# data[].attributes.headline
New Teenagers E.P.e. Project (European Parliament e-Twinning)

# data[].attributes.subject
New Teenagers E.P.e. Project (European Parliament e-Twinning)

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/126112/home
Congratulations to all the participants pupils and Teachers for the beautiful collaboration that we had. During the school year 2020-2021 we faced the pandemic crisis of covid-19, through we stayed active and co-operative!!! Thank you very much, Theodora Chandrinou and the pupils of the 10th Primary School of Amaroussio, Greece
https://blogs.sch.gr/arteducate/2021/06/17/new-teenagers-european-parliament-e-twinning/

# data[].attributes.headline
"Send me your e-heart!" eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Send me your e-heart!" eTwinning project

# data[].attributes.body
https://padlet.com/arteducate/pjqm4xt6zz7y
We share the project activities through padlet.com . It is an innovative project realized during the pandemic crisis of covid-19, in the school year 2020-2021. Congratulations to all the participants pupils and Teachers for the great collaboration!! Wsrm wishes and colourful e-hearts sent to you from the pupils of the 10th Primary School of Amaroussio, Greece and the Art Teacher Theodora Chandrinou 💝💕 https://blogs.sch.gr/arteducate/2021/03/30/send-me-your-e-heart/

# data[].attributes.headline
 "Fine Arts collaboration in education" eTwinning project 

# data[].attributes.subject
 "Fine Arts collaboration in education" eTwinning project 

# data[].attributes.body
Feedback for the project

made with ♥ by Theodora Chandrinou. We received great results thanks to the hard work we did togethet with our friends from Spain, during the School year 2019-2020! My sumptuous canvas is a creative effort of the pupils from Greece and Spain in the eTwinning project.

https://padlet.com/arteducate1/v90valgc7rhr

# data[].attributes.body
This padlet offers a source of inspiration for our future projects! Thank you dear friends wholeheartedly for the collaboration! Each one of the projects was a precious experience for me and our pupils!  Keep your creative spirit and share your love! Sincerely, Theodora Chandrinou - Greece.

# data[].attributes.body
A wonderful awarded project! Congratulations and many thanks to all the partners that gave their best!!

# data[].attributes.attachment_link.title
QualityLabel -Street Art Magazine Greece 4th of_Zografou Theodora Chandrinou

# data[].attributes.headline
"2C with STEM (Change climate with STEM) - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"2C with STEM (Change climate with STEM) - eTwinning project

# data[].attributes.body
3rd Primary School of Maroussi, Attica, Greece, school year 2019 -2020. My pupils from grade 2 learn, create and act for the protection of our planet!https://el.padlet.com/arteducate1/u2eoarbvlun8

# data[].attributes.headline
"My city as a worth seeing place" – e Twinning project

# data[].attributes.subject
"My city as a worth seeing place" – e Twinning project

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ
Με το πρόγραμμα αυτό οι μαθητές ετοίμασαν παρουσιάσεις που αφορούν τον εαυτό τους (σχολική ζωή, χόμπι κλπ.) προκειμένου να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο και να δημιουργήσουν δεσμούς με μαθητές άλλων χωρών. Επίσης παρουσίασαν την πόλη που ζουν και το σχολικό και ευρύτερο περιβάλλον στο οποίο έκαναν τις παρεμβάσεις τους.

***
AIMS
The aim of this project is promoting the city of origin as a place worth seeing and visiting for tourists from all over the world. In the same time it offers the students a possibility to explore and get to know more information about the city or region where they live with its local specialties, unique traditions, customs and outstanding monuments. While doing so students will be encouraged to get in touch with pupils from different countries not only to learn about the life of children/teenagers in different countries and make some "pen friends", but also to practice using English in basic communicating situation as is talking to a peer. Hopefully they will master certain language skills as well as they will gain some fluency with using various communication tools available on the internet.

It was an honor for me to become an awarded eTwinning Teacher member of the International community.

And for my School I cooperated for the best:

The project steps.STEP 1 Students from partner schools will prepare videos or presentations introducing themselves in order to get to know each other and establish some bonds between.STEP 2In groups students from different countries will prepare videos, presentations, posters or photos showing basic information about their city or region presenting it.STEP 3 postcards exchangingduring the summer holidays from the place/region which we are promoting in the project.STEP4 Each school will prepare a series of videos, presentations and other things to describe local monuments, customs, legends, interesting facts and traditions. STEP 5 The project evaluation. Results presentation.
https://twinspace.etwinning.net/41643/home https://www.facebook.com/4dimzografou/ https://www.facebook.com/4dimzografou/photos/pb.1249757641743106.-2207520000.1535243174./1919541031431427/?type=3&theater https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/03/16/%CE%B5%CE%BD%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B7%CF%83-%CE%B3ia-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CE%B5%CF%83%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%BF-%CE%BA/ https://issuu.com/theodorachandrinou/docs/_ https://padlet.com/arteducate/if8z2krtdb1k https://padlet.com/arteducate/jsyz21jqt6on https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/05/16/%CE%B7-%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%83-%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%83-%CE%B5%CE%B9%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CE%BD%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B1
****
https://blogs.sch.gr/arteducate/files/2018/01/My-city-as-a-worth-seeing-place.pdf https://blogs.sch.gr/arteducate/files/2018/02/CULTURAL-HERITAGE-POSTCARDS-EXCHANGE_THEODORA-CHANDRINOU_GREECE.pdf
Through the Scchool 4th primary of Zografou, Athens, Greece, face book page
Our poems
I connected the eTwinning project with my Greek national Environmental: " ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΧΝΗΣ ΓIA ΤΟΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΑΣ ΚΟΣΜΟ, ΜΕ 4 ΑΞΟΝΕΣ- ANARTPROJECT 4 OURINNERANDOUTERWORLD"

*My pupils became active and creative citizens, enjoy our creations in the ebook:

*#SAFEINTERNETDAY# School year 2017-2018 (proposed by Theodora Chandrinou)

(proposed by Theodora Chandrinou)

(proposed also by Theodora Chandrinou )
Life Life is short and will not last for ever... The travel is the meaning, so you keep imagine! Η ζωή είναι μικρή και δεν διαρκεί για πάντα... Το ταξίδι είναι το νόημα, γι' αυτό συνεχίστε να ονειρεύεσται!
and our Cultural Greek National project: Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ /THE ART OF PRINTMAKING IS A PEDAGOGICAL TOOL
The pupils of the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece end you wishes!
Many thanks to the project founders Snezana Kalamkovic, OŠ "Prva vojvođanska brigada", Σερβία
Katarzyna Zając, Szkoła Podstawowa nr7, Πολωνία, for their trust and perfect cooperation we had!!! Congratulations to all partners pupils and Teachers for the perfect collaboration we had. Thanks to the class Teacher Eirini Marampotou that helped me with sharing her free time in the classroom in order to share results with other classes. Many thakns to the Head master of the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece for beinning always positive and offered all material and so I copleted with my pupils all aims set. Special thanks to the Greek eTwinning Ambassadors team for the support during the whole project journey.
Land and sea
****

Γεια σας παιδιά!!!

Ευχαριστούμε για την έμπνευση!

Θερμές ευχές από τους μαθητές από το 1 δημοτικό Σχολείο Πεύκης, Αθήνας.

Dear friends, thank you very much for the inspiration you gave us!

With my pupils of the 1st primary School of Pefki, Athens, Greece we participate in this activity with our creations!

****************

Hello dear friends!!! It is so nice to collaborate with you in this project. With our Art Teacher Mrs Theodora Chandrinou we share our creations, presentations and creative works!

There is a place full of joy

beautiful colours and songs!
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/02/22/cultural-heritage-2018-creative-activities-around-the-world/
The sea inspires us

and the land scapes give us voice

to express the hopes!

From ancient times till now

Greece shows the light of culture

to the people around the world!

***

We share cultural heritage around the world:

Thank you all for the collaboration!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ Με το πρόγραμμα αυτό οι μαθητές ετοίμασαν παρουσιάσεις που αφορούν τον εαυτό τους (σχολική ζωή, χόμπι κλπ.) προκειμένου να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο και να δημιουργήσουν δεσμούς με μαθητές άλλων χωρών. Επίσης παρουσίασαν την πόλη που ζουν και το σχολικό και ευρύτερο περιβάλλον στο οποίο έκαναν τις παρεμβάσεις τους.

# data[].attributes.body
An awarded effort with eTwinning Quality Label. It is an honor for me to share ideas and creations through the project.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Los objetivos clave en este proyecto:
- Buscar la identidad.
- Desarrollar un concepto de sí mismo como un individuo y así construir una identidad.
- La profundización de la relación con ellos mismos, con otros colegas y familiares.
- Construir su lugar en el grupo.
- Ser conscientes de la importancia para ellos, los grupos de intereses, objetivos, lugares o actividades que los actores.
- Adquirir otra forma de expresión verbal expresión distante, y que ayuda a consolidar su identidad, desarrollar su autoestima y fortalecer sus capacidades expresivas.
-Proporcionar Un espacio de creación y la libertad de expresión para facilitar la espontaneidad como una alternativa que contribuye a afirmar su personalidad.
- Obtención de una fuerza personal.
Las diferencias en -accept otros.
- El uso de la metáfora como un camino alternativo para reflejar los temores y preocupaciones de las personas, para que puedan canalizar sus sentimientos y fortalecer su autoestima.
Interés -Aflorar en la auto-reflexión, destinado a mejorar el desarrollo de habilidades y capacidades, tanto en individua

Hay un propósito común de crear un espacio de intercambio y reflexión sobre todas las propuestas. Se plantearon diferentes recursos y técnicas, que insisten en que se deja llevar por la improvisación para crear efectos inesperados; por ello especialmente que emplearemos tempera y tinta. Uno de los recursos utilizados serán fotografías, que nos permiten explorar y crear nuevos espacios.
Ver la pintura no sólo como un medio para simbolizar las imágenes, también el movimiento del cuerpo, el movimiento de la identidad del artista.
La idea es llevar a cabo dos grandes proyectos en cada trimestre, más individual y será planificada al menos un grupo; así como varias sesiones de una hora de trabajo dirigidas autoexploración más espontánea.
Se llevará a cabo con los estudiantes: La lectura de imágenes y dibujos, una encuesta.
Es observar su comportamiento y se lleva a cabo su interés en el proceso.
Use las actividades de la plataforma TwinSpace y el intercambio de información y la transferencia

Hacer que los estudiantes una serie de beneficios, incluyendo la posibilidad de ser una persona individual, la capacidad de deshacerse de los temores y amenazas; todos esenciales en la construcción de su identidad, una identidad que ha sido constantemente recrear e interpretar.
En cuanto a la comunicación con otras escuelas: Plataforma TwinSpace * reuniones * Email * correo tradicional; el intercambio de materiales (padlet, Power Point, audio, vídeo, etc.). Colaborar en las actividades interactivas con otras escuelas de nivel nacional e internacional.
IDEAS EXCHANGED
My Greek pupils accepted the activities I designed for the project. We invited our friends from Spain to collaborate with us and it was a very important experience:

*We share our positive emotions!
https://padlet.com/arteducate/b8ei7hr8qelx
*The Art of Music unites us!
https://padlet.com/arteducate/m1sbbgsva510
*Diversity through Art
https://padlet.com/arteducate/2sjs0fd6k62m
*2018 warm wishes for the New Year!!!
https://padlet.com/arteducate/np85qbmknc0b
*El Arte como Terapia / All the best from Greece
https://wordart.com/mw1n63zfia72/el-arte-como-terapia-all-the-best-from-greece
*Our best Easter wishes!
https://padlet.com/arteducate/5ha0xmakxdim
With my Greek pupils we cooperated in all project activities. Congratulations to pupils from Spain and Greece for the collaboration!!!

Below are all the twin space pages created for the project. We collaborated with the pupils and Teachers from Spain and we share our project experience:

*Nuestra Escuela de Grecia - Our Greek School
https://twinspace.etwinning.net/14528/pages/page/245272 https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/01/31/427/Cooperation among Schools through padlet* Diversity through Art (proposed by Theodora Chandrinou)https://padlet.com/arteducate/2sjs0fd6k62m https://twinspace.etwinning.net/14528/pages/page/262859
*The Art of Music unites us! (proposed by Theodora Chandrinou)
https://padlet.com/arteducate/m1sbbgsva510 https://twinspace.etwinning.net/14528/pages/page/252901
* Wishes for Easter - Mejores deseos para el Pascua (proposed by Theodora Chandrinou)
https://padlet.com/arteducate/5ha0xmakxdim
*We share our positive emotions! (proposed by Theodora Chandrinou)
https://twinspace.etwinning.net/14528/pages/page/273345 https://padlet.com/arteducate/b8ei7hr8qelx*We share our positive emotions (proposed by Theodora Chandrinou)https://padlet.com/arteducate/b8ei7hr8qelx https://twinspace.etwinning.net/14528/pages/page/273345*Día de la Amistad - Friendship Day Lazos de amistad Greece - Spain https://padlet.com/1ciclosecun/lppd29v0skki
***

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Los objetivos clave en este proyecto: - Buscar la identidad. - Desarrollar un concepto de sí mismo como un individuo y así construir una identidad. - La profundización de la relación con ellos mismos, con otros colegas y familiares. - Construir su lugar en el grupo.

# data[].attributes.headline
“Cultivating Life skills through Land Art"”

# data[].attributes.subject
“Cultivating Life skills through Land Art"”

# data[].attributes.body
Thank you very much and congratulations!!

# data[].attributes.headline
The Art of Printmaking as a pedagogical tool

# data[].attributes.subject
The Art of Printmaking as a pedagogical tool

# data[].attributes.body
It is an innovative project that helped the pupils of Primary education to cultivate life skills and to communicate with other students from different age levels.
An awarded effort with eTwinning Quality label!
https://twinspace.etwinning.net/15908/pages/page/85002

# data[].attributes.attachment_link.description
This project is designed for students from 10 to 17 years old. The profile of the project is based on active experiential learning. Through our project we will open a path for the students to receive knowledge using innovative practices, applied in classroom.

# data[].attributes.body
https://www.slideshare.net/TheodoraChandrinou

# data[].attributes.attachment_link.description
View all of Theodora Chandrinou's Presentations.

# data[].attributes.body
https://blogs.sch.gr/arteducate/2017/10/29/sharing-my-games-etwinning-project-2016-2017/

# data[].attributes.headline
The Art of Printmaking is a Pedagogical tool

# data[].attributes.subject
The Art of Printmaking is a Pedagogical tool

# data[].attributes.body
You are welcome to visit the Printmaking educational site for inspiration. The activities were realized during the projects in the Schools. I hope to find the site useful and interesting!

# data[].attributes.body
https://www.slideshare.net/TheodoraChandrinou/portraits-emotions

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning European project: "Portraits and emotions" Presentation of our students creations of 13TH PRIMARY SCHOOL OF ILION, ATHENS - GREECE, 2014 - 2015. Auth...

# data[].attributes.headline
Art against bullying / eTwinning project: "The Art of Printmaking as a Pedagogical tool"

# data[].attributes.subject
Art against bullying / eTwinning project: "The Art of Printmaking as a Pedagogical tool"

# data[].attributes.body
With the pupils we had wonderful activities in the project!

# data[].attributes.headline
eTwinning project: Recycling through art

# data[].attributes.subject
eTwinning project: Recycling through art

# data[].attributes.body
The Pupils from Greece invited Spain and Italy and we al enjoyed the project activities! An awarded effort with eTwinning Quality Labels!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This project is designed for students from 10 to 16 years old.
The profile of the project is based on active experiential learning. We are going to probe the interdisciplinary and integrated perspective on Environmental Education in relation with Visual Arts Education. Through our project we are going to underline the value of Aesthetic culture on shaping a healthy coexistence of people in the modern environment and create critical thinking personalities.

Pedagogic objectives - Important aims of the project are:
* Environmental sensitization. To motivate children and help them become creative and active on the topic.
* For the students to comprehend the relation of interaction of people and their energies in relation to the environment.
* To learn about ways of protection and improvement of Environmental problems through Recycling.
* The exploitation of Fine Arts Education in the Aesthetic physique through the use of different materials.
* To increase the students imagination and creativity by using different techniques and materials, as well as the freedom of expression.
* To help children get familiarized with foreign languages.
* The growth of dexterities personal and social, through the collaboration and the communication, aiming at the creation of conscience of "active citizens".
* To create critical thinking personalities, through art education and transformative learning process.

Activities:
* "Introduction το our project", we are going to use the safe Twin Space platform for exchanging the activities.
* "We present ourselves" - we use mixed techniques.
* "We learn about Recycling". Children receive knowledge and search for informations about the topic and create educational material.
* "The recycling tree". We are going to create imaginary sculptures on the shape of a tree and put on our messages.
* "The students organize and present works", use the project method to learn, about the topic and share knowledge with the others.
* "Art creations and emotions". It is going to become the bases for the Teachers to apply Emotional Education. Our students are going to use recyclable materials, such as papers, aluminium, plastic bottles, glass, to create dolls and puppets. With those toys we will present theatrical games in classroom.
* "Seasonal creations and ideas".
* "A game".
* "Interactive events and exchanging of materials".

Results:
* We are going to create a TwinSpace open to public and a blog . For our students' to present their creations: videos, audios, presentations etc.
* Seasonal creations and exchanging of materials through digital form archieves and traditional post.
* We are going to organize exhibitions in our School event Halls and events open to School community and to public. Also, we are going to participate in interactive activities in collaboration with other Schools in national and international level.

The journey started when Esperanza Caro from Madrid, Spain accepted the invitation of Theodora Chandrinou from Athens, Greece to participate in the "Recycling through Art" project and the main activities as a base. Thanks to our friendship and both Fine Arts Artists and Teachers we designed this project with respect and responsibility.
We invited our colleagues to participate and the project gave fruitful results for the benefits of our students.We worked all together and we managed to get the best out of the children.
We thank all the participants, students and teachers, for the perfect collaboration we had.
Special thanks to Irene Confalone from Italy for her remarkable co-operation.

You are invited to visit the twin space platform and explore the pages created, open to everyone.
https://twinspace.etwinning.net/16688/home https://twinspace.etwinning.net/16688/pages/page/89969 Project Results: http://arteducate.wixsite.com/art-and-recycling https://twinspace.etwinning.net/16688/pages/page/134307
We hope to inspire you!
"Η ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΣΥΝΑΝΤΑ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ" Project links in twin space eTwinning platform:
This Greek project designed by Theodora Chandrinou is the base for the eTwinning project.

We invite you to visit our twin space pages:

All the best and congratulations to all participating members!!!

Theodora Chandrinou

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
This project is designed for students from 10 to 16 years old. The profile of the project is based on active experiential learning. We are going to probe the interdisciplinary and integrated perspective on Environmental Education in relation with Visual Arts Education.

# data[].attributes.headline
Cultural Heritage 2018 – creative activities around the world 

# data[].attributes.subject
Cultural Heritage 2018 – creative activities around the world 

# data[].attributes.body
Collaborations and creative participation in the eTwinning group "Creative Classroom". Thank you!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
multi-cultural international educational Community.

Shadows and images, colours and sounds, from the past times, all reflections that become bridges to meet present times. Is the essence we keep to testify our roots.

Cultural heritage is the touch of our souls, the things from the past that made us proud, enriched with the power of time. The persons lived, feel and share their 'prints" through items, buildings, images, shapes, sounds, creations, wishes, words, traditions, education, all kept and transmitted through the terrestrial living.

I invited my pupils to explore and present their creations through our collaboration with Teachers and pupils with Schools around the world. The educational projects opened the gate!

On the topic Cultural Heritage - 2018 I exchanged creative activities realized in the framework of educational eTwinning projects. https://view.genial.ly/5a7c791bee2f52361d139b24/creative-cultural-heritage-2018

Many thanks to Mrs. Irene Pateraki and the " Creative Classroom " eTwinning group for the great experience! Thanks to Mrs. Angeliki Kougiourouki for the presentation!
https://view.genial.ly/5a7c791bee2f52361d139b24/creative-cultural-heritage-2018
Touch the numbers and open the links for more information.

Summer wishes in the "Creative Classroom" eTwinning group activities. We accepted the invitation of Mrs. Irene Pateraki and cooperated:
https://dotstorming.com/b/5b051b68dce9142111e11810 CULTURAL HERITAGE POSTCARDS EXCHANGE_THEODORA CHANDRINOU_GREECE https://padlet.com/renia_95/culturalheritage https://padlet.com/renia_95/ch
****
https://padlet.com/arteducate
You are invited to explore my padlet collection.

***

The eTwinning project: "Cultivating life skills through Land Art" gave us the opportunity to share Environmental tresures and cooperate for Nature!
https://padlet.com/arteducate/7xixpj2tdtw4
***
eTwinning project: "Magical Christmas" https://blogs.sch.gr/arteducate/2017/12/06/magical-christmas-etwinning-project/
A wonderful travel and the spirit of Christmas shared through the twin space pages!
https://padlet.com/arteducate/zhfsnmjea3p3
***

The eTwinning project: "Street Art Magazine" helped us to learn more about contemporary life in different countries. Art united us all!!!
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/01/31/street-art-magazine-etwinning-project/ https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/273632
***

We share messages all around the world!

We also participated with my pupils in the activities of the eTwinning group: ENTREPRENEURSHIP IN EDUCATION and shared the video created in the classroom with Christmas carols for the eTwinning project: "Magical Christmas".

Participats in the e Twinning Teachers Community are sharing recipes, thanks to the activity of the "Entrepreneurship in Education: eTwinning group by Kornélia Lohyňová.

Enjoy!!!
https://padlet.com/lohynova/c0wplor7tu3g https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/03/06/the-creations-of-the-great-art-masters-inspire-the-pupils/
During the School year 2017-2018 I had a great cooperation among eTwinning Schools. Thanks to the educational eTwinning project "Magical Christmas" we exchanged images, customs, material, music and messages. We made new friends and we made visible the way that we can share "Cultural Heritage" through education.

We shared results through open to public presentations in the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece.

***

eTwinning project : " The Art of Printmaking as a Pedagogical tool".

An invitation by Theodora Chandrinou to all pupils project partners and a creative result that we share!!!
https://twinspace.etwinning.net/41643/pages/page/402863
***
https://twinspace.etwinning.net/41643/home
In the eTwinning project:
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/01/31/my-city-as-a-worth-seeing-place-etwinning-project/
"My city as a worth seeing place" we enjoyed the collaboration and shared results!
https://padlet.com/summerstem18/ph7ybtmvoafr
See more in twin space:

Project dissemination - results:

****

Thanks to Maria Giovana Battaglia, we shared sky photos. We are all under the same sky!!!

Thank you very much!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
multi-cultural international educational Community. Shadows and images, colours and sounds, from the past times, all reflections that become bridges to meet present times. Is the essence we keep to testify our roots. Cultural heritage is the touch of our souls, the things from the past that made us proud, enriched with the power of time.

# data[].attributes.headline
eTwinning project: «Art the light of life and culture»

# data[].attributes.subject
eTwinning project: «Art the light of life and culture»

# data[].attributes.body
A beautiful Cultural project!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eTwinning project: "Art the light of life and culture",

13th Primary School of Ilion, Athens - Greece, 2014 -2015.

"ANCIENT GREEK POTTERY - CHILDREN'S CREATIONS"

Enter to see more of our pupil's creations:
http://twinspace.etwinning.net/3920/pages/page/28032
We used the twin space platform for our presentations.

***

"THE NATURE IN ANCIENT GREEK ART"
the nature in ancient Greek art
We also used the twin space platform for our presentations, and you can see more about our project:

http://twinspace.etwinning.net/3920/pages/page/39923

As seen in the Visual Arts lesson under our eTwinning collaboration and the supervision of Theodora Chandrinou.

***

"ANCIENT GREEK MUSIC"

Source: Wikipedia

Our children can hear more in wikipedia:
http://en.wikipedia.org/wiki/Delphic_Hymns
We also used the twin space platform for our presentations, and you can see more about the theme:
http://twinspace.etwinning.net/3920/pages/page/44911
***
'ΆΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ"
Εισήγηση των M. Rusu, Θ. Χανδρινού και Α. Τσίγκου

στο διήμερο σεμινάριο "Τέχνη και Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία:Μεθοδολογία και Εφαρμογές"

που διοργάνωσαν τα ΚΠΕ Λαυρίου, ΚΠΕ Δραπετσώνας, ΚΠΕ Ελευσίνας στο 70ο ΔΣ Αθηνών στις 13 & 14 Μαρτίου 2015.

Μία επίσκεψη στον παρακάτω ιστότοπο θα σας φανεί πολύ χρήσιμη:

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning project: "Art the light of life and culture", 13th Primary School of Ilion, Athens - Greece, 2014 -2015. Enter to see more of our pupil's creations: http://twinspace.etwinning.net/3920/pages/page/28032 We used the twin space platform for our presentations.

# data[].attributes.headline
eTwinning project: Portraits and emotions

# data[].attributes.subject
eTwinning project: Portraits and emotions

# data[].attributes.body
https://blogs.sch.gr/arteducate/2015/06/24/sweet-wishes-from-greece/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που εργάστηκαν στο πρόγραμμα και το οποίο αξιολογήθηκε με επιτυχία και βραβεύτηκε με τις "ετικέτες ποιότητας".

Ευχαριστούμε θερμά όλα τα παιδιά από την Ελλάδα ( 13ο Δημ. Σχ. Ιλίου και 5ο Δημ. Σχ. Δάφνης) και την Ισπανία (Colegio San José και Divina Pastora - Madrid) καθώς και τους Εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με πολύ αφοσίωση!

Ευχαριστούμε τον Διευθυντή κ. Απόστολο Κατσαούνο του 13ου Δημ. Σχ. Ιλίου. Επίσης, τον κ. Νίκο Ευσταθίου Διευθυντή του 5ου Δημ. Σχ. Δάφνης για την τόσο αγαστή συνεργασία και την προσφορά του στην ολοκλήρωση του προγράμματος που διακρίθηκε επίσης με την "ετικέτα ποιότητας".
https://twinspace.etwinning.net/3921/pages/page/53041
Congratulations to all project partners for the great collaboaration we had!

Here is the link for the quality labels of our project:

Θεοδώρα Χανδρινού.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που εργάστηκαν στο πρόγραμμα και το οποίο αξιολογήθηκε με επιτυχία και βραβεύτηκε με τις "ετικέτες ποιότητας". Ευχαριστούμε θερμά όλα τα παιδιά από την Ελλάδα ( 13ο Δημ. Σχ. Ιλίου και 5ο Δημ. Σχ. Δάφνης) και την Ισπανία (Colegio San José και Divina Pastora - Madrid) καθώς και τους Εκπαιδευτικούς που συμμετείχαν με πολύ αφοσίωση!

# data[].attributes.body
We received the Quality Label award effort for my Greek pupils' and my effort in the project!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Awarded with Quality Label
"Street Art Magazine"eTwinning project evaluation
Theodora Chandrinou - Art Teacher and Artist

Θεοδώρα Χανδρινού - Εκπαιδευτικός, Ζωγράφος-Χαράκτρια

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα eTwinning: "Street Art Magazine". Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε και εκ των αποτελεσμάτων βεβαιώνεται η επιτυχία του. Καλύψαμε όλους τους παιδαγωγικούς στόχους που θέσαμε. Συνεργάστηκα με τους μαθητές μου από το 4ο δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου με μαθητές Ελληνικών Σχολείων και Σχολείων άλλων χωρών. Υλοποιήσαμε δραστηριότητες με αποτελεσματικότητα και εργαστήκαμε πάνω στην καλλιέργεια δεξιοτήτων των μαθητών, την Περιβαλλοντική τους ευαισθητοποίηση και την απόκτηση νέων εμπειριών μέσω της Τέχνης και της επικοινωνίας. Οι ιδρυτές του έργου αποδέχθηκαν τις ιδέες που παρουσίασα με τους μαθητές μου και είχαμε γόνιμη συνεργασία, από την αρχή ως το τέλος, ενώ με εμπιστεύτηκαν ως διαχειριστή του έργου. Καταφέραμε να λειτουργήσουμε, όλοι μαζί στο έργο, δημιουργικά με φανερό ενθουσιασμό, είχαμε διάδραση κι αλληλεπίδραση σε όλες τις δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν. Με τους μαθητές μου και τους συνεργάτες του έργου η επικοινωνία ήταν πολύ καλή και η συμμετοχή των παιδιών ενεργή. Το έργο εμπλουτίστηκε καθώς σχεδίασα και εκδηλώσεις eTwinning προσκαλώντας όλα τα μέλη του έργου και φίλους της εκπαιδευτικής κοινότητας. Σημαντικό είναι πως συνδύασα στο έργο δημιουργικά τα Εθνικά προγράμματα που υλοποίησα. Παρουσιάσαμε το υλικό μας σε ανοιχτές για το κοινό εκδηλώσεις κι εκθέσεις Εικαστικών, καθ' όλη τη διάρκεια του Σχολικού έτους 2017 -2018. Οι μαθητές αξιολόγησαν το έργο και οι γονείς συνεργάστηκαν σε πολλές από τις εκδηλώσεις που υλοποιήθηκαν στο Σχολείο. Η συνδρομή του Διευθυντή του Σχολείου μου, 4ου δημοτικού Ζωγράφου, κ. Κωνσταντίνου Πιτταρά διευκόλυνε την υλοποίηση των δραστηριοτήτων παρουσίασης των πεπραγμένων, στο ευρύ κοινό. Υπήρξε ευρύτατη διάχυση των αποτελεσμάτων στην κοινωνία και μέσω διαδικτύου, ενώ τα σχόλια που λάβαμε ήταν εξαιρετικά. Είχαμε την συμπαράσταση κι άψογη συνεργασία των Πρεσβευτών eTwinning, ιδιαίτερες ευχαριστίες στον κ. Βασίλη Σουβατζόγλου, κι όλη της Ελληνικής ομάδας υποστήριξης.
Ακολουθούν: περιγραφή και ο σκελετός του έργου, ενδεικτικές αποδεικτικές αναφορές με συνδέσμους κι αξιολόγηση. Δεν είναι γραμμένο το κείμενο στην Ελληνική γλώσσα, αφού θα το προωθήσω στους συνεργάτες του έργου και για διευκόλυνσή τους στη μετάφραση.

Το πρόγραμμα είχε στόχο να εκφράσει με μορφές Τέχνης σημαντικά θέματα της κοινωνίας, όπως η ημέρα Μετανάστευσης, η καταπολέμηση του εκφοβισμού, η παιδική ηλικία, η βία εναντίων των γυναικών, τα Χριστούγεννα, το Καρναβάλι, οι ίσες ευκαιρίες , η ημέρα της διαφορετικότητας και πολλά άλλα. Τα παραπάνω θα εμπεριέχονταν σε ψηφιακό περιοδικό το "Street Art Magazine" με υλικό από όλες τις συμμετέχοντες χώρες.

***

The project intends to express in art form important issues of society such as Immigration Day, Childhood, Fight against Bullying, Women's Violence, Legality Day, Christmas, Carnival, Equal Opportunities, Day of Diversity, Internet day.
The kids will draw Street Art accompanied by slogans, and a Street Art magazine will come from countries that will take part in the project.
They will use sharing tools such as Padlet, Prezi, Calameo, Tagul.

***

Il progetto intende far esprimere in forma artistica temi importanti della società come la Giornata degli Immigrati ,dell'Infanzia, Lotta al bullismo , La violenza sulle donne, la Giornata della legalità, Natale, Carnevale, Pari opportunita', la Giornata della Diversità, Internet day.
I ragazzi disegneranno Street Art accompagnati da slogan, nascerà una rivista con gli Street Art provenienti dai paesi che prenderanno parte al progetto.
Si utilizzeranno tools di condivisione, come Padlet, Prezi, Calameo, Tagul.

L'obiettivo principale e sensibilizzare gli alunni a temi molto importanti della società attuale acquisendo competenze relative alla madre lingua, lingua straniera, competenze digitali, imparare ad imparare , competenze sociali e civiche , consapevolezza ed espressione culturale.

Si utilizzerà il mezzo espressivo del disegno sotto forma di street art per coinvolgere tutti gli alunni compreso quelli con bisogni educativi speciali, affrontando i temi sociali attuali.
Prima fase OTTOBRE -NOVEMBRE: presentazione degli alunni con padlet ed avatar , illustrazione del progetto, affrontando temi relativi alla società attuale.
Seconda fase DICEMBRE-GENNAIO illustrazione attraverso disegni street art della giornata dei migranti , dell'Infanzia e del Natale
Terza Fase :FEBBRAIO- MARZO Rappresentazione attraverso gli street art delle tradizioni del Carnevale, della giornata della violenza sulle donne, del bullismo e della legalità.
Quarta fase APRILE-MAGGIO Street art, sull'internet day e creazione della rivista digitale STREET ART MAGAZINE e del sito web www.streetartmagazine.webnode.it

Prodotto finale STREET ART MAGAZINE , rivista dedicata agli street art più significativi e Twinspace pubblico e portale web dedicato.

ebooks - Our Street Art magazines https://en.calameo.com/read/004662094cf2a93780874 https://ita.calameo.com/read/0046620941cebb365952b https://www.youtube.com/watch?v=2 VuBAid 2 SMQ
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/02/22/cultural-heritage-2018-creative-activities-around-the-world/
In Greece, the project results presented in open to public events and Art exhibitions.

It was a great experience for me as I worked with my pupils in all the project activities.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=18930d804acc
*Project evaluation / Theodora Chandrinou (proposed the activity and created the twin space page) and the pupils of the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece in collaboration with Edelizia Bellatalla (who created the evaluation padlet).
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/396453 https://padlet.com/profedy67/h6nxykohqdr2
*My pupils became active and creative citizens, enjoy our creations presented in the ebooks:
https://issuu.com/theodorachandrinou/docs/_

# https://streetartmagazine.webnode.it/

Origami

*Partners
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/273631
* Activity: "Our School"
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/273633 https://padlet.com/profedy67/zojba1ds8hwg
*20Th November 2017 Children's Rights
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/290652
*Students' avatars - eTwinning project: "Street Art Magazine"
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/273632
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/273632
https://padlet.com/arteducate/nfhag5rpo5yc
*Activity: "Christmas and New Year celebrations in our countries"(I proposed this activity and together with my pupils we invited partners to cooperate- Theodora Chandrinou)
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/306915 https://padlet.com/arteducate/zckml8z729m6
*2018 warm wishes for the New Year!!!(I proposed this activity and together with my pupils we invited partners to cooperate - Theodora Chandrinou)
https://padlet.com/arteducate/np85qbmknc0b
*Activity :" 27th Jenuary "Not to forget the genocide of six million Jews"
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/344065
*Activity: "Human values - Love and Respect"(I proposed this activity and together with my pupils we invited partners to cooperate)
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/367034 https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/365707 https://www.youtube.com/watch?v=qiUK928RXbM https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/299619
*Activity:"Friendship - Amistad - Amicizia - Φιλία" (Proposed by Theodora Chandrinou)
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/339959
*Activity: "The Art of diversity!" (Proposed by Theodora Chandrinou and partners invited to cooperate)
https://padlet.com/arteducate/rxhhb9ag8he
*Activity: "We present ourselves through grafiti paintings" (Together with my pupils I had proposed this activity and we enjoyed it! - Theodora Chandrinou)
https://www.slideshare.net/TheodoraChandrinou/safer-internet-2018-posters-4th-primary-school-of-zografou-athens-greece https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/311794 https://padlet.com/arteducate/if8z2krtdb1k
We present ourselves! 4th primary School of Zografou, Athens, Greece

*#SAFEINTERNETDAY# School year 2017-2018 ( I proposed this activity and together with my pupils we invited all friends to cooperate - Theodora Chandrinou)

*Activity: "Carnival in ours countries and in ours schools"

*Activity: "
https://twinspace.etwinning.net/46663/pages/page/387735
Theodora Chandrinou and the pupils of the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece shared through the facebook School page wishes and their wreath!!!!

It is an honor for me that my efforts were awarded from the eTwinning International Education community:
AWARDS
***

View more about our participation in the twin space pages created:

Thank you!! Ευχαριστώ!!

Yπενθυμίζουμε ότι η μηδενική χρέωση μέσω κινητής τηλεφωνίας ισχύει μόνο για τον παρόντα ιστότοπο και για τους ιστότοπους που αναφέρονται στο δελτίο τύπου του Υπουργείου Παιδείας & Θρησκευμάτων.
Η προβολή περιεχομένου από άλλο ιστότοπο που έχει ενσωματωθεί στον παρόντα ιστότοπο (π.χ. video youtube) ή το άνοιγμα συνδέσμων που οδηγούν σε εξωτερικό περιεχόμενο δεν υπάγονται στη μηδενική χρέωση.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Awarded with Quality Label "Street Art Magazine" eTwinning project evaluation Theodora Chandrinou - Art Teacher and Artist Θεοδώρα Χανδρινού - Εκπαιδευτικός, Ζωγράφος-Χαράκτρια Εκπαιδευτικό πρόγραμμα eTwinning : " Street Art Magazine ". Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε και εκ των αποτελεσμάτων βεβαιώνεται η επιτυχία του. Καλύψαμε όλους τους παιδαγωγικούς στόχους που θέσαμε.

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/49761/home

# data[].attributes.attachment_link.description
TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

# data[].attributes.headline
eTwinning project: «THE TREE OF LIFE», 2014 -2015

# data[].attributes.subject
eTwinning project: «THE TREE OF LIFE», 2014 -2015

# data[].attributes.body
Greece invited Spain and through the project the pupils became creative and learned about the traditions and history of the two countries! An awarded project, one of my first educational experience in eTwinning!!
Results

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
για το έργο: ¨Το δέντρο της ζωής"!!!
¡Felizidades - Desde Grecia a España!
Para nuestro proyecto:"El árbol de la vida"
11th Primary School of Ilion, Athens - Greece, 2014 - 2015.
Εργασία που υλοποιήθηκε στο 11 Δημοτικό Σολείο Ιλίου, το 2014 -2015,

στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού μας προγράμματος: : "Το δέντρο της ζωής".

Οι μαθητές μας εργάστηκαν στο μάθημα των Εικαστικών και στέλνουν τις ευχές στους φίλους τους στην Ισπανία, στα Σχολεία: San Jose και Divina Pastora.

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Θεοδώρα Χανδρινού ( Καθηγήτρια Εικαστικών).

Επισκεφτείτε τον παρακάτω ιστότοπο:

Por favor, entra para leer los deseos:
¡Felizidades - Desde Grecia a España! ***
All the best from Theodora Chandrinou the Greek founder of the project and congratulations to all the project partners pupils and Teachers. Together with Esperanza Caro Perdigón, our Spanish founder we were awarded with the European quality labels for the effort we achieved with our students.
PRESENTATION OF OUR ACTIVITIES
The students of 11th Primary School of Ilion, Athens - Greece, created and share!

Presentation of our educational projects, 2014-2015.

As seen in our Visual Arts lessons under the supervision of Theodora Chandrinou.

You can enter to see the creations of our friends from Spain:
http://ncreativos.blogspot.gr/
***
"Easter in Greece - Visual Arts creations"
Οι μαθητές του 11ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου παρουσιάζουν ένα μικρό δείγμα από τις δημιουργίες τους για το Πάσχα. Της έστειλαν ταχυδρομικώς στους συμμαθητές τους στα Σχολεία της Μαδρίτης, Ισπανίας: San José y Divina Pastora!
http://el.padlet.com/arteducate/i5roxl8wg6pa
Χρησιμοποιήσαμε την παρουσίαση padlet για την προβολή της εργασίας μας.

***
"Interactive Christmas creations"
Οι μαθητές του 11ου Δημοτικού Σχολείου Ιλίου σε συνεργασία με τους μαθητές των Σχολείων της Μαδρίτης, Ισπανίας: San José y Divina Pastora, παρουσιάζουν ένα μικρό δείγμα από τις Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες τους!
"Interactive Christmas creations"
Los alumnos de 11 Escuela Primaria de Ilion, Atenas - Grecia y los alumnos de los Colegios San José y Divina Pastora de Madrid- España presentan una pequeña muestra de sus creaciones!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
για το έργο: ¨Το δέντρο της ζωής"!!! ¡Felizidades - Desde Grecia a España! Para nuestro proyecto:"El árbol de la vida" 11th Primary School of Ilion, Athens - Greece, 2014 - 2015. Εργασία που υλοποιήθηκε στο 11 Δημοτικό Σολείο Ιλίου, το 2014 -2015, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού μας προγράμματος: : "Το δέντρο της ζωής".

# data[].attributes.headline
Cultivating life skills through Land Art -eTwinning project

# data[].attributes.subject
Cultivating life skills through Land Art -eTwinning project

# data[].attributes.body
A wonderful Art project about Land Art and full of imagination! https://twinspace.etwinning.net/39401/home

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cultivating life skills through Land Art -eTwinning project

Awarded with Quality label
https://twinspace.etwinning.net/39401/home
Γεια σας φίλοι μας!!! Hello dear friends!!! Ciao a tuti!!! ¡Hola amigos!

We wish to thank Irene Confalone from Italy that accepted the invitation of Theodora Chandrinou (me). Also we thank Esperanza Caro from Spain and Maria Confalone and all the pupils for the perfect collaboration!!!
Welcome to our Twin-space pages:
Our eTwinning project "Cultivating life skills through Land Art" opened wings and now we are very happy that full-field the aims set and gave positive results!

*********************************
https://plus.google.com/112301998097321239520/posts/HaMAxzeeHHg * Επιμορφωτικό σεμινάριο "Καλλιεργώντας αξίες στον σχολικό κήπο"
We had a great first presentation on the theme by educating Teachers, I presented an experiential worshop in the School garden and the idea was shared in the eTwinning project.
"Γιορτάζοντας την Ανακύκλωση μέσα από την Τέχνη - Celebrating Recycling through Art"
Thanks for the perfect organized event to Mrs Alexandra Tsigkou, Administrator of Environmental Education, West Attica 1rst Grade Education, Greece.

The project "Cultivating life skills through Land Art" was part of my Greek project:

realized during 2016 - 2017 with the pupils of the 1st primary School of pefki, Athens, Greece.

***

We kept our project active for one more School year, the pupils really learned and enjoyed the cooperation.
About our Land Art project
The pupils of the 4th primary School of Zografou, Greece interacted and participated in the project through my National Environmental project, during the School 2017 - 2018:

**************************
https://www.slideshare.net/TheodoraChandrinou/ss-81346102
The School garden is the location that our project is going to be realized.
Through Land Art creations, students will have the opportunity to cultivate life skills, personal, social, interpersonal and intrapersonal ones. The School garden will help us learn, share and have fun!
The Aesthetic perception is going to raise and the children's environmental awareness. An international educational net will be created.
Pedagogical procedure
Partners are invited to work at the School garden, to realize an Art creation by using materials from nature, like leaves, nuts, branches, stones, flowers, etch.
Each School will take a photo of their creation and upload it on the twin space platform project folder.
After the fulfillment of the project we are going to create a digital presentation and communicate the results through the internet.
Our last aim is to hold photo exhibition open to public.
https://padlet.com/arteducate/9c6hb7zai2aa https://padlet.com/arteducate/f6y3zqf7k7j8 https://padlet.com/arteducate/7xixpj2tdtw4 https://padlet.com/arteducate/bymzjjxyendc
We present here a part of the educational material and activities exchanged. Interaction and imagination is the key for our project success. We used different web 2.0 ICT tools and and Art techniques. I present a part of the effort and hard work of my pupils:

Also you can see more about the collaboration we had in the padlets:
https://wordart.com/1767qs1gswxk/3prschpefkiathens-greece-etwinning-land-art https://wordart.com/5v2go3ljt097/etwinning-project-cultivating-life-skills-through-land-art
****
eTwinning project:"Diversity is our greatest strength"
We invited the pupils and Teachers to evaluate the project:
https://spark.adobe.com/page/nuPK0MHb9FWva/
Interaction and imagination! We are all united when we respect the diversity of each other. Through our projects we cultivate values, we educate and help children to accept differences. "Diversity is our greatest stregth" and one more of our eTwinning projects:

Cooperation in eTwinning. We celebrated inclusion as we are part of the "Creative classroom" eTwinning group:

By Irene Pateraki - Creative Classroom Group founder: "Inclusion and Creativity" padlet:https://padlet.com/renia_95/etwinninginclusion
Χρήση της τεχνολογίας
*****************

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες 2016 -17 με όχημα το μάθημα των Εικαστικών
Χρήση της twinspace πλατφόρμας κυρίως ενσωματώσαμε τα εργαλεία μας εκεί, έκανα φόρουμ και επικοινωνούσαμε, επίσης με τους συμμετέχοντες. Κάναμε χρήση πολλών διαφορετικών εργαλείων ICT web 2.0 όπως: padlet, slideshare, twinspace πλατφόρμα (σελίδες, events, mails, chat, forum), google Earth, google+, airpano, you tube, airpano, wordArt, answer garden. Αποφάσισα τη δημιουργία twin space ορατών σελίδων σε όλους στο διαδίκτυο κι έγινε χρήση του blog για την παρουσίαση των αποτελεσμάτων. Συνεργαστήκαμε στα padlet και τα eTwinning events για να μοιραστούμε τις εργασίες μας με τα άλλα Σχολεία .

Enter to see more activities -in Greek-for the School year 2016-2017:

Also we disseminated our project results by participating in the eTwinning "Creative Clssroom" group by Irene Pateraki.

Congratulations to all! Συγχαρητήρια σε όλους!

Ευχαριστώ για το ενδιαφέρον σας!

Thank you for the interest!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Awarded with Quality label https://twinspace.etwinning.net/39401/home Γεια σας φίλοι μας!!! Hello dear friends!!! Ciao a tuti!!! ¡Hola amigos! We wish to thank Irene Confalone from Italy that accepted the invitation of Theodora Chandrinou (me). Also we thank Esperanza Caro from Spain and Maria Confalone and all the pupils for the perfect collaboration!!!

# data[].attributes.headline
Christmas Fine Arts collaboration, School year 2019 - 2020

# data[].attributes.subject
Christmas Fine Arts collaboration, School year 2019 - 2020

# data[].attributes.body
We enjoyed the Christmas spirit shared through the Art activities.
Christmas creations and contacts!
Art Teacher Theodora Chandrinou  https://www.youtube.com/watch?v=0EkuRDm8zAs&t=280s

# data[].attributes.attachment_link.title
Έκθεση_Εικαστικής_δημιουργίας

# data[].attributes.headline
«Fine Arts collaboration in education» eTwinning project

# data[].attributes.subject
«Fine Arts collaboration in education» eTwinning project

# data[].attributes.body
It was an honor for me that my friend from Spain Esperanza Caro accepted the invitation and participated in the project. The pupils of grade 5 in the Fine Arts subject were very creative and active in many educational projects. We collaborated with other Schools with success! Through this project we enjoyed the communication with Spain and shared the best practices realized.
https://twinspace.etwinning.net/102284
Congratulations to all for the beautiful collaboration!! Sincerely, Theodora Chandrinou - Greece.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Το καινοτόμο αυτό πρόγραμμα καλύπτει και σχολιάζει θέματα που αφορούν τις Εικαστικές Τέχνες ως αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Οι μαθητές και μαθήτριες γίνονται ενεργοί και δημιουργικοί, συνεργάζονται και επικοινωνούν με άλλα Σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Για το λόγο αυτό δημιουργήθηκε το παρακάτω πρόγραμμα eTwinning, ως μία από τις δραστηριότητες του καινοτόμου προγράμματος "FINE ARTS COLLABORATION IN EDUCATION / ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΕΙΑ".
Περίληψη του eTwinning project
Ο στόχος του συγκεκριμένου προγράμματος eTwinning είναι να δημιουργήσει δημιουργικές σχέσεις συνεργασίας μεταξύ των Ευρωπαϊκών Σχολείων από την Ελλάδα και την Ισπανία, της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Μέσα από τις Καλές Τέχνες τα μέλη του προγράμματος οδηγούνται να εξερευνήσουν τις δημιουργίες των μεγάλων δημιουργών της Ιστορίας της Τέχνης. Ενθαρρύνουμε την έμπνευση των μαθητών, την δημιουργική έκφραση και την αλληλεπίδραση. Τελικά, μέσω της Εικαστικής έκθεσης, της ποιοτικής επικοινωνίας και την χρήση της τεχνολογίας μοιραζόμαστε τα αποτελέσματα από την όμορφη συνεργασία μας.

1) Παρουσιάζουμε τα Σχολεία και τις χώρες μας. 2) Συνεργασία Εικαστικών Τεχνών λογότυπο του έργου 3) Χριστουγεννιάτικη συνεργασία Εικαστικών Τεχνών 4) Το Εικαστικό δέντρο της φιλίας 5) Δημιουργική επικοινωνία και ασφαλέστερο διαδίκτυο 6) Δημιουργούμε μαζί και χαιρόμαστε την Τέχνη 7) Μαθήματα θεραπείας μέσω της Τέχνης στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση 8) Ανακύκλωση και αειφόρος ανάπτυξη 9) Παρουσίαση αποτελεσμάτων 10) Feedback

Σε αυτό το πρόγραμμα eTwinning θα δημιουργήσουμε εργασίες συνεργασίας, αλληλεπίδρασης.και Θα παρουσιάσουμε Εικαστικές εκθέσεις στα Σχολεία μας . θα χρησιμοποιήσουμε διαφορετικά μέσα για την επικοινωνία μας. Πρόκειται να κάνουμε διάχυση των αποτελεσμάτων μέσω διαδικτύου ώστε να δημιουργήσουμε ένα αρχείο με Καλές πρακτικές, όπως υλοποιήθηκαν με επιτυχία.

This is an eTwinning project realized during the School year 2019-2020 between the pupils from the 3rd Primary School of Maroussi, Athens, Greece and the Colegio San Jose de Madrid, Spain.

The aim of this eTwinning project is to provide collaboration among primary School pupils from European countries, Greece and Spain. The Fine Arts lead the project members to explore the creations of the History of Arts Great masters. We encourage the pupils' inspiration, the creative expression and interaction. Finally, through Fine Arts exhibition, quality communication and the use of technology we share the results of our beautiful collaboration.

1) We present our Schools and our countries

2) Fine Arts collaboration project logo

3) Christmas Fine Arts collaboration

4) The Art tree of friendship

5) Creative communication and safer Internet

6) We create together and enjoy Art

7) Art Therapy lessons in the primary School program (classroom)

8) Recycling and sustainable development

In this eTwinning project we are going to create collaborative, interactive activities. and we will present Fine Arts exhibitions in our Schools. We are going to use different media for our communication. The project results will be shared through the Web in order to create a source of our best practices successfully achieved.

Για την υλοποίηση του προγράμματος αξιοποιώ "Καλές πρακτικές" που προέκυψαν από την ολοκλήρωση με επιτυχία, εκπαιδευτικών προγραμμάτων που έκανα με τους μαθητές μου και συνεργάστηκα με άλλα Σχολεία.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Το καινοτόμο αυτό πρόγραμμα καλύπτει και σχολιάζει θέματα που αφορούν τις Εικαστικές Τέχνες ως αναπόσπαστο κομμάτι της ζωής μας. Οι μαθητές και μαθήτριες γίνονται ενεργοί και δημιουργικοί, συνεργάζονται και επικοινωνούν με άλλα Σχολεία από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

# data[].attributes.body
A beautiful, awarded Christmas project that we enjoyed!
https://twinspace.etwinning.net/98241/home
With my pupils of 3rd grade from the 3rd Primary School of Maroussi, of Attica Greece we participated in a Christmas project and we had beautiful contacts and collaborations!!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
School year 2019-2020
https://twinspace.etwinning.net/98241/home
Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα, στα Σχολεία και τις τάξεις που συμμετέχουν, να συνεργαστούν με Σχολεία από την Ευρώπη ανταλλάσσοντας Χριστουγεννιάτικες ιδέες διακόσμησης. Θέλουμε να ανταλλάξουμε ιδέες και να χρησιμοποιήσουμε διαφορετικά υλικά και τεχνικές για την κατασκευή των διακοσμητικών μας. Καλώς ορίσατε! Στο μάθημα των Εικαστικών οι μαθητές της Γ΄τάξης του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αμαρουσίου συνεργάστηκαν με τα άλλα Σχολεία, επικοινώνησαν, εμπνεύστηκαν και παρουσίασαν τις δημιουργίες τους!

***

Easy and short project to let the classrooms from participating schools, from a variaty of countries all over the Europe, to exchange the Christmas tree decorations ideas. We want to exchange ideas on making Christmas decorations from many materials and through various techniques. Please welcome and enjoy!
https://www.thinglink.com/scene/1263042732327174146 https://wordart.com/p50vjx1ujwv3/christmas-tree-decorations-3rd-primary-school-of-maroussi-greece https://twinspace.etwinning.net/98241/pages/page/736752 https://www.youtube.com/watch?v=0EkuRDm8zAs&t=280s https://www.thinglink.com/channel/1266755669273346050/slideshow
Hello, from Greece my name is Theodora Chandrinou. The subject I teach is Fine Arts and since 1993 I have been offering my best to my Art students, working in private and public education. I wish to exchange ideas about Art and Innovative Educational projects. Also, through my participation in international conferences, presenting educational articles, I achieved the dissemination of my effort. I have kept many tender precious moments enriching my educational experience from my voluntary collaborations with institutions, foundations and faculties as a Teacher and Artist. By educating Teachers and persons who search for inspiration I try to share the light of Art. Some of my poems and fairy tales have been issued. I have a MFA in Painting and a MFA in Art-Printmaking and I have my post graduate research in Art Printmaking. My studies in ASFA - Faculty of Fine Arts, Athens , Greece and in the "Facultad de Bellas Artes - Universidad Complutense", Madrid, Spain gave me the basis for future International Art knowledge adventures! https://blogs.sch.gr/arteducate/

Thank you very much!!!

Project deissemination

Επικοινωνία μεταξύ Σχολείων

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
School year 2019-2020 https://twinspace.etwinning.net/98241/home Το συγκεκριμένο πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα, στα Σχολεία και τις τάξεις που συμμετέχουν, να συνεργαστούν με Σχολεία από την Ευρώπη ανταλλάσσοντας Χριστουγεννιάτικες ιδέες διακόσμησης. Θέλουμε να ανταλλάξουμε ιδέες και να χρησιμοποιήσουμε διαφορετικά υλικά και τεχνικές για την κατασκευή των διακοσμητικών μας. Καλώς ορίσατε!

# data[].attributes.body
We share through the project our creations and the result of a successful collaboration among Greece and Ukraine! We received awards for this effort. Congratulations to all!!
https://twinspace.etwinning.net/82263

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Top

Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό. Εντάξει Διαβάστε περισσότερα

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Top Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό. Εντάξει Διαβάστε περισσότερα

# data[].attributes.headline
«Εικαστικές και μουσικές ανασυνθέσεις πάνω στο έργο της Έλλης Μουρέλου Ορφανού»

# data[].attributes.subject
«Εικαστικές και μουσικές ανασυνθέσεις πάνω στο έργο της Έλλης Μουρέλου Ορφανού»

# data[].attributes.body
Ένα εξαιρετικό και βραβευμένο πρόγραμμα! Συγχαρητήρια σε όλους και θερμές ευχαριστίες για την υπέροχη συνεργασία, ιδιαίτερα στον Καθηγητή Πληροφορικής Βασίλη Σουβατζόγλου!
https://twinspace.etwinning.net/76545/home
Παρουσιάζεται η εξαιρετική συνεργασία μεταξύ Ελληνικών Σχολείων από τις τρεις Εκπαιδευτικές βαθμίδες σε αυτό το καινοτόμο πρόγραμμα!
An innovative eTwinning project among Greek Schols from the 3 educational School levels. We received eTwinning Quality Label awards and I wish to thank you all for the remarkable collaboration!!!

# data[].attributes.attachment_link.description
Στο συγκεκριμένο έργο οι μαθητές και οι μαθήτριες θα εργαστούν και θα συνεργαστούν με ψηφιακούς και παραδοσιακούς τρόπους, με αφετηρία έργα της ζωγράφου Έλλης Μουρέλλου Ορφανού. Θα δημιουργηθούν αναλογικά και ψηφιακά έργα τα οποία θα τεκμηριωθούν σε βίντεο.

# data[].attributes.headline
"Promotion of healthy lifestyles during education"

# data[].attributes.subject
"Promotion of healthy lifestyles during education"

# data[].attributes.body
Videos and information  for our  pupils!

Promotion of healthy lifestyles during education

# data[].attributes.headline
"My city as a woth seeing place" - results presentation

# data[].attributes.subject
"My city as a woth seeing place" - results presentation

# data[].attributes.body
A great collaboration among Schools and a very important effort in the project results presentation in Athens, Greece.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ
Με το πρόγραμμα αυτό οι μαθητές ετοίμασαν παρουσιάσεις που αφορούν τον εαυτό τους (σχολική ζωή, χόμπι κλπ.) προκειμένου να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο και να δημιουργήσουν δεσμούς με μαθητές άλλων χωρών. Επίσης παρουσίασαν την πόλη που ζουν και το σχολικό και ευρύτερο περιβάλλον στο οποίο έκαναν τις παρεμβάσεις τους.

***
AIMS
The aim of this project is promoting the city of origin as a place worth seeing and visiting for tourists from all over the world. In the same time it offers the students a possibility to explore and get to know more information about the city or region where they live with its local specialties, unique traditions, customs and outstanding monuments. While doing so students will be encouraged to get in touch with pupils from different countries not only to learn about the life of children/teenagers in different countries and make some "pen friends", but also to practice using English in basic communicating situation as is talking to a peer. Hopefully they will master certain language skills as well as they will gain some fluency with using various communication tools available on the internet.

It was an honor for me to become an awarded eTwinning Teacher member of the International community.

And for my School I cooperated for the best:

The project steps.STEP 1 Students from partner schools will prepare videos or presentations introducing themselves in order to get to know each other and establish some bonds between.STEP 2In groups students from different countries will prepare videos, presentations, posters or photos showing basic information about their city or region presenting it.STEP 3 postcards exchangingduring the summer holidays from the place/region which we are promoting in the project.STEP4 Each school will prepare a series of videos, presentations and other things to describe local monuments, customs, legends, interesting facts and traditions. STEP 5 The project evaluation. Results presentation.
https://twinspace.etwinning.net/41643/home https://www.facebook.com/4dimzografou/ https://www.facebook.com/4dimzografou/photos/pb.1249757641743106.-2207520000.1535243174./1919541031431427/?type=3&theater https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/03/16/%CE%B5%CE%BD%CE%B1-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%B1%CE%BC%CE%BC%CE%B1-%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B7%CF%83-%CE%B3ia-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CE%B5%CF%83%CF%89%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%BF-%CE%BA/ https://issuu.com/theodorachandrinou/docs/_ https://padlet.com/arteducate/if8z2krtdb1k https://padlet.com/arteducate/jsyz21jqt6on https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/05/16/%CE%B7-%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CF%83-%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%83-%CE%B5%CE%B9%CE%BD%CE%B1%CE%B9-%CE%B5%CE%BD%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B1
****
https://blogs.sch.gr/arteducate/files/2018/01/My-city-as-a-worth-seeing-place.pdf https://blogs.sch.gr/arteducate/files/2018/02/CULTURAL-HERITAGE-POSTCARDS-EXCHANGE_THEODORA-CHANDRINOU_GREECE.pdf
Through the Scchool 4th primary of Zografou, Athens, Greece, face book page
Our poems
I connected the eTwinning project with my Greek national Environmental: " ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΕΧΝΗΣ ΓIA ΤΟΝ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΜΑΣ ΚΟΣΜΟ, ΜΕ 4 ΑΞΟΝΕΣ- ANARTPROJECT 4 OURINNERANDOUTERWORLD"

*My pupils became active and creative citizens, enjoy our creations in the ebook:

*#SAFEINTERNETDAY# School year 2017-2018 (proposed by Theodora Chandrinou)

(proposed by Theodora Chandrinou)

(proposed also by Theodora Chandrinou )
Life Life is short and will not last for ever... The travel is the meaning, so you keep imagine! Η ζωή είναι μικρή και δεν διαρκεί για πάντα... Το ταξίδι είναι το νόημα, γι' αυτό συνεχίστε να ονειρεύεσται!
and our Cultural Greek National project: Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ /THE ART OF PRINTMAKING IS A PEDAGOGICAL TOOL
The pupils of the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece end you wishes!
Many thanks to the project founders Snezana Kalamkovic, OŠ "Prva vojvođanska brigada", Σερβία
Katarzyna Zając, Szkoła Podstawowa nr7, Πολωνία, for their trust and perfect cooperation we had!!! Congratulations to all partners pupils and Teachers for the perfect collaboration we had. Thanks to the class Teacher Eirini Marampotou that helped me with sharing her free time in the classroom in order to share results with other classes. Many thakns to the Head master of the 4th primary School of Zografou, Athens, Greece for beinning always positive and offered all material and so I copleted with my pupils all aims set. Special thanks to the Greek eTwinning Ambassadors team for the support during the whole project journey.
Land and sea
****

Γεια σας παιδιά!!!

Ευχαριστούμε για την έμπνευση!

Θερμές ευχές από τους μαθητές από το 1 δημοτικό Σχολείο Πεύκης, Αθήνας.

Dear friends, thank you very much for the inspiration you gave us!

With my pupils of the 1st primary School of Pefki, Athens, Greece we participate in this activity with our creations!

****************

Hello dear friends!!! It is so nice to collaborate with you in this project. With our Art Teacher Mrs Theodora Chandrinou we share our creations, presentations and creative works!

There is a place full of joy

beautiful colours and songs!
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/02/22/cultural-heritage-2018-creative-activities-around-the-world/
The sea inspires us

and the land scapes give us voice

to express the hopes!

From ancient times till now

Greece shows the light of culture

to the people around the world!

***

We share cultural heritage around the world:

Thank you all for the collaboration!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΟ Με το πρόγραμμα αυτό οι μαθητές ετοίμασαν παρουσιάσεις που αφορούν τον εαυτό τους (σχολική ζωή, χόμπι κλπ.) προκειμένου να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο και να δημιουργήσουν δεσμούς με μαθητές άλλων χωρών. Επίσης παρουσίασαν την πόλη που ζουν και το σχολικό και ευρύτερο περιβάλλον στο οποίο έκαναν τις παρεμβάσεις τους.

# data[].attributes.body
We are happy to invite you to share your creative spirit in this padlet. The creations of the Great Art Masters inspire the pupils and open a bridge of cooperation. Art has the power to heal and to unite!!! https://twinspace.etwinning.net/14528/pages/page/262859

# data[].attributes.headline
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.body
Books about diversity

# data[].attributes.headline
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.body
Teacher's reflection to the project.

# data[].attributes.headline
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.body
BOOKS ABOUT DIVERSITY

# data[].attributes.attachment_link.description
See all the wonderful things Paola Amorelli has made

# data[].attributes.headline
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.body
Pupils evaluate the project.

# data[].attributes.headline
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.headline
eTwinning project: "M.C.Escher : arte e geometria in gioco"

# data[].attributes.subject
eTwinning project: "M.C.Escher : arte e geometria in gioco"

# data[].attributes.body
Thank you for the great experience!!!

# data[].attributes.headline
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Diversity is our greatest strength" - eTwinning project

# data[].attributes.headline
eTwinning project: "M.C.Escher : arte e geometria in gioco"

# data[].attributes.subject
eTwinning project: "M.C.Escher : arte e geometria in gioco"

# data[].attributes.body
Theodora Chandrinou and the pupils share best wishes!! Our project is awarded with eTwinning quality labels and it is great that we collaborated with success with so many creative Schools!!!

# data[].attributes.headline
eTwinning project: "M.C.Escher : arte e geometria in gioco"

# data[].attributes.subject
eTwinning project: "M.C.Escher : arte e geometria in gioco"

# data[].attributes.body
With my friends from Italy I had a wonderful collaboration and for the project we received eTwinning Quality Label awards. Congratulations and many thanks!!

# data[].attributes.headline
"Getting to know our surrounding world" eTwinning project

# data[].attributes.subject
"Getting to know our surrounding world" eTwinning project

# data[].attributes.headline
Project: "Getting to know our surrounding world"

# data[].attributes.subject
Project: "Getting to know our surrounding world"

# data[].attributes.body
La Paz y los valores individuales/Colectivos

Crear un tablón de recursos para trabajar los valores, con nuestros compañeros del Proyecto Europeo. Madrid (España)/ Grecia/ Suecia.

# data[].attributes.headline
"The Art of printmaking as a Pedagogical tool", Christmas wishes

# data[].attributes.subject
"The Art of printmaking as a Pedagogical tool", Christmas wishes

# data[].attributes.body
We greet our new friends

We share small and large works among our students project.

# data[].attributes.body
Environment:We build new things with recycled material

We create a wall of resources. Proyecto Reciclado - Recycling project. Grecia - Italia - España

# data[].attributes.headline
Presents from Greece to Spain. Project: "Portraits and emotions"

# data[].attributes.subject
Presents from Greece to Spain. Project: "Portraits and emotions"

# data[].attributes.headline
Educational game with recycled materialProject: "Recycling through Art"

# data[].attributes.subject
Educational game with recycled materialProject: "Recycling through Art"

# data[].attributes.body
A wonderful project that received eTwinning Quality labels! Congratulations and many thanks!!

https://padlet.com/arteducate/lzlyfr9wkn6c

# data[].attributes.headline
"The Art of Printmaking as a Pedagogical tool"

# data[].attributes.subject
"The Art of Printmaking as a Pedagogical tool"

# data[].attributes.body
Greece invited Spain and the pupils  learned about the beauty of the Art of Printmaking! An awarded project and a wonderful experience for me and all the participants!!
The results were presented through the web.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ /THE ART https://twinspace.etwinning.net/15908/pages/page/85002 OF ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ PRINTMAKING IS A PEDAGOGICAL TOOL
Το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές των τάξεων Α' έως και ΣΤ' δημοτικού που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2017 -2018, ολοκληρώθηκε με επιτυχία.

Έγινε διάχυση και σύνδεση με το eTwinning project THE ART OF PRINTMAKING AS A PEDAGOGICAL TOOL. Μετά από 3 σχολικά έτη το εκπαιδευτικό eTwinning πρόγραμμα ολοκληρώθηκε και έδωσε καρπούς που παρουσιάστηκαν στο συγκεκριμένο καινοτόμο πρόγραμμα "Η Τέχνη της Χαρακτικής είναι ένα Παιδαγωγικό εργαλείο".

ΣΥΝΟΠΤΙΚΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ - ΕΠΙΜΕΡΟΥΣ ΘΕΜΑΤΑ (ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΘΕΜΑΤΟΣ)

Μέσα από το πρόγραμμα αυτό θα γίνει ανάδειξη της Χαρακτικής Τέχνης ως παιδαγωγικού εργαλείου για: την ανάπτυξη του αισθητικού κριτηρίου των παιδιών, τον πλουτισμό του Εικαστικού τους λεξιλογίου, την καλλιέργεια δεξιοτήτων κοινωνικών- προσωπικών και την ανάπτυξη της Συναισθηματικής τους Νοημοσύνης. Καθώς απαιτείται υπευθυνότητα από τους μαθητές στο χειρισμό των εργαλείων χαρακτικής (όπως κοπίδια και μελάνια) και πειθαρχία σε όλα τα στάδια μέχρι το τελικό αποτέλεσμα (σχέδιο, χάραξη, δημιουργία μήτρας, μελάνωμα, τύπωμα, αντίτυπα, έκθεση υλικού) το πρόγραμμα θα συμβάλλει. προς αυτή την κατεύθυνση. Θα βοηθήσουμε στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες και στην οριοθέτηση αρνητικών συμπεριφορών.

ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΑ ΠΕΔΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ (ΜΕ ΤΟ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ)

Εφαρμογές και δραστηριότητες σύμφωνες με τον οδηγό σπουδών, αφιερώματα σε Εικαστικά ρεύματα, διαφορετικές τεχνικές εκτύπωσης μέσω εργασιών (ατομικών και ομαδικών). Συνεργασία με τους Δασκάλους των τάξεων και Εκπαιδευτικούς άλλων γνωστικών αντικειμένων: Ξένων γλωσσών, Μουσικής, Ηλεκτρονικών υπολογιστών. Θα αξιοποιηθεί εκπαιδευτικό υλικό που έχω δημιουργήσει και εφαρμόζω επιτυχώς επί σειρά ετών και το οποίο έχει παρουσιαστεί σε συνέδρια στο εξωτερικό.

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
The Art of Printmaking as a pedagogical tool

Η αισθητική καλλιέργεια και ο εμπλουτισμός του πλαστικού λεξιλογίου των μαθητών

Οι μαθητές να ανακαλύψουν και να αγαπήσουν τις Εικαστικές Τέχνες

Να αξιοποιηθεί η τέχνη της Χαρακτικής στην ανάπτυξη δεξιοτήτων: κοινωνικών, προσωπικών και της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών

Η εφαρμογή Συναισθηματικής Αγωγής με όχημα τη χαρακτική Τέχνη

Να καλλιεργηθεί πνεύμα συνεργασίας και δημιουργικότητας στην τάξη

Η ανάπτυξη καλής επικοινωνίας ατόμων και ομάδων

Η δόμηση συγκροτημένων προσωπικοτήτων μέσα από την ελεύθερη βιωματική Εικαστική έκφραση με οριοθέτηση βλαπτικών συμπεριφορών χάρη στην πειθαρχεία που απαιτεί η Χαρακτική

Οι μαθητές να καλλιεργήσουν οργανωτικό πνεύμα και να γίνει ενίσχυση των μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες μέσω της ανάπτυξης της αυτοεκτίμησης

Να δοθούν πρωτότυποι τρόποι προσέγγισης Πολιτιστικών θεμάτων, Περιβαλλοντικής Αγωγής και Αγωγής Υγείας

ΔΙΑΡΚΕΙΑ 5 μήνες
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/02/22/cultural-heritage-2018-creative-activities-around-the-world/
ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ - ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΦΟΡΕΙΣ

Σε συνεργασία με τους Δασκάλους των τάξεων έγιναν προγραμματισμένες επισκέψεις σε Μουσεία, εκθεσιακούς χώρους και χώρους Παρακολούθηση Θεατρικής παράστασης (Δον Κιχώτης). Εκδηλώσεις - βιωματικά εργαστήρια από καλλιτέχνες στο χώρο του Σχολείου και βιωματικό εργαστήριο Χαρακτικής γα Εκπαιδευτικούς σε συν-διοργάνωση με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Α΄Αθήνας - γραφείο Πολιτιστικών θεμάτων.
https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/02/05/safeinternetday-school-year-2017-2018/ https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/01/17/%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%B1-%CF%83%CE%B5-%CF%81%CF%8C%CE%B4%CE%B5%CF%82/ https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/04/27/%CF%84%CE%AD%CF%87%CE%BD%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%AC%CE%B4%CE%BF%CF%83%CE%B7-art-and-tradition/ eTwinning project https://blogs.sch.gr/arteducate/category/%CE%B1%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%BD%CF%8C%CE%BC%CE%B7%CF%84%CE%B1/etwinning/the-art-of-printmaking-as-a-pedagogical-tool/ https://www.youtube.com/watch?v=J5hkSAPUzLU https://www.youtube.com/watch?v=VD5ePgKBfK4

Συνεργασία με την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Α' Αθήνας -γραφεία Πολιτιστικών θεμάτων και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα eΤwinning: "The Art of Printmaking as a Pedagogical tool

Συνεργασία με Σχολεία της Ευρώπης: Colegios San José και Divina Pastora - Μαδρίτη , Ισπανία.

Αξιοποίηση Παιδαγωγικού υλικού από το ΚΕΘΕΑ

Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου -SaferInternet4Kids

ΣΤΑΔΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ -ΕΠΙΛΕΚΤΙΚΑ

Διαμόρφωση μικρών ομάδων εργασίας

Οι Εικαστικές Τέχνες και το ταξίδι στην Ιστορία της τέχνης, Γνωριμία με την Χαρακτική Τέχνη μέσα από τις τεχνικές της και εφαρμογές μέσα από εργασίες ομαδικές και ατομικές

Αφίσες και διάδοση μηνυμάτων

H Αξιοποίηση της Χαρακτικής στην υγιή ανάπτυξη και διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών με ομαδικές εικαστικές εργασίες

Συμμετοχή σε πρόγραμμα eTwinning του οποίου είχα την έμπνευση, το βασικό σχεδιασμό και το συντονισμό σε συνεργασία με Σχολεία της Ισπανίας

Χρήση οπτικο-ακουστικού και έντυπου εκπαιδευτικού υλικού, καθώς και παρουσίαση πρωτότυπων Χαρακτικών έργων στην τάξη

Καταιγισμός ιδεών και διάλογος

Μέθοδος project, οι μικρές ομάδες παρουσιάζουν δραστηριότητες και ενεργοποιούν τους συμμαθητές τους

Ανάπτυξη θεμάτων ανάλογα με το επίπεδο των μαθητών

Θεωρητική και Βιωματική γνωριμία με Εικαστικά ρεύματα και έργα μεγάλων δημιουργών

Εφαρμογή Συναισθηματικής Αγωγής και ασκήσεις Art Therapy. Η καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης και η ανάδειξη της σπουδαιότητας της Χαρακτικής ως παιδαγωγικό εργαλείο προς αυτή την κατεύθυνση με ατομικές εργασίες - μεικτές τεχνικές

Εικαστικές δημιουργίες των μαθητών εμπνευσμένες από έργα Τέχνης και δημιουργία ψηφιακών αρχείων με χρήση διαφορετικών εργαλείων web 2.0

Συνδυασμός διαφορετικών Εικαστικών τεχνικών και δημιουργία υλικού μέσα από ατομικές και ομαδικές εργασίες

Ανταλλαγή και διάχυση αποτελεσμάτων και δραστηριοτήτων με άλλα Σχολεία της Ελλάδας και της Ισπανίας

Δημιουργούμε αφίσες με μηνύματα περιβαλλοντικών θεμάτων, για τη διαφορετικότητα, κατά της Σχολικής βίας, αντικαπνιστικό αφιέρωμα, για την ασφάλεια στο διαδίκτυο, τη φιλία

Παρουσίαση αποτελεσμάτων με εκθέσεις, δημιουργία αρχείων σε ψηφιακή μορφή και αναρτήσεις στο διαδίκτυο

Διάχυση πρακτικών στην Εκπαιδευτική κοινότητα και ευρύτερα στην κοινωνία με εκθέσεις ανοιχτές στο κοινό.

Ανατροφοδότηση

Είχα την τιμή να βραβευτώ για την προσπάθειά μου ως μέλος της Διεθνούς Εκπαιδευτικής κοινότητας eTwinning:

Και για το Σχολείο μου συνεργάστηκα προς το καλύτερο, με θετικότατα αποτελέσματα και τελικά τη βράβευση ως Σχολείο eTwinning.

Ευχαριστούμε την κ. Ειρήνη Πατεράκη υπέυθυνη του "Creative Classroom" eTwinning group και την κ. Αγγελική Κουγιουρούκη - Πρέσβης eTwinning για τη δημιουργία της παρουσίασης "Creative Cultural Heritage 2018", όπου και συμμετείχα παρουσιάζοντας "καλές πρακτικές" από τα Εκπαιδευτικά μου προγράμματα.

***

***

***

***

"Βιβλία σε ρόδες" εκπαιδευτικό πρόγραμμα το οποίο ανέλαβα και υλοποιήθηκε με επιτυχία. Kατόπιν αίτησης που έκανα κι έγινε δεκτή, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και τα Γραφεία Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και Πολιτιστικών θεμάτων, συνεργάστηκα με τη δασκάλα της Γ΄τάξης κ. Αδαμαντία Μανέτα.

***

Συμμετοχή στη διοργάνωση του Χριστουγεννιάτικου φιλανθρωπικού παζαριού του 4ου δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου που υλοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία. Η δραστηριότητα με τις εργασίες των μαθητών εντάχθηκε και παρουσιάστηκε στα Εθνικά εκπαιδευτικά μου προγράμματα και στα Διεθνή eTwinning. Στο facebook του Σχολείου έγιναν αναρτήσεις, επίσης.

***

***

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα: " Η Παιδεία Τέχνες κατεργάζεται"που υλοποιήθηκε στο Υπουργείο Παιδείας.

***

***

***

Δείτε περισσότερα στην ανάρτησή μου στο issuu #https://issuu.com/theodorachandrinou

Διαθεματικά συνεργαστήκαμε στις δραστηριότητες με μαθητές που συμμετείχαν στο έργο: "My city as a worth seeing place" https://blogs.sch.gr/arteducate/2018/01/31/my-city-as-a-worth-seeing-place-etwinning-project/

*Διαθεματικά είχα την ιδέα να συνδέσω το μάθημα των Εικαστικών με το μάθημα της Φυσικής Αγωγής και αυτό οδήγησε σε μία εξαιρετική δραστηριότητα σε συνεργάστηκα με την κ. Μαρία Μουσουράκη και τη διδασκαλία μουσικο-κινητικής. "Οι μικροί Ζωγράφοι" παρουσίασαν τα εικαστικά τους έργα που υλοποίησαν εμπνευσμένα από τα έργα των μεγάλων δημιουργών, τύπωσαν στάμπες στις μπλούζες τους και παρουσίασαν μουσικοχορευτική παράσταση την ημέρα παρουσίασης των προγραμμάτων. Ενθουσίασαν πραγματικά το κοινό, αξίζουν συγχαρητήρια σε όλους!!!

Συγχαρητήρια σε όσους συνεργάστηκαν για να έχει το πρόγραμμά μας τέτοια επιτυχία. Θερμά ευχαριστώ τη συνάδελφο Φυσικής Αγωγής κ. Μαρία Μουσουράκη για τη συνεργασία στη διαθεματική δραστηριότητα "οι Μικροί Ζωγράφοι". Ιδιαίτερα ευχαριστώ τη συνάδελφο και φίλη από τη Μαδρίτη κ.Esperanza Caro για την εξαιρετική συνεργασία. Θερμές ευχαριστίες στο Διευθυντή του 4ου δημοτικού Σχολείου Ζωγράφου κ. Κωνσταντίνο Πιτταρά για την εμπιστοσύνη και τη βοήθεια, ώστε να διοργανωθούν με επιτυχία οι εκδηλώσεις παρουσίασης των πεπραγμένων. Μας πρόσφερε κάθε υλικοτεχνική βοήθεια για τους σκοπούς μας. Επίσης, θερμές ευχαριστίες στη Δήμαρχο Ζωγράφου κ. Ντίνα Καφατσάκη και στις υπεύθυνες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας, Α΄Αθήνας των γραφείων Πολιτιστικών θεμάτων κ. Πόπη Κύρδη και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης κ. Μαρία Δημοπούλου. Ευχαριστώ και τη δασκάλα της Γ τάξης κ. Αδαμαντία Μανέτα για τη συνεργασία στις επισκέψεις σε χώρους Τέχνης και την παρακολούθηση προγράμματος στο Υπουργείο Παιδείας. Θερμές ευχαριστίες και στην Ελληνική ομάδα eTwiinning για τη στήριξη και συμπαράσταση στην προσπάθειά μας.

Συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές!!!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ΧΑΝΔΡΙΝΟΥ ΘΕΟΔΩΡΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Η ΤΕΧΝΗ ΤΗΣ ΧΑΡΑΚΤΙΚΗΣ ΕΙΝΑΙ ΕΝΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ /THE ART https://twinspace.etwinning.net/15908/pages/page/85002 OF ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ - ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ PRINTMAKING IS A PEDAGOGICAL TOOL Το καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για μαθητές των τάξεων Α' έως και ΣΤ' δημοτικού που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2017 -2018, ολοκληρώθηκε με επιτυχία.

# data[].attributes.headline
"The Art of Printmaking as a Pedagogical tool"

# data[].attributes.subject
"The Art of Printmaking as a Pedagogical tool"

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/15908/pages/page/85002
Greece invited Spain and Art united us!

# data[].attributes.headline
Getting to know our surrounding world and values

# data[].attributes.subject
Getting to know our surrounding world and values

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/17196/pages/page/100884

# data[].attributes.headline
"Getting to know our surrounding world" Friendship

# data[].attributes.subject
"Getting to know our surrounding world" Friendship

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/17196/pages/page/95959

# data[].attributes.body
https://twinspace.etwinning.net/17196/pages/page/112049