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Grupo 1
Duban Orduay Gil Ortiz  ID:719684
Claritza López Caro        ID:640107

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La denominada “Sociedad del Conocimiento” presenta grandes desafíos a cualquier país en la actualidad, pero en los países en desarrollo los retos son mayores ya que hay muchos obstáculos, superados por las naciones más desarrolladas (pobreza, desigualdades sociales, bajos índices de educación, pocas oportunidades de salud, trabajo y vivienda,desastres naturales,  maltrato animal, violencia intrafamiliar,conflicto armado,desempleo y falta de oportunidades para juventud), que aún son tarea pendiente por resolver. En el interior de nuestros contextos nos vemos como sujetos sociales cuando llevamos a cabo un gran reto del diario vivir que se basa en la adquisición de nuevos conocimientos para poder emplearlos en el presente por medio del ámbito profesional y personal, obteniendo una transformación única e importante que contribuya a la mejora de las comunidades, disminuyendo altos índices de problemas sociales y de vulnerabilidad. Puesto que, todas nuestras acciones tienen implicaciones en las realidades sociales. Es por lo anterior, que nuestro mayor reto es orientar dinámicas que favorezcan el establecimiento de relaciones humanas, basadas en el respeto, el compromiso ciudadano, la igualdad y el desarrollo social,cultural e intelectual.
sin violar los derechos de las personales y también educar la gente por una cultura cultura ciudadana y ayudar al prójimo sin recibir a nadie a cambio ayudar o colaborar a la ciudadanía .

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Una nueva humanidad para una nueva Tierra - Reflexiones con Leonardo Boff

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El sujeto social como sujeto independientemente

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El sujeto social como sujeto independientemente

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Lo que considero el mayor reto de todos es tomar la iniciativa de comenzar el cambio, digo que este es el más importante porque todos o la mayoría somos consiente del daño que le estamos haciendo al planeta, pero no se le presta la suficiente atención y somos ignorantes ante esta situación, muchos dicen “ por una botella, bolsa o  lata que bote al suelo no se va acabar el planeta” pero lo que estas personas no saben es que uno de esos residuos pueden demorar hasta mil años en descomponerse en los vertederos.

El aumento de la cantidad de residuos es una preocupación importante para la humanidad. Si no se toman medidas preventivas inmediatas para mantener este volumen en los niveles más bajos posibles, en un futuro próximo no vamos a encontrar espacio suficiente en la Tierra, para disponer de manera eficaz, de la enorme dosis diaria de residuos que generamos y acumulamos.

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MOMENTO 1

Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ¿Cuál es mi lugar? ¿Qué acciones emprende cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática? ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Mi lugar en el proyecto Construyendo Ciudadanía es el de actor social y portador de valores para construir una sociedad de inclusión, donde los adultos mayores y todas edades tengan los mismos derechos en la sociedad  sean vistos como personas iguales y tengan la atención que se merecen en su ciclo de vida. En mi diario vivir me encuentro con situaciones en la calle, como por ejemplo abuelos, jóvenes en la drogadicción prostitución y maltrato de los seres humanos   intentando cruzar un semáforo, pero nadie les colabora,   mi costumbre es ayudarles, así vaya a pie o en moto, colaborar a las personas que necesiten en su entorno y la sociedad  La problemática de exclusión de adultos mayores en Colombia es en un gran porcentaje por la tradición que tenemos, donde vemos a estas personas como una incomodidad y como un ser que no vale nada; esto lo podemos cambiar empezando por la educación de nuestros hijos, enseñándoles que todos somos iguales y merecemos las oportunidades, la misma atención, tenemos los mismos derechos y por lo tanto debemos acompañar a los abuelos en sus días de descanso, ya que ellos en esa etapa necesitan mayor atención por parte de nosotros, necesitan sentirse importantes, amados, respetados y sobre todo necesitan ser felices.
"No hagamos lo que hace la mayoría, cambiemos nuestros hábitos y ayudemos a los adultos mayores".
en la juventud y menores de edades buscan soluciones fáciles en la vida cuando tiene un problema en la vida en las drogas,robando o prostitución cuando ellos necesitan en la vida escucharlos y apoyarlos en la vida cuando tenga un problema social y violencia intrafamiliar en los hogares o colegios saberlos escucharlos y guiarlos por el camino del bien.

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SOLUCIONES DE LAS PREGUNTAS El sujeto social como sujeto interdependiente

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SOLUCIONES DE LAS PREGUNTAS El sujeto social como sujeto interdependiente

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¿Cuál es mi lugar?

R// Mi lugar en este maravilloso proyecto es brindarle alegría, enseñanzas, que reflexionen sobre las maravillas de la vida y hacer que todos los niños y todas las edades que nos acompañan pasen unos momentos muy felices. Ya que para mí esos detalles llenan de felicidad mi vida en diferentes áreas de aprendizaje como juegos,cultura o caminatas educativas en la fundación o sectores educativos que la vida hay soluciones en los problemas que tengamos en la sociedad.
¿Qué acciones emprende cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

R//. Hay cosas que son fundamentales para combatir esta problemática como lo es la fe, la educación y los valores, la disciplina y la Constanza. Yo pongo mi granito de arena en cada actividad realiza haciéndole entender a nuestros niños y niñas y todas las edades que la educación es una de las herramientas más importantes para ellos, ya que así podrán cambiar su estilo de vida, nunca olvidarse de los valores aprendidos, pero sobre todo nunca perder la fe en dios ya que de la mano de el podrán salir siempre adelante, también diciéndoles y explicándoles que la familia es una de las cosas más importante y lo más lindo que dios nos dios, a nuestros hijos hay que enseñarles que nuestras metas no son nada fácil pero que no son imposibles y que hay que luchar día a día con el mayor esfuerzo y sacrificio para algún día poder alcanzarlas. Porque desde casa también se ayuda a combatir esta gran problemática y también enseñarles los valores y ética para la gente de tercera edad valorarlos en los momentos más difíciles apoyando,dándole cariño y afecto.
¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?                R// Los aportes de la organización social hacia las comunidades han sido fortalecer el conocimiento en cada uno de ellos, enseñarles en cierta parte que es lo bueno y lo malo que tengan en cuenta los valores, para que los niñas y niñas que existen se vayan preparando para un futuro, enseñarles a trabajar en grupo y que aprendan aceptarse uno a otros para que así puedan vivir como comunidad en paz. Facilitar procesos educativos dentro de los espacios, (Universidad- que permita a los educandos ser actores de sus propias acciones con el propósito de transformar su realidad. Proponer procesos educativos que partan de una visión integral de la persona, es decir, plantear la necesidad de que el educando se sensibilizarse políticamente alrededor de problemáticas propias de una sociedad cada vez más globalizada. En síntesis la finalidad del programa es facilitar que las personas que integran el proceso (estudiantes y comunidad) puedan: - Aprender a conocer y a adquirir instrumentos para la comprensión. Aprender a aprender. - Aprender a hacer e influir en el entorno propio. Aprender a hacer. - Aprender a vivir juntos. Aprender a convivir. - Aprender a ser personas (Aprender a ser) - Aprender a construir un mundo más justo (Aprender a ser justo).

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El sujeto social como sujeto independientemente de la fundación los ANDES 

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El sujeto social como sujeto independientemente de la fundación los ANDES 

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Nombre del proyecto social de formación: Protección del Ambiente y Ontologías Relacionales.

Nombre del proyecto: fundación andes SIE

Sitio en donde desarrolla la práctica: Usme, Barrio Barranquillita

Nombre del Interlocutor: Oscar molina y viviana Andrea Rodríguez.

Primero que todo darle a la corporación universitaria minuto de dios por estar en esta linda labor que se realiza con sus estudiantes, de brindar esta oportunidad de poder relacionarse con la comunidad y la Fundación Andes SIE, en este caso el trabajo fue virtual y redes sociales de la fundación nos interactuamos con los tutores para los protocolos de bioseguridad en la área de trabajo en la seguridad y salud al trabajo como estudiantes y profesores viceversas, nos ayudaron mucho en nuestro aprendizaje para sacar este proyecto adelante Muchísimas veces nuestra alternativa personal para resolver un conflicto es la violencia y la imposición o buscar soluciones rápidas sin mirar las causas que nos afecta en la sociedad o nuestro entorno de la fundación.
como rasgo distintivo de la especie humana, tenemos la inteligencia que nos permitiría comprender y reflexionar sobre la realidad que nos rodea desde una perspectiva global, además de comunicarnos, asociarnos y utilizar la libertad para crear y construir una sociedad mejor.

El mejoramiento del mundo puede ser logrado por medio de hechos puros y hermosos, dentro de una conducta honorable y correcta en la cual somos partícipes como estudiantes, futuros profesionales y como personas, siendo arquitectos en la construcción de una sociedad de paz, unidad y justicia en la protección de la flora de fauna en el sector. Es por esto, que siendo parte del proyecto de la fundación los ANDES  aportamos a la construcción de una nueva humanidad, en las cuales nos podemos desempeñar, estableciendo una serie de iniciativas o actividades lúdicas, de emprendimiento, prevención de riesgos, integración social, acciones socialmente responsables entre otras. En las cuales, se pueden intervenir y fortalecer nuestro conocimiento no solo personal sino profesional ya que, nos inspira y nos motiva a realizar trabajos para y con la comunidad, donde su principal motor sea crear un ambiente de paz y la protección del medio ambiente. Donde los niños, jóvenes y adultos vean una alternativa de cambio no solo social sino de aprendizaje.

lástima que se haya presentado este problema con lo del covid-19  porque no se pudieron hacer más reuniones y aprendizajes para nuestro entorno en cuidar los recursos naturales de la zona y protección de la flora y fauna en el sector.
La percepción del estudiante se torna positiva ya que los estudiantes logrando dejar algo positivo e inculcando valores que servirán para la vida de nosotros y la comunidad, en comienzo se complicó para organizar los protocolos y los objetivos que teníamos con la fundación sin saber cuales necesitaba por no ir a la fundación y conocer el sitio para organizar los protocolos que necesitaban la fundación y también aprender cultura ciudadana y la protección de los seres humanos y recursos hídricos en la zona que tenemos.

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El sinsonte (Mimus gilvus) también conocido como mirla blanca, es un ave frecuente en la Reserva Ambiental Barranquillita, de hábitos diurnos y dieta omnívora, principalmente insectos y frutos. El repertorio de canto de esta especie es variado alternando sonidos agudos con graves.

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El sinsonte (Mimus gilvus) también conocido como mirla blanca, es un ave frecuente en la Reserva Ambiental Barranquillita, de hábitos diurnos y dieta omnívora, principalmente insectos y frutos. El repertorio de canto de esta especie es variado alternando sonidos agudos con graves.