# data[].attributes.attachment_link.description
Uploaded by Valeria Luna Franco on 2013-10-21.

# data[].attributes.body
Carl R.Rogers
Abraham Maslow

Afirman que en el proceso de aprendizaje del estudiante deben estar presentes:

- El intelecto del estudiante
- Las emociones del estudiante
. Las motivaciones para el aprendizaje

# data[].attributes.body
- El Profesor se preocupa más por el autoestima del estudiante que por el contenido de enseñanza.

- El desarrollo individual como principal eje hace que crezca la falta de competitividad en las aulas, esto hace que los estudiantes estén en desventaja respecto al rendimiento académico .

- El docente debe estar altamente preparado y calificado para poner en práctica este modelo con conocimientos y material indicado.

- Este modelo pedagógico es muy subjetivo y no se puede tener un control sobre él.

# data[].attributes.body
•    Incorpora estrategias didácticas y pedagógicas como: aprendizaje autónomo, cooperativo y colaborativo, y aprendizaje orientado al desarrollo de la creatividad.
•    El proceso de aprendizaje, genera la interacción personal profesor –estudiante, estudiante-estudiante, estudiante-material educativo.
•    La comunicación, los recursos y medios destinados para esta facilitan la comunicación sincrónica y asincrónica
•    La evaluación del aprendizaje se fundamenta en nuevas técnicas de evaluación y coevaluación.
•    La asesoría pedagógica (tutoría) como espacio para la reflexión en la práctica educativa en la que interactúan el docente, los estudiantes, las comunidades virtuales de aprendizaje y los contenidos.

# data[].attributes.body
- Aumenta la capacidad crítica y práctica en los estudiantes para resolver problemas.
- Apoya, moderniza y enriquece el proceso de enseñar y aprender.
- Descentraliza el aprendizaje, estudiante y docente eligen el momento y el tiempo de su conveniencia para lleva a cabo el proceso de enseñanza aprendizaje
- El estudiante puede llevar su propio ritmo de aprendizaje, y utilizar todo el tiempo que requiera y del que pueda disponer.
- Rescata el valor de los humanos en el proceso de enseñanza aprendizaje, aún cuando este se lleve a cabo de manera virtual.

# data[].attributes.body
Un modelo pedagógico es un diseño educativo que proporciona una guía para lograr el proceso de enseñanza aprendizaje en una determinada realidad educativa, pero además, propone procedimientos que durante el proceso permitan el análisis de esa realidad y contribuya con su transformación.

https://www.youtube.com/watch?v=AGUZShApjD4

# data[].attributes.attachment_link.description
En el presente video podemos encontrar los aportes de la corriente humanista, entrevista a una experta en el tema, así como los aportes que tiene en la actualidad ésta corriente, sobre todo en la pedagogía.