# data[].attributes.body
Dette er et tema vi skal jobbe med over 6 uker. Vi skal ta for oss mange temaer som er knyttet sammen. Kapitlene 7 og 8 i Delta handler om internasjonale forhold. Vi skal utforske disse på ulike måter, både ved å bruke boka og digitale kilder. Under ser dere hvilke kompetansemål som er knyttet opp til temaet. Dere finner også vurderingsformene knyttet til temaet i en av boksene under.

# data[].attributes.body
Handelsspillet

# data[].attributes.body
Egenvurdering på papir - 1. økt
Egenvurdering igjen       - 3. økt
15 min oppsummeringen

# data[].attributes.body
Fagsamtale i grupper. Individuell presentasjon av et av temaene. Deretter diskusjon rundt noen problemstillinger
Begrepstest: Gjennomføres mens gruppevurderinger holdes, leveres på itslearning

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Forklare hva terrorisme er, og finne og vurdere informasjon om mål og virkemidler for ulike terrorister.

Beskriv med egen ord de 5 vanligste typene terrorisme.

Beskriv ulike årsaker til at terrorisme oppstår.

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Beskrive FN-pakten og Sikkerhetsrådets sammensetning, og vurdere hva FN kan gjøre for å forhindre menneskerettighettsbrudd og ulike type konflikter.

Hva er FN?
Redegjør for FNs som:
Organisasjon
Fredsskaper
Menneskerettigheter

Sikkerhets

# data[].attributes.body
Hva er krig?
Har vi ulike typer krig?

Lag en digital fortelling med opptil 10 bilder, gjerne med musikk og tekst, som illustrerer krig. Du velger selv
Temaer for fortellingen:
FN
Nato
Borgerkrig

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Definere begrepet makt og forklare hva som ligger i økonomisk, militær og ideologisk makt.

Finn 3 ulike former for makt og forklar med egne ord hva de innebærer
Hva vil det si å ha suverenitet?

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Finne og sammenligne informasjon om fattigdom i verden og årsaker til fattigdom.

Redegjør for årsaker til fattigdom
Beskriv ulike typer fattigdom
Forklar hva bistand er

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Beskrive NATOs formål og diskutere begrunnelser for og virkninger av Norges og NATOs bruk av makt.

Hva står NATO for og hvem er medlemmer?
Beskriv i hvilken grad NATO er autonom/har selvbestemmelsesrett til å gripe inn i konflikter.

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Beskrive EUs mål og styringsorganer og diskutere virkningene av EØS-avtalen og om Norge bør bli medlem av EU

Skriv en forklarende tekst om hva EU er.
Sett opp en oversikt over hvilke styringsorganer EU består av og hvilken funksjon disse har.

Hva er Norges historie med EU?

Synes du Norge bør bli medlem av EU? Utdyp svaret ditt.

Forklar hva EØS er og hvilken betydning det har for Norge.

Nei til EU, hvilke konsekvenser får Brexit for EU?
http://www.neitileu.no/

https://www.regjeringen.no/no/tema/europapolitikk/eos1/id115261/

Ta en quiz når du har jobbet deg gjennom oppgavene ovenfor:
http://europa.eu/teachers-corner/quiz_en

# data[].attributes.body
Læringsmål:
Forklare begrepet globalisering og vurdere ulike konsekvenser av globalisering.

Begrep/definisjon, prøv å definer med egne ord hva globalisering er:

Skriv en kort tekst som beskriver temaet.
http://forskning.no/samfunnsokonomi-statsvitenskap-stub/2008/02/hva-er-globalisering

Nevn en viktig konsekvens av globalisering.

Diskuter hvordan vi i Norge  ville hatt det om vi ikke hadde globalisering slik vi har i dag.

# data[].attributes.body
Utforskeren:

utforske aktuelle lokale, nasjonale eller globale problem og drøfte ulike løysingsforslag munnleg og skriftleg med presis bruk av fagomgrep

drøfte samfunnsfaglege tema i digitale diskusjonsforum og vurdere eigne forståingar i lys av andre sine innlegg

Internasjonale forhold:

definere omgrepet makt og gje døme på korleis makt blir brukt i verdssamfunnet

definere omgrepet globalisering og vurdere ulike konsekvensar av globalisering

gjere greie for EUs mål og styringsorgan og diskutere Noregs forhold til EU

finne døme på ulike typar konfliktar og menneskerettsbrot og drøfte kva FN og andre internasjonale aktørar kan gjere

gjere greie for ulike forklaringar på kvifor det finst fattige og rike land, og diskutere tiltak for å redusere fattigdommen i verda

diskutere kjenneteikn på og årsaker til terrorisme