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GRUPO 23: De los derechos de corte económicos y culturales que son los DESC, en esta Imagen podemos notar como el estado se encarga de suplir el derecho económico especialmente a tener una vivienda, se cumple ya que el estado es el encargado de suplir este derecho a los más necesitados, y podemos notar como el estado como Helena Alvear García nos cuenta no se opone al gasto público en este sentido ya que piensan que es necesario y que la inversión pública genera gastos.

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GRUPO 23: De los derechos de corte económicos y culturales que son los DESC, en esta Imagen podemos notar como el estado se encarga de suplir el derecho económico especialmente a tener una vivienda, se cumple ya que el estado es el encargado de suplir este derecho a los más necesitados, y podemos notar como el estado como Helena Alvear García nos cuenta no se opone al gasto público en este sentido ya que piensan que es necesario y que la inversión pública genera gastos.

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DERECHOS DE AUTOR POR LA FOTO : © Rodrigo Dávila. Cortesía de MGP Arquitectura y Urbanismo

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Derecho Social: (nivel de vida adecuado-vivienda)

La falta del ejercicio de la soberanía de nuestro Estado en las regiones más aisladas de la geografía Colombiana dio como resultado el desplazamiento de la población hacia las grandes urbes; esto origino la creación de barrios informales en la periferia de la ciudad, barrios  en los cuales los servicios básicos son escasos, vulnerando así el derecho a una vivienda digna como lo plasma en el título II de los derechos, las garantías y los deberes capítulo 1 de los derechos fundamentales Artículo 51 de la Constitución Política. Como se evidencia en la fotografía, un barrio informal se encuentra en la ladera de los cerros Orientales de Bogotá, donde se ve las precariedades de la vivienda, sus alrededores y su calidad.

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Derecho a la libre expresión
Esta foto representa el derecho de libre expresion, esta persona tiene un corte de cabello con el cual es discriminado por ciertas personas las cuales consideran que no es correcto llevarlo de esa manera , en este caso su derecho a la libre expresión estaría siendo vulnerado a pesar de que el como lleve el cabello no esta para nada relacionado de como el sea como persona o como se comporte en comunidad, en colombia es muy común ver en la calle personas con cortes muy similares y como la gente algunas veces se les aleja asociandolos con vándalos.

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Artículo 16.

Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de su personalidad sin más limitaciones que las que imponen los derechos de los demás y el orden jurídico.

(Constitución Colombiana 1991)

Esta foto es un retrato de un hombre que esta cambiándose y maquillándose para aparentar lo mejor posible al genero femenino (hoy en día se le llama “Drag” a esta practica). Este es un claro ejemplo del derecho al libre desarrollo de la personalidad ya que este individuo esta teniendo una conducta que sigue el instinto propio de su personalidad. De este modo, Simón (el protagonista del retrato) no esta alterando, perjudicando o violentando a los demás en su entorno; esta haciendo algo que lo hace feliz y algo con lo que se identifica. En otras palabras, esta ejerciendo su derecho a desarrollar libremente su personalidad, su manera de vestir, su identidad en la sociedad y su conducta.

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Derecho a la salud
El derecho a la Salud es garantido por la Constitución Colombiana pues, como la autora Helena Alviar García explica, este derecho hace parte de los derechos fundamentales protegidos por la constitución de 1991. En Colombia el acceso a la vacunación de la fiebre amarilla es un derecho que cualquier ciudadano colombiano puede exigir al estado a través del ministerio de la protección social, el incumplimiento de esta acción por parte del estado estaría incumpliendo no solo con el derecho a la salud, sino también el derecho a la vida y a la seguridad social. (Alviar, 2014)

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Derecho cultural
El derecho de propiedad intelectual es un derecho que protege la inspiración de los autores en toda forma de cultura: Compositores de música, autores de libros, etc. De esto se deriva los derechos de autor, que están protegidos por la ley del denominado plagio.

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derecho social : Derecho a la vivienda digna.

La imagen muestra la ciudad de Duitama junto con distintos edificios y casas el cual representa el derecho a una vivienda digna, donde se demuestra el deber que tiene el Estado de brindar a la población una vivienda. Esto se encuentra explicito no solo en la Constitución de Colombia, sino también en la Declaración de los Derechos Humanos, donde se expone el derecho que tiene un ciudadano bajo el criterio de dignidad para vivir de tal manera que las necesidades básicas sean suplidas.

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Derecho cultural
Toda persona tiene derecho a participar en la vida cultural. La cultura debe ser considerada como un conjunto de rasgos que distinguen a los individuos de una sociedad y/o que los caracterizan. El derecho a participar en la vida cultural puede ejercerse como individuo en asociación a otros, o dentro de un grupo. El Estado tiene la obligación de proteger estos derechos.

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En la siguiente imagen se puede evidenciar el derecho a la educación el cual es definido como uno de los derechos sociales, económicos y culturales por Helena Ávila en su texto. Dicho derecho es de vital importancia para el estado, ya que por medio de la educación también se garantizan acceso a la cultura entre otros derechos.

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Derecho Social : Derecho a la vivienda digna

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Derecho económico
El derecho económico es el encargado de controlar los negocios, garantizar la protección de los bienes de la sociedad y de la nación. Este implica la responsabilidad de una regulación justa y neutral para así, evitar que las partes involucradas incurran en faltas ante los otros.

Entre los derechos económicos se encuentran el derecho al trabajo, derecho a la posesión y al uso de los bienes necesarios para el propio sustento.

(Concepto de definición, s.f.)

Referencias

Alviar, H. (2014). La distribución de los recursos y el rol del Estado.

Alviar García, H. (2014). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar.

Amnistía Internacional. (s.f.). Derechos económicos, sociales y cultutrales. Revisado: 17 de marzo de 2018. Disponible en https://www.es.amnesty.org/en-que-estamos/temas/derechos-economicos-sociales-culturales/.

Concepto de definición. (s.f.) Definición de derecho económico. Revisado el 19 de Marzo de 2018. Disponible en: http://conceptodefinicion.de/derecho-economico/.

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Siguiendo la idea que plasma Helena Ávila en su texto citando el acto legislativo 3 de 2011 La dirección general de la economía estará a cargo del Estado. Este intervendrá, por mandato de la ley, en la explotación de los recursos naturales, en el uso del suelo, en la producción, distribución, utilización y consumo de los bienes, y en los servicios públicos y privados. Creemos que esta imagen entra en dicha definición ya que el estado interviene en la economía sobre todo en el sector agropecuario como se especifica en el artículo 65 de la constitución de 1991

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Derecho social
El derecho al agua es considerado uno de los derechos sociales, el cual tiene que garantizar la calidad, la disponibilidad y el acceso (tanto económico como físico) a este recurso. El derecho al agua va de la mano con el derecho a la salud, ya que como seres humanos este líquido es necesario para sobrevivir, y como derecho es necesario que todos los organismos tengan la posibilidad de acceder a suficiente agua en condiciones adecuadas. (Amnistía Internacional, s.f.)

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Derecho Económico: La Salud
El derecho a la salud hace parte de los derechos fundamentales que están en la constitución. Este es abarcado por el derecho a la vida, específicamente en el derecho a la vida biológica. El derecho a la salud al ser un derecho fundamental tan importante y uno de los más vulnerados en el país, es el que más presenta tutelas hoy en día. Siendo un derecho fundamental y por su naturaleza como derecho económico, tiene que tener respaldo del estado. Vemos como en la lectura muestra que el estado intervendrá en la utilización y consumo de bienes tanto de entidades públicas como privadas como vendrían siendo las EPS.

Avilar, H. (2014). Los derechos economicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clasico y el estado de bienestar. Bogota. Universidad de los Andes.

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Derecho a la salud
El derecho a la salud es un derecho indispensable para la calidad de vida de todos los ciudadanos y es usualmente aquel que genera mayores quejas. En la siguiente imagen se observa a mi prima la cual presentó síntomas de intoxicación y fue atendida rápidamente en la Clínica Santa Fe, lo más probable es que si ella no hubiera podido acceder a esto, su calidad de vida se hubiera visto seriamente afectada y estaría bastante indispuesta.

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Derecho Social: Educación

En esta fotografía se puede evidenciar el derecho a la educación, donde se evidencian personas educándose con los diferentes libros que se encuentran en una de las bibliotecas de la universidad de Los Andes o donde se establecen para aprender con los diferentes medios en un área callada que ofrece la universidad. Este derecho, estipulado en articulo 67 de la constitución de 1991, afirma que la educación es un servicio público con una función social , la cual es el acceso al conocimiento y a los valores culturales de una persona.

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Derecho cultural :
En concordancia con lo expuesto en el texto de Helena Ávila, esta imagen busca representar las labores propias del estado Colombiano como lo es promover y fomentar el acceso a la Cultura esto en busca de garantizar los derechos sociales, económicos y culturales.

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En la imagen se puede ver cómo las personas acceden a su derecho a la salud, que es un derecho fundamental a través del cual se fomenta la calidad de vida.

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Derecho economico
El derecho a la vivienda es un derecho individual económico que se le debe garantizar a cada individuo debido a que hace parte de las condiciones humanas dignas a las que debemos tener acceso como seres humanos. Estas vivienda deben estar ubicadas en zonas seguras y que respeten los derechos culturales.

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En la imagen se puede observar a unas personas cumpliendo su derecho al trabajo, puesto que son policías y es un trabajo supervisado por el gobierno. A esta posibilidad de obtener empleo, se le reconoce como derecho económico. Se puede catalogar así debido a que por medio de su cumplimiento, el estado intenta proteger a los ciudadanos de la miseria y del sufrimiento, una forma es mediante la obtención del dinero y los recursos necesarios para desarrollar su día a día y como se menciona en la lectura, este tipo de derechos apuntan a que el ciudadano mantenga un mínimo nivel de vida.

En la imagen se puede observar a unas personas cumpliendo su derecho al trabajo, puesto que son policías y es un trabajo supervisado por el gobierno. A esta posibilidad de obtener empleo, se le reconoce como derecho económico. Se puede catalogar así debido a que por medio de su cumplimiento, el estado intenta proteger a los ciudadanos de la miseria y del sufrimiento, una forma es mediante la obtención del dinero y los recursos necesarios para desarrollar su día a día y como se menciona en la lectura, este tipo de derechos apuntan a que el ciudadano mantenga un mínimo nivel de vida.

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Derecho Económico.
Esta fotografía muestra como es ejercido el derecho a la libre empresa ya que se da libertad a la actividad económica y a las iniciativas privadas de las personas para obtener un sustento para ellos y para sus familias.[1]

El estado cobra ciertos impuestos a esos negocios pero nunca le quita su ganancia para que esta sea repartida equitativamente en nuestra sociedad, esto es una muestra de que Colombia es un Estado Nacional de Derecho.[2]

Bibliografía

[1]  | R. d. Colombia, «Constitucion Colombiana,» 2010. [En línea]. Available: http://www.constitucioncolombia.com/titulo-12/capitulo-1/articulo-333. [Último acceso: 20 3 2018].
[2] Alviar, H. (2014). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de Los Andes.

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Según la lectura de Helena Alvia García, el acceso al agua originalmente no aparecía como un derecho en la Constitución de 1991, pero la Corte Constitucional lo clasificó como derecho al mínimo vital o derecho a la subsistencia. La importancia del agua radica en que es vital para el ser humano pues le permite desempeñar las funciones metabólicas, producir y cocinar alimentos y mantener la higiene personal y doméstica. En el 2010 la Corte constitucional ejecutó una sentencia que le otorgaba la naturaleza de derecho fundamental, por lo que el Estado debe velar por que todos los colombianos tengan acceso al agua.

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Derecho económico
En la siguiente foto podemos observar una biblioteca, que ejemplifica el derecho descrito en el articulo 62 de la constitución política de Colombia, que dice "El Estado protegerá la propiedad intelectual por el tiempo y mediante las formalidades que establezca la ley." La propiedad intelectual divide en diferentes especies, una de las cuales son los derechos de autor, en donde se incluyen las obras literarias. Estos son reglamentados bajo la ley 23 de 1982, cuyos articulos ofrecen proteccion para los autores de obras literarias, científicas y artísticas.

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derecho dignidad:

En esta foto podemos ver como se violo el derecho a la dignidad, en el ordenamiento jurídico del país la dignidad se considera un derecho fundamental y como dice el texto es el derecho constitucional a vivir en condiciones dignas, poder vivir como se deseé y no ser sujeto de humillaciones. En la foto podemos ver un joven que fue golpeado por un maestro en una institución escolar, podemos ver como este maestro y la institución violaron su derecho al humillarlo públicamente, no proveerle unas condiciones dignas para estudiar y exponerlo a un ambiente inseguro e injusto.

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Derecho cultural :

En la siguiente imagen se observa un espacio destinado a la recreación y deporte como lo es un gimnasio. Según la lectura, los derechos culturales hacen parte de los DESC y a través del acceso a estos se garantiza la dignidad como principio fundamental en la  implementación de los derechos fundamentales según nuestro ordenamiento jurídico y según la Corte Constitucional, los DESC son derechos justiciables y por lo tanto merecen respeto ya que sin poder garantizar estos, mucho menos, o en su gran mayoría, se podrán garantizar los derechos fundamentales.(Alviar,2014).

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Grupo 23: Derecho a la Salubridad Pública.

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Grupo 23: Derecho a la Salubridad Pública.

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El derecho a la Salubridad Pública se encuentra estrechamente ligado a la dignidad humana, pues es deber del Estado de intervenir para mejorar las condiciones de vida de las personas. (Alviar, 2014); es por esto que las personas de una comunidad tienen el derecho a poder mantener un ambiente sano cerca de su lugar de residencia, para así no provocar disgustos ni generar un ambiente poco saludable que perjudique la dignidad de los habitantes de un sector en específico. En conclusión, el mantener incomodidades a nivel de salubridad pública es un problema que genera una vulneración a la dignidad humana, es decir, afecta los derechos fundamentales consagrados en la constitución de 1991.

Bibliografía

Alviar, H. (2014). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de Los Andes.

Salubridad Pública. Tomado de: http://www.kristianstadsbladet.se/tt-utrikes/fn-poliser-skots-ihjal-i-haiti/#&gid=1&pid=1

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derecho social:
Dereho a la vivienda digna:

La anterior imagen representa un derecho fundamental de la constitución descrito en el articulo 51, el cual compromete al estado a brindar distintos sistemas de financiación a largo y corto plazo, al igual que planes de construccion de viviendas de interes social, Alviar (2014) asocia este derecho a los derechos sociales, con base en la idea de los liberales intervencionistas, quienes le dan importancia no solo a los derechos civiles y/o politicos si no que también le dan un papel importante a la proteccion de los derechos que brindan bienestar a la población.

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Derecho a la educación

Las garantías de libertad e igualdad ante la ley no son suficientes para los liberales intervencionistas, es por eso que sus ideologías se fundamentan en que “el Estado más allá de buscar la protección de los derechos reconocidos como civiles o políticos, en los que se busca la protección de la libertad e igualdad ante la ley, debe preocuparse también por la protección de otros derechos relacionados con el bienestar material de la población.[1] Para esto es necesario que el Estado se preocupe por la distribución de los recursos liderando el acceso a la educación, la salud y la vivienda digna, entre otros” (García, s.f). Así pues, la imagen representa una parte de DESC, más específicamente hace alusión a la parte social, entre la cual se encuentra la educación. Según el artículo 67 de la Constitución de 1991 de Colombia (citada por la Ciudadanía activa, 2007), “La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura”. Por otra parte, la educación debe tener algunos elementos esenciales como: disponibilidad, accesibilidad y adaptabilidad.

Ciudadanía Activa. (2007, 24 de mayo). Derecho a la educación: artículo 67[web log post]. Recuperado de https://blogjus.wordpress.com/2007/05/24/derecho-a-la-educacionarticulo-67/

García, H. (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá, Universidad de los Andes.

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Derecho Cultural:
El derecho a la libertad de Culto
La libertad de culto es un derecho fundamental según lo dicta la Constitución de Colombia. Es el derecho de pensar, expresar y actuar en base a lo que creemos profundamente, de acuerdo con lo que dicte nuestra conciencia. La libertad de culto protege los derechos de todos los grupos y de todas las personas, entre ellas las más vulnerables, sean éstas religiosas o no. Articulo 19 según la Constitución: "Se garantiza la libertad de cultos.Toda persona tiene derecho a profesar libremente su religión y a difundirla de forma individual o colectiva".

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Derecho Económico:

El derecho al trabajo, este derecho es la base para que se realicen otros derechos humanos y para poder tener una vida en dignidad. Es decir, la oportunidad de ganarse o estar en un trabajo que escogió y acepto libremente. Teniendo en cuenta el tema del estado, el estado tiene el deber de proporcionar la disponibilidad para que haya oportunidades de empleos productivos, como, por ejemplo, en la foto se muestra a un ¨Mono¨ (como los uniandinos los llamamos), que es un guardia de seguridad de la Universidad de los Andes, que está prestando su servicio para garantizar seguridad a la comunidad uniandina.

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DESC: Derecho social
Derecho a la educación.
En la fotografía podemos ver como los niños están gozando del derecho a la educación, que como lo menciona la lectura de Helen Alviar, es un servicio al cual todas las personas tiene el derecho de acceder, pues es obligación del Estado, proporcionarle a todos el acceso a aquellos derechos que les permitan tener una vida digna, lejos de condiciones paupérrimas. El Estado debe garantizar el derecho a la educación independientemente del nivel socioeconómico de una persona, su etnia, su condición económica o social, debido a que este es el camino para aspirar a un futuro mejor.

Referencias:
Garcia Alviar , Helena , Julieta Lemaitre , y Betsy Perafan. «Constitución y Democracia en Movimiento.» En Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar, de Helena Alviar , 315-332. Bogotá D.C: Edicones Uniandes, 2016.

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Derecho a la libre expresión:
Esta foto muestra el derecho civil y político a la libre expresión que corresponde Artículo 19 y 20  de la Constitución Política. Este derecho es fundamental y garantiza que todos los individuos son libres de expresar y difundir su pensamiento y opiniones, que no puede haber una censura y que el individuo no puede ser molestado por tener una opinión.

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Derecho económico:
En esta imágen podemos representar el derecho a la propiedad privada (articulo 58, capítulo 2, título 2 de la Constitución política de Colombia). En el cual, un individuo puede obtener propiedades privadas mediante el producto de sus actividades laborales, y el Estado debe velar por la protección de estos.

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Derecho a la Educación:
Es el derecho que todos los individuos dentro de un estado tienen para adquirir una educación gratis y obligatoria para cada uno. Sin importar el trasfondo cultural, social y orientación sexual de un individuo este tiene este derecho, por el hecho de que es concebido como un derecho fundamental

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Derecho cultural:
En esta fotografía se ven varios estudiantes de la Universidad de los Andes en uno de los laboratorios de la misma. Estos están haciendo una actividad con la ayuda de herramientas como el microscopio, los mecheros, entre otros. El derecho cultural que se evidencia en la foto, es el que dicta, según el artículo 15 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales, que las personas tienen el derecho de "Gozar de los beneficios del progreso científico y de sus aplicaciones" ya que las herramientas que están en uso, son elementos que tenemos en nuestra universidad y en en la comunidad científica como tal, gracias al desarrollo científico.

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Derecho económico:

Esta imagen muestra una señora del aseo trabajando en la Universidad de los Andes, esto es una representación del derecho al trabajo, el cual señala que toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo. En este sentido, este derecho le permite suplir sus necesidades, y por ende, tener una vida digna tal como indica la lectura que "(…) la Corte considera que la dignidad es un derecho protegido en cuanto incluye un aspecto de libertad (poder vivir como se quiere,) un aspecto de garantía de condiciones mínimas de existencia (poder vivir bien) y un aspecto emocional (vivir sin humillaciones)". (Alviar, H., p. 5, 2013).

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DESC: Derecho Cultural.
Por medio del arte el hombre ha podido expresarse y es uno de los medios por los cuales el individuo puede encontrar un estado de libertad. El arte es considerado como elemento esencial del desarrollo y la evolución del hombre.
En Colombia contamos con idartes el cual ofrece más de 700millones de proyectos culturales.
Permitir y fomentar el acercamiento al arte es crucial para generar cultura en los ciudadanos al igual que le da la oportunidad a todos de poder expresar la manera en que conciben su existencia lo cual reflejas múltiples aspectos positivos y negativos de los gobiernos entero otros factores.

Referencias:
Garcia Alviar , Helena , Julieta Lemaitre , y Betsy Perafan. «Constitución y Democracia en Movimiento.» En Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar, de Helena Alviar , 315-332. Bogotá D.C: Edicones Uniandes, 2016.

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Derecho social:

Esta imagen muestra un edificio residencial un poco desgastado por el paso del tiempo, esto puede representar el derecho a una vivienda digna, el cual dice que toda persona tiene derecho a una vivienda digna que le garantice seguridad, paz y dignidad. Este derecho aparece en la Declaración Universal de los Derechos Humanos y en el artículo 51 de la Constitución Política colombiana. La corte constitucional defiende algo llamado derecho mínimo vital, el cual deriva del principio de dignidad y es el que asiste a una persona para reclamar lo necesario para su subsistencia. Para hacer cumplir este derecho, el estado se ve obligado a promover planes de vivienda de interés social, sistemas adecuados de financiación a largo plazo y formas asociativas de ejecución de estos programas de vivienda.

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Derecho Social
Derecho a la Salubridad Publica
Esto busca representar el derecho a la salubridad pública donde todos tenemos derecho a la protección de la salud, en este caso mostrada como la necesidad de tener acceso a agua limpia para nuestro bienestar y un sistema de acueducto que nos permita llevar a cabo nuestras necesidades de forma digna.
Este derecho es mencionado en la primera lectura de Helena Alviar, en el caso de Acantarillado de Cartagena, donde se presenta una tutela por este derecho debido al desborde de aguas negras en un barrio.
Este derecho puede ser tutelado al relacionarse con el derecho a la vida digna. (100 palabras)

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Derecho Cultural
Según el articulo 70, el estado debe encargarse de promover el acceso a la cultura de todos los colombianos. Ademas debe proporcionar los espacios adecuados para que los colombianos puedan recrearse en estas diferentes culturas presentes. En la foto se muestra una de las culturas mas reconocidas de Colombia a lo largo del mundo, y es la cafetera. La foto fue tomada en el parque del café, un lugar de recreación muy importante de la cultura cafetera.

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Derecho cultural:
Derecho a gozar de una actividad o espacio donde se fomente el desarrollo cultural y deportivo de una persona, así está no sea ciudadana Colombiana

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Derecho económico:
Derecho a ejercer la actividad económica de su preferencia y libertad de comercio.

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Derecho cultural
El estado debe proveer y permitir, el libre desarrollo de la cultura y en el proporcionar los espacios adecuados para que los ciudadanos puedan recrearse y divertirse, en cada una de estas diferentes culturas. Una de ellas y muy representativa de Colombia, es la cultura cafetera y uno de los mayores representantes de esta, es el parque del café ubicado cerca a Pereira. La imagen muestra un poco de este parque.

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DESC: Derecho Económico.
Derecho al trabajo.
El derecho al trabajo se reconoce como DESC puesto que contribuye considerablemente "al mantenimiento de un mínimo nivel de vida ", como sostiene Helena Alviar en el capitulo 17 de Constitución y Democracia en movimiento. Puesto en otras palabras, el derecho al trabajo es la base para la realización de otros derechos humanos y para una vida en dignidad.
En esta imagen tomada en 2017 se observa a la comunidad Chocoana realizando una protesta con el propósito de demandar al Estado una mayor inversión en la región, con miras a la creación de oportunidades laborales.
Nota: según cifras del DANE esta región está entre las regiones que tienen las tasas de desempleo más altas  a nivel nacional.

Referencias:
Garcia Alviar , Helena , Julieta Lemaitre , y Betsy Perafan. «Constitución y Democracia en Movimiento.» En Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar, de Helena Alviar , 315-332. Bogotá D.C: Edicones Uniandes, 2016.

Red Internacional para los Derechos Económicos, Sociales y Culturales. s.f.
https://www.escr-net.org/es/derechos/trabajo (último acceso: Marzo 20 de 2018).

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derecho a la educación:
El estado debe garantizar el derecho a el acceso a la educación. Es un método por el cual uno puede alcanzar una vida digna.El articulo 67 de la constitución cobija este derecho social.

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Derecho a la salud:
En Colombia, el Estado tiene la obligación de proteger ciertos derechos los cuales se denominan como derechos fundamentales o derechos de primera generación, estos derechos son inalienables ante los ojos de la constitución, es decir nadie puede pasar por encima de ellos. El derecho a la salud pertenece al grupo de derechos mencionados previamente, la imagen corresponde a este debido a que como podemos ver en los logos de la carpa el encargado de esta campaña de donación es una entidad gubernamental, allí podemos ver como el estado busca proteger a los ciudadanos que necesiten de esta para proteger su salud.

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Derecho social:
La educación es un derecho social, ya que según los liberales intervencionistas es uno de los aspectos de los cuales el Estado debe proveer un mínimo para garantizar la vida digna.

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Grupo 6:Derecho al voto y a la protesta.

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Grupo 6:Derecho al voto y a la protesta.

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El derecho al voto es tanto un derecho como un deber que poseen los ciudadanos, Es deber de cada gobierno (y sobretodo de Colombia puesto que se define el estado colombiano como un estado social de derecho) democrático garantizar y proporcionar de forma eficaz este derecho puesto que el voto es el eje de toda democracia y sin él o si no funciona de forma adecuada, puede dar cabida a injusticias o hasta la misma corrupción.

Por ejemplo, en las pasadas elecciones 2018 al congreso, varias mesas de votación se quedaron sin consultas de la derecha (Gran consulta por Colombia). Esto ocasionó protestas de gente que reclamaban su derecho al voto y el resultado de que muchos votantes ejercieran su derecho mediante fotocopias de la consulta.

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Derecho Económico:
El derecho economico, contiene las garantías de subsistencia mínimas de menores de edad cuando la familia no cuenta con los recursos. "No obstante, cuando la familia no cuenta con los medios necesarios para satisfacer las necesidades básicas de los niños, el Estado tiene la obligación subsidiaria de asumir el cuidado de los menores".
En cuanto a la foto, consideramos que la vacunación para ciertos grupos poblacionales debe ser un derecho económico cuando no tienen la capacidad adquisitiva, en el texto se afirma: "La deficiente cobertura del sistema de vacunación vulnera los derechos fundamentales de los menores, y evidencia, de acuerdo con la Corte: “una malversación o abuso de la competencia por parte de los órganos responsables”, que justifica la intervención del juez constitucional. Como consecuencia, se ordena a la Secretaria de Salud de Bogotá y al Ministerio de Salud suministrar gratuitamente a los menores accionantes los tratamientos de vacunación necesarios para prevenir la meningitis."

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Derecho Cultural
Todas las personas tienen derecho al libre desarrollo de sus ideas y preferencias, además de que se les debe permitir la participación  ejecutando, defendiendo e implementando sus ideales, promoviendo siempre el respeto por las diferencias y la igualdad.
(Foto tomada el 22 de febrero)

Demostración experimental de teatro

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Derecho mínimo de una vida digna no respetado:
La imagen muestra un vendedor ambulante el cual sostiene a una familia que está compuesta por 7 miembros. Estos viven de los ingresos obtenidos de la venta de los productos que se ven en la imagen. Esto muestra claramente la falta de dignidad que vive esta familia. Los ingresos económicos que alcanza a tener una persona como el señor, no son suficientes para garantizar una viva digna. Al igual que como en la lectura de Helena Aliviar García, en el caso de los Aroca, esta familia debe pagar arriendo, comida, salud, y entretenimiento, pero no es suficiente la casa. Esto quiere decir que el estado no está garantizando los aspectos mínimos de una vida digna.

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Derecho Económico:
Esta foto es una buena representación de la garantía del derecho económico ya que muestra como, a diferencia de lo que sucede en una sociedad comunista, por ejemplo, se protege el derecho de las personas a la propiedad privada. Lo que esto quiere decir es que una persona que tiene los recursos necesarios está en todo su derecho de comprar un auto supremamente costoso, aun cuando hay gente muriendo de hambre en el país, ya que su plata y sus recursos constituyen su propiedad privada, lo cual a la vez impulsa, en últimas, el desarrollo (económico) de la persona y la sociedad.

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Derecho Social:
En la imagen se ve una vivienda de una localidad de pocos recursos económicos, es decir, de estrato bajo de Bogotá. Esta imagen se puede considerar una buena demostración del cumplimiento del derecho social, siendo más específicos el derecho a una vivienda digna. Se puede afirmar que es una clara ejecución de este derecho, debido a que, en los barrios menos pudientes, se busca y como en este caso, se logra garantizar este derecho.  La debida ejecución del derecho a una vivienda digna garantiza el respeto a los derechos sociales, pues permite a las personas su desarrollo autónomo con igualdad y equidad.

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Derecho cultural
A lo largo de la historia colombiana, se ha venido desarrollando, en ferias, la tradición cultural de las corridas de toros. Esta tradición es característica en cultural como las de Medellín, Manizales, Cali y Bogotá. Este tipo de tradiciones ha despertados muchos debates a lo largo de la historia. La defensa de las personas Taurinas se basa en que permitirle este espacio a los que hacen parte de esta práctica se constituye como un derecho cultural en Colombia. Su defensa se fundamenta en que este promueve el acceso a la cultura y el arte; derecho que debe garantizar el Estado.

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En esta foto podemos observar un grupo de estudiantes de la Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas protestando en la estación de Transmilenio de "Aguas" por el derecho a la educación, ya que el estado no destina correctamente los recursos públicos para brindarles educación de calidad a estas personas y de esta manera se le esta vulnerando su derecho a la vida digna.

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En el texto de Helena Alviar, se menciona el derecho a la salud en los diferentes casos que presenta, en uno es el derecho a salud que está siendo vulnerado en el caso de los desplazados y otro es el derecho a la salud que también es vulnerado cuando los niños no tienen sus vacunas contra el virus que causa la meningitis. La ley estatutaria 1751 de 2015  por medio de la cual se regula el derecho fundamental a la salud decreta que  "El derecho fundamental a la salud es autónomo e irrenunciable en lo individual y en lo colectivo. Comprende el acceso a los servicios de salud de manera oportuna, eficaz y con calidad para la preservación, el mejoramiento y la promoción de la salud. El Estado adoptará políticas para asegurar la igualdad de trato y oportunidades en el acceso a las actividades de promoción, prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y paliación para todas las personas." (Ley 1751de 2015 artículo 2). Es por eso que en esta foto se ve a diferentes personas esperando a ser atendidos en una sala de espera de un hospital, ejerciendo así su derecho al diagnóstico o tratamiento de alguna enfermedad.

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Grupo 12 Derecho a la vivienda (derecho social)

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Grupo 12 Derecho a la vivienda (derecho social)

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Esta imagen del barrio la Paz, se asocia con el derecho a la vivienda digna (artículo 51 de la constitución) que establece que: Todos los colombianos tienen derecho a vivienda digna. El Estado fijará las condiciones necesarias para hacer efectivo este derecho y promoverá planes de vivienda de interés social y formas asociativas de ejecución de estos programas de vivienda .  Sin embargo, estas casas, no presentan las mejores condiciones, y el estado no estaría cumpliendo su objetivo como estado social de derecho, pues debe combatir las penurias económicas o sociales y las desventajas de diversos sectores o personas de la población, prestandoles asistencia y protección (Garcia, 2013)

Referencias:

Alviar García, H. (2013). Constitución y democracia en movimiento, Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de Los Andes.

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En esta foto podemos notar un concierto de la banda "doctor krapula" ,conocida por expresar sus opiniones políticas en las letras de algunas de sus canciones.
el articulo 71 expresa que la búsqueda y el acceso hacia el conocimiento y la cultura deben ser libres y protegidas por el estado, ademas señala que la nacion debe incentivar estar practica, respetando las diferencias entre expresiones culturales.

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Derecho económico

La Imagen muestra el derecho económico ya que   una tienda en cualquier parte ayuda a una cabeza de familia a poder darle a sus hijos una vida digna.

Ya que esto es la"(...)obligación de reglamentar la responsabilidad de las personas que se encuentran llamadas a garantizar los derechos socioeconómicos de los menores, esto es, la familia y la sociedad" (Helena Alviar, p. 13, 2013

El derecho económico ayuda a la persona a ser independiente y ganar un sueldo por si solo, así prosperando económicamente para su familia y si mismo.

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Grupo 12. Una violación a un derecho económico.

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Grupo 12. Una violación a un derecho económico.

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En la fotografía se muestra un lugar de la ciudad de Villavicencio, en el Barrio Porfía, lugar el cual hasta hace unos años era considerado como una invasión a un terreno privado por una estafa colectiva. Dicho lugar violaba el derecho a tener viviendas dignas a las familias que se encontraban viviendo allí puesto que no se le permitía terminar sus predios, al no ser pavimentadas las calles las casas se contaminaban con material particulado durante todo el día, además de que no se ha permitido la construcción de un sistema de alcantarillado (lo cual representa además una violación contra la vida y la integridad de las familias según la Sentencia T-406 de 1992).

Bibliografía

García, H. A. (2015). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de Los Andes.

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Derecho social (Educación)
La foto representa el derecho a la educación ya que se puede ver una niña pintando y aprendiendo a delinear por dentro de la figura. Como Helena Alviar dice (...) el Estado tiene la obligación de proveer los servicios a los cuales tienen derecho los ciudadanos, como salud y educación." (Alviar, 2013)

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Derecho social:

El derecho a la vida consta no solo de defender a la vida biológica sino también de defender la dignidad de esa vida (Restrepo, s.f). Según la Corte Constitucional (citada por García, s.f)  “la dignidad humana (es) entendida como autonomía o como posibilidad de diseñar un plan vital y de determinarse según sus características (vivir como quiera). (ii) La dignidad humana (es) entendida como ciertas condiciones materiales concretas de existencia (vivir bien). Y (iii) la dignidad humana (es) entendida como intangibilidad de los bienes no patrimoniales, integridad física e integridad moral (vivir sin humillaciones)”. Así pues, “para la Corte (Constitucional), el hecho de que la Constitución hubiera establecido que Colombia es un Estado social de derecho conllevaba un deber del Estado de intervenir para mejorar las condiciones de vida de las personas”, es decir, el Estado tiene el deber de intervenir para mejorar, mantener y cuidar la dignidad de vida de las personas. Uno de los mínimos para mantener a la vida digna es la Salud, derecho que representa la imagen. Este derecho es tan vital que la Corte Constitucional lo ha hecho “exigible directamente por vía de tutela “ (Garcias, s.f). Este derecho es de vital importancia debido a que no solo cuida la vida biológica, sino que también mantiene a la dignidad humana al permitir vivir a la persona bien, previniendo, curando y sanando enfermedades y/o dolencias. Cabe resaltar que este derecho tiene principios, que permiten lograr sus objetivo, como no discriminación , disponibilidad, calidad, accesibilidad, universalidad, entre otros.

Restrepo, E. (s.f). Los significados del derecho a la vida. Recuperado de https://biblioteca.uniandes.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=349:contenido-de-ediciones-uniandes-en-linea&catid=29&Itemid=399&lang=es

García, H. (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá, Universidad de los Andes.

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Derecho al trabajo:

Esta imagen representa el derecho al trabajo, el cual según el artículo 25 de la constitución de 1991 establece que: “El trabajo es un derecho y una obligación social(...)” “Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas”. En la imagen se puede evidenciar que se cumplen con las condiciones dignas para realizar su trabajo, tales como el vestuario y los utensilios adecuados. Esto con el fin de realizar su trabajo eficientemente.

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Derecho a la cultura:

Esta foto representa el derecho a la cultura, según el artículo 70 de la constitución de 1991 dice que “el Estado tiene el deber de promover y fomentar el acceso a la cultura de todos los colombianos”. Esta foto fue tomada del Cimarron de Oro, el cual es un evento folclórico y musical de la llaneridad combiana y venezolana, que se realiza en Yopal (Casanare), con el objetivo de enriquecer el folclor llanero y promover la cultura llanera.

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Derecho cultural:

Esta imagen está relacionada al derecho a la protección de los intereses morales y materiales de los autores, en donde red desc explica: Cuando una persona produce cualquier obra científica, literaria o artística, tiene derecho a beneficiarse de la protección de los intereses morales y materiales que le correspondan y que esto está estrechamente relacionado con la dignidad inherente a la creatividad humana y no puede ser revocado, licenciado o asignado a otra persona (desc, s.f.)

Referencia:

desc, R. (s.f.). Los derechos culturales. Obtenido de Los derechos culturales: https://www.escr-net.org/es/derechos/culturales

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Derecho económico:

Es la oportunidad que brinda el estado para que la gente pueda obtener un trabajo digno en el que las ganancias estén dirigidas para el sostenimiento de la persona y de quienes esté encargada (hijos, familiares, etc.). Teniendo la oportunidad de poder escoger un empleo y a su vez, que este tenga una remuneración equitativa.

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Grupo 6. Derecho Social: Derecho laboral

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Grupo 6. Derecho Social: Derecho laboral

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Los derechos sociales hacen parte de los derechos de segunda generación (Garcia, 2016), los cuales se encargan de corregir las desigualdades entre clases sociales(Derecho Social, s.f.). Entre las ramas de éste derecho se encuentra el derecho laboral, el cual tiene como objetivo establecer y organizar las circunstancias y situaciones que se puedan dar en el ámbito laboral para que se pueda desarrollar de forma segura y apropiada tanto para el empleado como para el empleador. En la foto se puede observar, que a pesar de la jerarquía dada en una empresa, existe la igualdad de derechos laborales para todos los empleados, sin importar el cargo que se ocupe.

Bibliografía

Derecho Social. (s.f.). Recuperado el 20 de 03 de 2018, de https://www.definicionabc.com/derecho/derecho-social.php

Garcia, H. A. (2016). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Universidad de Los Andes. Bogotá D.C.: Universidad de Los Andes.

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Derecho al agua potable:

Hace parte de las garantías mínimas descritas en la Constitución como el derecho al mínimo vital. Dentro de la constitución no está explícitamente descrito pero aun así la Constitución garantiza el acceso a un recurso vital como lo es el agua (Avilar, H. 2013).

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Grupo 14. Derecho Prestacional (Deporte).

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Grupo 14. Derecho Prestacional (Deporte).

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(Sarai Alvarado, Natalia Peñuela)

En esta imagen se ve a un grupo de niños jugando futbol en un parque de la ciudad de Bogotá. Esto es representativo del derecho al deporte y la recreación. Como es expresado en el artículo 52 de la Constitución Política, ambas actividades “forman parte de la educación y constituyen gasto público social”. Por lo tanto, todos deberían tener acceso a un lugar adecuado para realizar la actividad física de su preferencia.

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Estas fotos representan derechos de Estado y Derechos Prestacionales como Vivienda y Salud. Pues como bien establece establece la Constitución en su artículo 52; “El ejercicio del deporte, sus manifestaciones recreativas, competitivas y autóctonas tienen como función la formación integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano. El deporte y la recreación, forman parte de la educación y constituyen gasto público social.” (Art. 52 C.P). Es por eso que la existencia así como también el buen funcionamiento de los gimnasios públicos y espacios deportivos como el Parque Simon Bolivar de Bogotá representan el papel del Estado en brindar los recursos necesarios para que las personas puedan ejercer su derecho a hacer deporte; a la recreación y a mejorar su salud. Si bien estos derechos no son exigibles a través de vías judiciales (siempre y cuando su ausencia o condición no afecte los derechos fundamentales de una persona), Colombia como Estado Social de Derecho debería, en teoría, garantizar el buen funcionamiento así como la accesibilidad de la población hacia estos espacios deportivos.

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Derecho cultural:

Es un derecho protegido por el estado que promueve el libre desarrollo de la personalidad a través de cultura y arte, en este caso podemos evidenciar a través del grafiti una obra de arte cuyo propósito es de dar a entender la diversidad del hombre.

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Derecho Social:
Es un derecho que brinda el estado para mantener un mínimo en la vida de la población, es decir, en este caso les brinda educación gratuita con el fin de buscar la garantía de que la gente tenga estudio para progresar (Avilar, H. 2013).

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(Sarai Alvarado, Natalia Peñuela)

A través de esta foto, se expresa un derecho cultural. En la imagen se ven vitrales de una iglesia, representando la libertad de formación cultural. La anterior siendo entendida como un conjunto que incluye varios rasgos representativos de una sociedad, entre los cuales se encuentran el arte, tradiciones, creencias, entre otros. A su vez, en la imagen se evidencia una expresión artística de la religión católica.

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En la presente imagen podemos observar comó mediante los grafitis las personas que viven en barrios marginales de Bogotá intenan dignificar el entorno a través de este tipo de arte. Que desde la lectura   (García, 2015) se puede señalar que en esta situación se experimenta dos tipos derechos el primero de libre expresión que se considera fundamental de tipo civil y político y el segundo un derecho social perteneciente a los DESC.
Referencias:
García, H. A. (2015). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar por Helena Alviar. En B. P. Julieta Lemetra, Constitución y democracia en movimiento (pág. 508). Bogotá: Universidad de Los Andes.

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En la fotografía adjunta se representa el derecho social a la educación, ya que, podemos observar un salón de clase de la universidad de los Andes donde hay una docente enseñando acerca de un tema especifico. " el Estado tiene la obligación de proveer los servicios a los cuales tienen derecho los ciudadanos, como salud y educación"(Alviar ,2013) El articulo 67 de la constitución politica de colombia establece que " La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social(...)"

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(Sarai Alvarado, Natalia Peñuela)

En esta imagen se evidencia un derecho social, puesto que es una fundación en la que se defiende el derecho a la salud de niños con cáncer. El cual asimismo, es un “derecho justiciable que merece respeto” (Alviar, p.4). Tal se está protegiendo, entendido como parte del concepto del derecho fundamental a la dignidad humana. Lo anterior, debido a que se proveen las condiciones para que los niños puedan vivir bien y reciban sus tratamientos.

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Derecho económico(vivienda)
Esta fotografía representa la situación que atraviesan los habitantes de la calle  del país. La indigencia en Colombia, es un problema que se puede observar a simple vista en las ciudades Colombianas. Existe una gran polémica respecto al alcance de responsabilidad que tiene el estado frente a los derechos de estas personas . Para   (García, 2015)  La polémica tiene fundamento en los argumentos económicos en contra de los argumentos políticos. Los primeros postulan que dar vivienda y alimento a los habitantes de la calle involucraría un gran gasto del presupuesto nacional, lo que llevaría a un desequilibrio económico. Mientras el segundo grupo señala que los derechos de un mínimo vital priman en estas circunstancias. Sin embargo, este derecho es una meta mas no una obligación directa del estado.
Referencias:

García, H. A. (2015). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar por Helena Alviar. En B. P. Julieta Lemetra, Constitución y democracia en movimiento (pág. 508). Bogotá: Universidad de Los Andes.

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(Sarai Alvarado, Natalia Peñuela)

En esta foto se evidencia el derecho a la vivienda digna, o la falta de este. Esto se debe a que se ve como en esta casa de un sector bajo de Bogotá, se ha caído el techo. Esto demuestra que efectivamente la vivienda no es adecuada a las condiciones de vida digna. En casos así, tal como la Constitución lo expresa en el artículo 334 “[l]a dirección general de la economía estará a cargo del Estado. Este intervendrá, por mandato de la ley […] con el fin de conseguir el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes.”

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Derecho(La salud)
En esta imagen, se muestra la importancia de la donación de sangre. Cuyo fin es garantizar el acceso a bancos de sangre para abastecer las necesidades que surgen en los centros de salud. De esta manera,  se resalta de la lectura   (García, 2015) el hecho de que la salud es un derecho prestacional, pero si la vida de las personas se ve amenazada de manera inminente  adquiriere la posición de derecho fundamental.
Teniendo en cuenta lo anterior, se piensa que es de vital importancia los bancos de sangre en la salud publica debido a que juegan un papel crucial en la labor medica. Por ende resulta pertinente señalar que las personas tienen derecho a acceder a los bancos de sangre para preservar sus vidas y tener una atención digna en caso dado.
Referencias:
García, H. A. (2015). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar por Helena Alviar. En B. P. Julieta Lemetra, Constitución y democracia en movimiento (pág. 508). Bogotá: Universidad de Los Andes.

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Grupo 23: Derecho Cultural, derecho acceso a la ciencia. El acceso a la ciencia hace parte de un derecho cultural ya que mediante la ciencia y la educación se accede al conocimiento de los valores de una cultura (Alviar, 2014). Además, este derecho nos otorga el beneficio del progreso científico lo cual nos permite estar al tanto en la investigación y actualidad de cada ciencia, incluidas las ciencias sociales (Red-DESC, S.F); así mismo, por medio de la educación y la ciencia se preservan las creencias y tradiciones culturales de toda una comunidad y se ayuda a la difusión de dichos conocimientos mediante la ciencia.   BIBLIOGRAFÍA:Acceso a la ciencia. Tomado de:                                             https://culturacienciaypensamiento.wordpress.com/2013/11/27/comunidades-educativas-reales-y-virtuales-mas-acceso-al-saber/-Alviar, J. (2014). Modelos de Estado. Bogotá D.C: Universidad de Los Andes.-Red-DESC. (S.F). Introducción a los DESC. Obtenido de Derechos Culturales : https://www.escr-net.org/es/derechos/culturales

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Grupo 23: Derecho Cultural, derecho acceso a la ciencia. El acceso a la ciencia hace parte de un derecho cultural ya que mediante la ciencia y la educación se accede al conocimiento de los valores de una cultura (Alviar, 2014). Además, este derecho nos otorga el beneficio del progreso científico lo cual nos permite estar al tanto en la investigación y actualidad de cada ciencia, incluidas las ciencias sociales (Red-DESC, S.F); así mismo, por medio de la educación y la ciencia se preservan las creencias y tradiciones culturales de toda una comunidad y se ayuda a la difusión de dichos conocimientos mediante la ciencia.   BIBLIOGRAFÍA:Acceso a la ciencia. Tomado de:                                             https://culturacienciaypensamiento.wordpress.com/2013/11/27/comunidades-educativas-reales-y-virtuales-mas-acceso-al-saber/-Alviar, J. (2014). Modelos de Estado. Bogotá D.C: Universidad de Los Andes.-Red-DESC. (S.F). Introducción a los DESC. Obtenido de Derechos Culturales : https://www.escr-net.org/es/derechos/culturales

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Derecho Económico (Educación)
El derecho a la educacion es parte de los derechos económicos, sociales y culturales de todos los colombianos. Hace parte de la vida digna que el estado como garante debe otorgar a sus ciudadanos(en otras palabras es un derecho exigible, como consta en la lectura.) . Esto se puede ver porque cuando se le niega el derecho a la educación a alguien, es justiciable, y el estado toma medidas para asegurarse de que este derecho no le sea negado a nadie en lo posible, sin basarse en discriminaciones económicas ni raciales. Es por esto que de acuerdo con la constitución: “su artículo 44, consagra la educación como un derecho fundamental de los niños, y en su artículo 67 señala que es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una función social, y que será gratuita en las instituciones del Estado, sin perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.”[1] La falta de acceso a la educación, atenta contra la integridad personal de los niños y este derecho no se les puede negar cuando les faltan medios para pagarlo.

[1] ‘Educación Gratuita Para Todos Los Estudiantes Desde Transición Hasta Undécimo Grado Del Sector Oficial - Centro Virtual de Noticias de Educación’ <https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-295717.html> [accessed 19 March 2018]
Garcia, H (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de los Andes

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Uno de los derechos sociales más importantes es el derecho a la educación. En esta imagen se puede observar el derecho a la educación en donde unos niños del colegio Instituto Alberto Merani van a la biblioteca de la misma institución, la cual fue remodelada y ampliada hace menos de un año, por lo cual significa un avance en la educación de estos niños.

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Los derechos culturales son aquellas que incluyen la participación a la vida cultural, la posibilidad de poder expresarse, para que todos los miembros de la sociedad desde todas las edades puedan disfrutar de los bienes y servicios de la cultura y de la ciencia, sin importar su distinción social y económica. Refiriéndonos a la constitución política de 1991, en Colombia se establece en el artículo 71 que todos los planes de desarrollo nacionales debe fomentar o estimular la ciencia y la cultura. Anteriormente, el artículo 70 establece que el estado debe promover el acceso a la cultura de todos en igualdad de oportunidades. Los deportes se incluyen en el desarrollo social de la comunidad y se consagra según Helena Avilar como un derecho que hace parte del DESC. El deporte y la afición a este permiten un desarrollo óptimo para la vida de las personas.  García, H. A. (2015). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar por Helena Alviar. En B. P. Julieta Lemetra, Constitución y democracia en movimiento (pág. 508). Bogotá: Universidad de Los Andes.

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"El Estado debe preocuparse por la protección de otros derechos y por la distribución de los recursos liderando el acceso a la educación, la salud y la vivienda digna, entre otros. Este segundo grupo de derechos se conoce como derechos económicos, sociales y culturales." (ALVIAR, 2013) Dentro de estos derechos culturales encontramos el derecho al deporte, el cual tiene como función “la formación integral de las personas, preservar y desarrollar una mejor salud en el ser humano.” (CONSTITUCIÓN,1992) Se considera al deporte como parte de la educación y se ve implicado dentro del gasto social público. En el Artículo 52 de la Constitución se reconoce el derecho a la recreación, a la práctica del deporte y al aprovechamiento del tiempo libre.

REFERENCIAS:
Alviar García, H. (2013). Constitución y democracia en movimiento, Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de Los Andes.
ConstitucionColombia.com. (1992). Constitucioncolombia.com. Retrieved 20 March 2018, from http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-2/articulo-52

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Los derechos económicos, sociales y culturales son "derechos constitucionalmente reconocidos, cuya efectividad requiere una actividad positiva de prestación por parte del Estado" (Garcia, 2013).
En esta imagen, se puede ver representado el derecho cultural  mediante el cual individuos y comunidades, en este caso la etnia Tikuna situada en Amazonas, Leticia tienen acceso al desarrollo de la cultura y de sus componentes en general en condiciones de igualdad. La etnia concibe a la persona, la sociedad y la cultura como parte de la naturaleza y establecen una íntima relación con ella, mediante rituales bajo los cuales se constituye el sistema social.
Referencias:
García, H. (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá, Universidad de los Andes.

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Grupo 12: Derecho cultural (recreación y deporte) 

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Grupo 12: Derecho cultural (recreación y deporte) 

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En la siguiente imagen se observa que hay espacios para la recreación y el deporte, como los parques públicos
. La recreación y el deporte son uno de los derechos que constituyen los DESC. El acceso a este derecho a su vez, permite el desarrollo de una vida digna, un derecho fundamental que involucra la "libertad de vivir bien" como uno de los aspectos en los que se entiende el concepto de dignidad según la Corte Constitucional (Alviar, 2013).
Referencias:
Garcia, H (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. Bogotá: Universidad de los Andes

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La educación forma parte de los derechos de la vida digna junto con la nutrición, la vivienda digna y la salud (García, 2013). Según el Artículo 67 de la Constitución Política “La educación será gratuita en las instituciones del Estado”. Esto hace que los niños de escasos recursos puedan asistir, a estas instituciones sin ningún problema.

La siguiente imagen muestra a un grupo de niños en la escuela de la vereda Cucuavaca, ubicada en Boyacá. Esta escuela pertenece al Estado, lo cual hace que la educación para estos niños sea gratuita.

Referencias:

García, H. (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. In U. d. Andes, Constitución y democracia. Bogotá: Universidad de los Andes.

CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE COLOMBIA. Título 2. De los derechos, garantías y los deberes. Caítulo 2: De los derechos sociales, económicos y culturales. Artículo 67. Recuperado de: http://www.constitucioncolombia.com/titulo-2/capitulo-2/articulo-67.

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En la siguiente imagen se puede observar una "tienda de barrio", la cual representa el derecho económico del dueño a ejercer la actividad económica de su preferencia y del libre comercio. Además de que la tienda es parte de su vivienda lo cual también representa el derecho a la propiedad privada.

Referencias:

GARCÍA, H. (2013). Los derechos económicos sociales y culturales en el Estado Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el estado de bienestar. In U. d. Andes, Constitución y democracia. Bogotá: Universidad de los Andes.