaremos en nuestro sitio web y realizar un trabajo escrito.🔸𝗗𝗘𝗖𝗟𝗔𝗥𝗔𝗗𝗔 𝗗𝗘 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗘́𝗦 𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗧𝗜𝗩𝗢🔸𝗢𝗥𝗚𝗔𝗡𝗜𝗭𝗔: Dirección General de Deportes de la Universidad Nacional de La Plata. Unlp Deporte Universitario🔸𝗔𝗨𝗦𝗣𝗜𝗖𝗜𝗔𝗡: Bienestar Unlp y Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles.🔸 𝗗𝗜𝗥𝗘𝗖𝗧𝗢𝗥 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟 𝗗𝗘 𝗗𝗘𝗣𝗢𝗥𝗧𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗨𝗡𝗟𝗣: Prof. Javier Orlandoni🔸𝗧𝗨𝗧𝗢𝗥𝗜́𝗔 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟: Prof. Juan Carlos Febre.🔸 𝗖𝗢𝗟𝗔𝗕𝗢𝗥𝗔: Programa Tarde de 10 de Radio Sur 105.1 Berisso#Capacitaciones #unlp #deporte #educacionfisica #handball #rcp #DeportesUNLP

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III JORNADAS DE DEPORTE ESCOLAR Y EDUCACIÓN FÍSICA▶️𝗛𝗔𝗡𝗗𝗕𝗔𝗟𝗟 𝗬 𝗥𝗖𝗣◀️𝗦𝗜𝗡 𝗖𝗢𝗦𝗧𝗢🗓 Martes 22 y jueves 24 de junio de 19 a 21 hs.🖋 𝗜𝗡𝗦𝗖𝗥𝗜𝗕𝗜𝗧𝗘 𝗠𝗘𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧𝗘 𝗘𝗦𝗧𝗘 𝗟𝗜𝗡𝗞: https://cutt.ly/BnRekod🔸 𝗖𝗔𝗣𝗔𝗖𝗜𝗧𝗔𝗗𝗢𝗥𝗘𝗦:> PROF. CARLOS PALLADINO > HANDBALL> LIC. DAVID PERESENDA > REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR🔸𝗖𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝗿𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗼𝗿 𝗹𝗮 𝗨𝗡𝗟𝗣 > Para obtener el diploma deberán asistir a las clases online de los capacitadores, observar el material que les proporcionaremos en nuestro sitio web y realizar un trabajo escrito.🔸𝗗𝗘𝗖𝗟𝗔𝗥𝗔𝗗𝗔 𝗗𝗘 𝗜𝗡𝗧𝗘𝗥𝗘́𝗦 𝗘𝗗𝗨𝗖𝗔𝗧𝗜𝗩𝗢🔸𝗢𝗥𝗚𝗔𝗡𝗜𝗭𝗔: Dirección General de Deportes de la Universidad Nacional de La Plata. Unlp Deporte Universitario🔸𝗔𝗨𝗦𝗣𝗜𝗖𝗜𝗔𝗡: Bienestar Unlp y Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles.🔸 𝗗𝗜𝗥𝗘𝗖𝗧𝗢𝗥 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟 𝗗𝗘 𝗗𝗘𝗣𝗢𝗥𝗧𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗨𝗡𝗟𝗣: Prof. Javier Orlandoni🔸𝗧𝗨𝗧𝗢𝗥𝗜́𝗔 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟: Prof. Juan Carlos Febre.🔸 𝗖𝗢𝗟𝗔𝗕𝗢𝗥𝗔: Programa Tarde de 10 de Radio Sur 105.1 Berisso#Capacitaciones #unlp #deporte #educacionfisica #handball #rcp #DeportesUNLP

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https://fb.watch/6hBV2eWBUV/

Mati

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Sociomotores en virtualidad

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TDM
Entrevistas sobre distintos temas :
Como cuidarnos en epoca de pandemia
Calendario de vacunacion y vacuna contra covid
Vida saludable la importancia de la actividad fisica
Vida saludable: tips de alimentacion adecuada

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Las capacidades motoras

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https://www.facebook.com/groups/121612724521787/permalink/4990419140974430/

Mati

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Te invitamos a participar de nuestra capacitación los días martes 17 y jueves 19 de agosto de 20 a 22 hs.

Modalidad online
SIN COSTO
𝗜𝗡𝗦𝗖𝗥𝗜𝗕𝗜𝗧𝗘 𝗠𝗘𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧𝗘 𝗘𝗦𝗧𝗘 𝗟𝗜𝗡𝗞: https://cutt.ly/BQvT0dg

𝗜𝗡𝗦𝗖𝗥𝗜𝗣𝗖𝗜𝗢́𝗡: Hasta el 16 de agosto.

𝗣𝗥𝗢𝗙𝗘𝗦𝗢𝗥𝗘𝗦 𝗖𝗔𝗣𝗔𝗖𝗜𝗧𝗔𝗗𝗢𝗥𝗘𝗦:
:: ADRIÁN BOTARO :: Profesor Nacional de Educación Física; Técnico a cargo del Centro de Desarrollo Nacional de atletismo de Parálisis cerebral.
:: MARCELO SANCHEZ :: Técnico de la Selección Argentina de Fútbol de Parálisis Cerebral.
:: LISANDRO MUHOBERAC ::Profesor Nacional de Educación Física, Asistente Técnico del Seleccionado Argentino de Parálisis Cerebral de Atletismo desde 2013.
:: GUSTAVO ARIEL GONZÁLEZ :: Profesor en Educación Física, Técnico Nacional de Atletismo de la Federación Argentina de Deportes con Parálisis Cerebral, Entrenador de Excelencia Paralímpica por el ENARD y la Secretaría de Deportes de la Nación.

𝗧𝗘𝗠𝗔𝗦: Parálisis cerebral, etiología, clasificación funcional, proceso de la clasificación, adaptaciones reglamentarias, detección de las personas con parálisis cerebral, cómo llegar al deporte paralímpico; desarrollo al alto rendimiento; metodología de trabajo.

𝗖𝗲𝗿𝘁𝗶𝗳𝗶𝗰𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗿𝗼𝗽𝗼𝗿𝗰𝗶𝗼𝗻𝗮𝗱𝗼 𝗽𝗼𝗿 𝗹𝗮 𝗨𝗡𝗟𝗣> Para obtener el diploma deberá asistir a las clases online de los capacitadores, observar el material que les proporcionaremos en nuestro sitio web y realizar un trabajo escrito.

𝗖𝗢𝗡𝗦𝗨𝗟𝗧𝗔𝗦:  capacitaciones.dgd.unlp@gmail.com

𝗢𝗥𝗚𝗔𝗡𝗜𝗭𝗔: Dirección General de Deportes de la Universidad Nacional de La Plata.

𝗔𝗨𝗦𝗣𝗜𝗖𝗜𝗔𝗡: Prosecretaría de Administración y Bienestar Universitario y Prosecretaría de Asuntos Estudiantiles.

𝗗𝗜𝗥𝗘𝗖𝗧𝗢𝗥 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟 𝗗𝗘 𝗗𝗘𝗣𝗢𝗥𝗧𝗘𝗦 𝗗𝗘 𝗟𝗔 𝗨𝗡𝗟𝗣: Prof. Javier Orlandoni

𝗧𝗨𝗧𝗢𝗥𝗜́𝗔 𝗚𝗘𝗡𝗘𝗥𝗔𝗟: Prof. Juan Carlos Febre.

𝗖𝗢𝗟𝗔𝗕𝗢𝗥𝗔: Programa Tarde de 10 de Radio Sur 105.1

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Reseña histórica de la escuela de Formación profesional de Guardavidas

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Reseña histórica de la escuela de Formación profesional de Guardavidas

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Inicio en el mes de Abril de 2009, haciéndose posible con la ayuda de los Inspectores de Área y Equipo Directivo del CEF N°     77 bajo la dirección de Mauricio Mazza y la coordinación del profesor Mariano Méndez.

Desde entonces hasta la actualidad es que funciona en Saladillo la Escuela de Formación Profesional de Guardavidas. Convirtiéndose en  una de las sedes con más prestigio en la región dando la oportunidad a los estudiantes de diferentes distritos convertirse en profesionales y a su vez generar recurso humano calificado para garantizar seguridad en todos los medios acuáticos de la zona.

El organigrama de cursada se divide en materias cuatrimestrales y otras anuales, entre ellas, Natación, Anatomía, Primeros Auxilios, Psicología, materias prácticas y teóricas. Usando como sedes de cursada las instalaciones del CEF N° 77, la Pista de Atletismo Municipal, y el natatorio “El Solar”.

Durante la cursada se realizan salidas a diferentes espejos de agua. A final de ciclo se realizan las prácticas profesionales en Mar en el mes de Diciembre para fortalecer el entrenamiento y técnicas específicas del Guardavidas, capacitándose en playa y mar abierto la parte de preparación física, de natación y las técnicas de salvamento.

Una vez aprobadas las prácticas, en el mes de Febrero realizan las Guardias Profesionales de Guardavidas tanto en playa como en piletas, son de carácter obligatorias y su principal objetivo es llevar a la práctica, en el lugar específico de trabajo, todos los aspectos académicos cursados en el año y aplicarlo en situaciones reales en conjunto con los profesionales que en esos puestos ejercen su trabajo, y supervisados por los profesores de la Escuela Profesional de Guardavidas.

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PROYECTO DE NUESTRO TÉCNICO DOCENTE MÉDICO 

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PROYECTO DE NUESTRO TÉCNICO DOCENTE MÉDICO 

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CONSUMO PROBLEMÁTICO DE ALCOHOL

FUNDAMENTACIÓN

En este taller se abordara el consumo problemático de alcohol, atravesando diferentes ejes:

·         Cuidados del cuerpo y efectos sobre el mismo

·         Potenciales riesgos, físicos y sociales

·         Reflexiones frente al mercado de consumo

PROPOSITO

·         Concientizar sobre el consumo problemático de alcohol para generar acciones responsables cuidando de si y de los otros.

ACTIVIDADES

Los/as participantes se colocaran en una ronda en donde se los/as indagará. Las respuestas deberán ser SI o NO.

Ejemplos de preguntas:

1)      Realizo actividad física dentro y fuera el horario escolar

2)      Me alimento con vegetales y frutas

3)      Duermo diariamente de 6 a 8 hs

4)      Fumo tabaco

5)      Bebo alcohol

Otra manera de trabajar con los/as estudiantes será a través de situaciones de improvisación dramática con el objetivo de generar debates, como así también una indagación en el auditorio para el intercambio de ideas y una puesta en común.