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Bizzanelli Cyntia
Navarro giselle
Rojas Tamara

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*Bizzanelli Cyntia
*Navarro Giselle
*Rojas Tamara

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En esta etapa aprendimos adaptarnos a una forma diferente de aprendizaje, a seguir adelante y no detenernos a pesar de las circunstancias 

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En esta etapa aprendimos adaptarnos a una forma diferente de aprendizaje, a seguir adelante y no detenernos a pesar de las circunstancias 

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hacer matemáticas es pensar y crear ,resolver resultados 

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hacer matemáticas es pensar y crear ,resolver resultados 

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Pudiendo ampliar los conocimientos en tecnología y renovarnos con nuevas maneras de aprender en este contexto de pandemia

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Pudiendo ampliar los conocimientos en tecnología y renovarnos con nuevas maneras de aprender en este contexto de pandemia

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Las clases por zoom fueron enriquecedoras, sustituyen lo presencial se puede establecer un vinculo mas cercano, son lo mas parecido a lo presencial 

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Las clases por zoom fueron enriquecedoras, sustituyen lo presencial se puede establecer un vinculo mas cercano, son lo mas parecido a lo presencial 

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El trabajo virtual nos enseño:

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Hacer Matemática es una manera de pensar y observar, es enseñar a que puedan pensar y actuar de forma autónoma en la vida cotidiana. Es fundamental para el desarrollo de los niños, los ayuda a ser lógicos, a razonar.

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Como nos sentimos en las clases, por zoom y classrrom

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Como nos sentimos en las clases, por zoom y classrrom

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pasamos por todas las emosiones, como la vida misma, hay días muy buenos como también hay otros no tan buenos. Mas allá de todo, nos sentimos ACOMPAÑADOS por parte de la Docente y de los compañeros. JUNTOS ESTAMOS APRENDIENDO.

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sonreír y soportar, aceptar el estado de las cosas y que no de todo se puede tener el control, que hay cosas que se nos van de la mano. Aprendimos mas de tecnología, de organización a distancia y sobre todo la tolerancia. Aprendimos a valorar lo que nos rodeaba...el encuentro..el compartir! CEFERINO, SE EXTRAÑA Y MUCHO!

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ofrecer más ideas y más creatividad, despertando así el espíritu crítico!

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En este periodo destacamos el esfuerzo y creatividad del curso en cada actividad realizada.
La construcción del aprendizaje, de forma diferente a lo tradicional.