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Testez vos connaissances au travers d'exercices et de jeux pour adultes et adolescents.

Chaque mois de petits jeux et exercices par niveau, pour tous ceux qui veulent améliorer leurs connaissances de la langue et de la civilisation française tout en s'amusant.

Les niveaux indiqués sont les niveaux minimum requis pour jouer.

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Testez vos connaissances au travers d'exercices et de jeux pour adultes et adolescents. Chaque mois de petits jeux et exercices par niveau, pour tous ceux qui veulent améliorer leurs connaissances de la langue et de la civilisation française tout en s'amusant. Les niveaux indiqués sont les niveaux minimum requis pour jouer.

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Cherchez les phrases incorectes !

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Jeux pédagogiques : Pronoms Relatifs Qui Que Dont Ou

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un point de grammaire important, observez bien les phrases pour trouver les phrases incorrectes!!

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Style Indirect B2.html Jeux pédagogiques, Le Français et vous

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Les professeurs y trouveront des ressources pédagogiques pour la classe: sous le platane. Ceux qui apprennent le français pourront améliorer leurs connaissances grâce à des jeux et exercices de leur niveau: sur les galets. Pour tous, un rendez-vous mensuel avec nos coups de cœur pour l'actualité culturelle: sur les pavés.

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Très bon jeu qui vous fera réfléchir!

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Subjonctif Ou Indicatif.html Jeux pédagogiques, Le Français et vous

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Les professeurs y trouveront des ressources pédagogiques pour la classe: sous le platane. Ceux qui apprennent le français pourront améliorer leurs connaissances grâce à des jeux et exercices de leur niveau: sur les galets. Pour tous, un rendez-vous mensuel avec nos coups de cœur pour l'actualité culturelle: sur les pavés.

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quelle est la différence?...Cliquez sur l'image pour vérifier!

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Indicatif / Subjonctif, théorie et un exercice corrigé

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Indicatif / Subjonctif, théorie et un exercice corrigé

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En premier lieu, avec le subjonctif, il faut raisonner au niveau du sens et pas au niveau des règles.

Le subjonctif s'emploie quand la réalisation de l'action exprimée par le verbe est mise en doute (est incertaine) ou rejetée.
Quelques exemples pour vous faire comprendre la différence :

indicatif car espérer = considérer ce que l'on désire comme devant se réaliser, on est donc devant une certitude Il faut donc bien réfléchir au sens des mots pour savoir quel mode utiliser : indicatif ou subjonctif
J'espère que tu comprends.
J'imagine que tu m'attends. -indicatif car je me représente que tu attends, je ne mets pas ce fait en doute. Je voudrais que tu comprennes. - subjonctif car je ne suis pas sûre que cela soit le cas.

Les verbes : dire, affirmer, prévoir, penser, croire, espérer, être certain, imaginer, être probable , utilisés à la forme affirmative ont une valeur de vérité: on utilise donc l'indicatif dans la proposition qui suit.

Les verbes : vouloir, ordonner, dire (quand il a une valeur d'ordre), défendre, douter, attendre, préférer, souhaiter, regretter, être satisfait, être possible , ont une valeur de vérité incertaine ; on emploie donc le subjonctif dans la proposition qui les suit.

Dans les 3 cas, l'idée que ce que je dis se réalise est mise en doute ou rejetée.

Le subjonctif dans une proposition subordonnée :
La valeur du verbe est déterminée par le contexte de la proposition principale

On emploie le subjonctifsi la valeur de vérité de ce qui est dit est mise en doute sinon on emploie l'indicatif.

La cause est rejetée exprimant la cause : on emploie le subjonctif quandla cause est rejetée ou fait l'objet d'une alternative sinon on emploie l'indicatif Il a réussi non qu'il ait travaillé mais il a eu de la chance. : subjonctif : Il a réussi soit qu'il soit chanceux soit qu'il ait travaillé. subjonctif : a lternative

indiquant une restriction, une opposition : on emploie le subjonctif. La restriction inverse la relation de cause attendue. Bien que Pierre soit venu, je suis sortie.
Subjonctif car la venue de Pierre aurait dû me faire rester. C'est le décalage entre ce qui est attendu et ce qui se passe qui entraîne l'emploi du subjonctif.

Certaines locutions formées avec que sont toujours suivies du subjonctif :
à condition que, afin que, à moins que, à supposer que, au lieu que, bien que, d'aussi loin que, de crainte que, de façon que, de manière que, de peur que, du plus loin que, en admettant que, en attendant que, encore que, en sorte que, jusqu'à ce que, moyennant que, peu s'en est fallu que, pour autant que, pour peu que, pour que, pourvu que, quel que (et quelque... que), qui que, quoique (et quoi que), avant que , sans que, si bien que, si peu que, si tant est que, soit que... soit que, supposé que, malgré que: cette dernière est à éviter car impropre sauf lorsque cette locution est suivie d''avoir' -> malgré qu'il ait ... Néanmoins elle est employée de plus en plus régulièrement et doit être citée. Elle est obligatoirement suivie du subjonctif).

Le subjonctif exprime une réalité ici incertaine dans la mesure où elle n'est pas encore accomplie. D'autres locutions sont suivies soit du subjonctif, soit de l'indicatif, selon le sens de la phrase.
Nous vous enverrons ces documents de sorte que vous les receviez à temps. :
Les appareils n'ont pas été installés correctement, de sorte qu'ils sont inutilisables. :
L 'indicatif exprime une réalité, une certitude : les appareils sont inutilisables.

On emploie le subjonctif si la proposition relative indique que l'on fait une sélection dans un nombre limité de possibilités.

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L'emploi du subjonctif est complexe. Nous n'envisagerons qu'une partie de ses " subtilités "En premier lieu, avec le subjonctif, il faut raisonner au niveau du sens et pas au niveau des règles.Le subjonctif s'emploie quand la réalisation de l'action exprimée par le verbe est mise en doute (est in...