# data[].attributes.attachment_link.title
Manual de 8vo Aprendamos Lengua- Ed. Comunicarte- 2004

# data[].attributes.attachment_link.title
Lengua y Literatura. La narración en la literatura en los discursos sociales. Editorial Longseller

# data[].attributes.body
Para introducir el tema lo primero que se debe tener en cuenta es que los alumnos tengan en claro el concepto de Narrativa. Luego pasaríamos a ver los distintos tipos de la misma, cuentos, novelas, tipos de novelas, fábulas, leyendas. Estructura. Tipos de narradores, personajes, etc.
Gutierrez Emilce Le 2792

# data[].attributes.body
Creo que sería para segundo año definir el concepto de los géneros discursivos de Bajtin pero más tendría q estar más centrado en la definición a desarrollar la novela y el cuento, proponiendo sus diferencias también de una forma relacional  trabajaria con el texto de Formas del lenguaje de Roman jakobson. Sería un tema controversial tomar tambien como un tema de unidad la Literaturidad de Jonatan Culler ya que se pueden tomar de ejemplos textos que los adolescentes para definir lo que es literatura y donde se podría abrir un debate con los alumnos de que textos o formas del lenguaje consideran como literatura.
Mamani Erazo Cintia Le:3383

# data[].attributes.body
Creo que en segundo año, uno de los saberes primordiales es el tema de los géneros discursivos que propone Bajtín. Realizar un pantallazo acerca de la distinción entre los discursos orales y los escritos. Dentro de la escritura abordaría los 3 grandes géneros literarios: narrativa, lírica y teatro. Me parece que una de las herramientas mas interesantes son las audiovisuales. Lo que sí, me genera la duda sobre como abordar estos temas desde una perspectiva que fomente una mirada crítica de los usuarios del sistema educativo.
LEONEL VARGAS LE-4240