# data[].attributes.body
Under arbetsområdet kommer du lära dig: - vad programmering, artificiell intelligens innebär - begrepp inom programmering, AI - söka och använda information - använda centrala begrepp inom programmering och blockprogrammera olika kommandon - exempel på hur programmering kan användas i delsystem och hur dessa kan samverka i större system i olika sammanhang - resonera kring hur kunskaper inom programmering, AI och robotik påverkar människan, samhället och miljön i nutid och framtid

# data[].attributes.body
Syfte: kunskap om telefonen från uppfinning till nutid.

Telefoner från förr. Hur fungerade de? Hur kommunicerade de?

Vad har vi i våra telefoner idag och hur kommunicerar de?

# data[].attributes.body
Syfte med mobilfri skola

Varför har vi mobilfri skola?

Vad säger forskningen?

Vilka fördelar finns det?

Vilka nackdelar?

Förslag på rastaktiviteter.

# data[].attributes.body
Vad har vi i våra telefoner idag och hur kommunicerar de?

# data[].attributes.attachment_link.description
Vi använder kakor för att analysera trafik och förbättra siten.Välj bort eller

# data[].attributes.body
Syfte: att förstå tekniska lösningar som finns i vardagen.

Undersökning av mobiltelefon

*   identifiera och analysera tekniska lösningar

*  använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer

# data[].attributes.body
Syfte: skriva flödesschem för att visa stegen i en process.

Flödesschema med viktiga årtal

# data[].attributes.body
Syfte: förstå hur fungerar datorn? Hur är den uppbyggd?

Gleerups Teknik

Genomgång: datorns historia

Datorn a293

# data[].attributes.body
Datorns funktion:

# data[].attributes.body
Lektionens syfte:

Syftet med lektionen är att introducera blockprogrammeringsverktyget Scratch.

Med Scratch kan du lära dig grunderna i programmering genom visuella block som byggs ihop likt legobitar för att skapa spel, animationer och enklare program.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Lektioner med videoinstruktioner som gör det möjligt för eleverna att programmera och skapa ett enkelt spel i Scratch.

I lektionerna används Scratch, som är ett visuellt programmeringsspråk. Där kan alla elever lätt lära sig grunderna i programmering, vilket är en aspekt av digital kompetens.

Videoinstruktioner

Med hjälp av tydliga videoinstruktioner guidas eleverna från att kunna välja och lära sig styra sin sprite till att förändra spelets utseende och lära sig göra animationer.

Om materialet - av lärare för lärare, fritt att använda

Allt lektionsmaterial på Digitala lektioner är framtaget av lärare och personer med erfarenhet av undervisning och utgår från läroplanen för grundskolan. I anslutning till varje lektion hittar du kopplingar till kursplaner.

# data[].attributes.attachment_link.title
Scratch för nybörjare | Digitala lektioner

# data[].attributes.attachment_link.description
Lektioner med videoinstruktioner som gör det möjligt för eleverna att programmera och skapa ett enkelt spel i Scratch.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fortsätt med Scratch | Digitala lektioner

# data[].attributes.attachment_link.description
Detta är en del av Digitala lektioners lektionsserie om att koda med blockprogrammeringsprogrammet Scratch. Kom igång med programmering i klassrummet på ett ...

# data[].attributes.body
https://www.svtplay.se/video/8qPdm46/det-basta-fran-svt-arkivet/3-datorns-utveckling

Gleerups Teknik

Hur har mobilnät utvecklas a924 (film)

Hur fungerar internet a984 (film)

Cybersäkerhet a103 (film)

Hur funger GPS a621 (film)

Vad är maskininlärning a283 (film)

# data[].attributes.attachment_link.title
Application error: a client-side exception has occurred

# data[].attributes.attachment_link.description
Application error: a client-side exception has occurred (see the browser console for more information).