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Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique

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Centre canadien d'éducation aux médias et de littératie numérique

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Depuis 1996, HabiloMedias développe des programmes et des ressources pour la littératie numérique dans les foyers, les écoles et les communautés canadiennes. Notre travail s'articule autour de trois domaines principaux : l'éducation, la sensibilisation du public, ainsi que la recherche et les politiques.

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Orthopédagogie Mme Isabelle Commission scolaire du Pays-des- Bleuets

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Orthopédagogie Mme Isabelle Commission scolaire du Pays-des- Bleuets

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Ce projet a été en expérimentation en 2015-2016 auprès d'une classe de 2e année.

Aujourd'hui, le dispositif est toujours utilisé dans notre école auprès des élèves de 1ère et 2e année de la classe de Mme Caroline Naud.

Ce projet a été réalisé grâce un financement du ministère de l'Éducation dans le cadre d'un projet en partenariat en adaptation scolaire visant l'expérimentation d'interventions novatrices du Programme de soutien à la recherche et au développement en adaptation scolaire. Il a aussi été rendu possible grâce au soutien de la Commission scolaire du Pays-des-Bleuets, de Frédéric Beaupré (animateur Récit), d'Isabelle Desbiens (cp français) et de Caroline Naud (enseignante de 2e année).

V oici comment nous avons pensé utiliser la littérature jeunesse et l'enregistrement audio pour développer la fluidité en lecture d'élèves du premier cycle.

Bastien arrive de première année.

Il a terminé sa première année avec des échecs marqués en lecture et en écriture.

7 décembre 2015: Premier entretien de lecture avec un livre du palier 2

http://www.recit.cspaysbleuets.qc.ca/jeannemance/files/2015/11/Les-betises-de-Botoutou-Bastien.mp3

Le 8 février 2015: Papa est un castor bricoleur, un livre du palier 2.5

http://www.recit.cspaysbleuets.qc.ca/jeannemance/files/2016/02/Bastien-P.-Papa-est-un-castor-bricoleur-8-fevrier-2016.mp3

Il termine sa 2e année avec 70% en lecture.

—Nous avons déterminé différents niveaux en lecture en fonction du niveau des élèves, des livres présents en classe, les niveaux du Continuum en lecture et le Guide d'enseignement efficace de la lecture de la maternelle à la 3e année.
https://www.livresouverts.qc.ca/Documents/Continuum-en-lecture/Continuum-en-lecture.pdf https://www.livresouverts.qc.ca/Documents/FLS/FLS_Echelle.pdf http://www.atelier.on.ca/edu/resources/guides/GEE_Lecture_M_3.pdf
Voici les paliers que nous avons utilisés avec les élèves de 2e année.
Choisir un livre (description des paliers)

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L'orthopédagogie avec Mme Isabelle - Des idées pour utiliser l'iPad comme soutien à l'apprentissage

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Ce projet a été en expérimentation en 2015-2016 auprès d'une classe de 2e année. Aujourd'hui, le dispositif est toujours utilisé dans notre école auprès des élèves de 1ère et 2e année de la classe de Mme Caroline Naud.

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Grâce à ses services d'accompagnement gratuits et stimulants, Alloprof engage les élèves et leurs parents dans la réussite éducative.

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Travaux dans les bureaux de l'Office à Montréal

Les bureaux de l'Office à Montréal sont fermés pour cause de travaux. Les activités de l'Office sont maintenues, mais il est possible qu'un délai supplémentaire soit nécessaire pour traiter les demandes. Pour toute question au sujet de l'examen de français, rendez-vous sur la page Examen de français. Pour toute information, vous pouvez contacter le service des renseignements généraux de l'Office par téléphone au 514 873-6565 ou, sans frais, au 1 888 873-6202 (au Canada seulement), ou en remplissant le formulaire Nous joindre.

ACTUALITÉS

Noms de lieux
Des dates marquées au fer rouge

Les 20 ans passés depuis les attaques terroristes contre les États-Unis, qui avaient fait près de 3 000 morts, ont été soulignés samedi dernier. Cet événement est demeuré gravé dans les mémoires sous l'appellation d' attentats du 11 septembre. [+]

Prenons prétexte de ce triste anniversaire pour nous remémorer des tragédies ayant eu lieu ici, au Québec. Dans notre histoire récente, des feux ont détruit certains de nos centres-villes, des glissements de terrain ont emporté des quartiers, des explosions ont pulvérisé des immeubles... Le souvenir de certains de ces drames est rappelé dans notre toponymie. Quelquefois, le nom de lieu retenu pour commémorer une tragédie correspond tout simplement à la date à laquelle celle-ci est survenue. Pour découvrir les tristes événements qui se cachent derrière les noms Place du 6-Mai-1950, Rue du 12-Novembre et Place du 1er-Mars-1965, lisez notre chronique.

Dépôt du rapport annuel de l'Office et de la Commission de toponymie

Ce rapport présente les résultats obtenus au cours du dernier exercice financier. Il rend compte des cibles établies dans le plan stratUégique de l'Office et de la Commission et des engagements énoncés dans la Déclaration de services aux citoyennes et aux citoyens. Ce rapport témoigne également des efforts déployés par l'ensemble du personnel de l'Office au quotidien.

Ce document contient de nombreux renseignements d'intérêt public permettant de mieux se familiariser avec la mission et les mandats de l'Office et de la Commission. Une synthèse (PDF, 657 Ko) de deux pages a aussi été conçue pour les personnes souhaitant prendre connaissance rapidement des principaux éléments que l'on trouve dans le rapport.

Bonne lecture!

Les programmes et services destinés aux personnes handicapées maintenant réunis sur Québec.ca

Le site Web du gouvernement du Québec, Québec.ca, héberge désormais les principaux programmes et services destinés aux personnes handicapées, à leur famille et à leurs proches. Pour faciliter la recherche, les programmes et services ont été regroupés par thème. [+]

Question de langue
C'est la rentrée, profitez-en pour dynamiser vos écrits!

La rentrée est souvent synonyme de reprise des activités et des réunions. Qui dit réunions dit rédaction et lecture de comptes rendus ou de procès-verbaux. [+]

Bien que ces écrits soient standardisés, rien ne vous empêche de les dynamiser par l'emploi de verbes riches au détriment de verbes ternes, parmi lesquels on trouve faire, avoir et être. Alors, repérez les verbes passe-partout et remplacez-les par des verbes éloquents et précis, comme présenter, expliciter, corroborer, inviter, admettre, concéder ou revendiquer. La langue française est riche!

En manque d'idées? Pas de souci! La Banque de dépannage linguistique propose une liste de verbes pouvant être utilisés pour exposer des faits, exprimer une opinion, traduire son accord, émettre des réserves ou encore, marquer son opposition. Puisez-y à votre guise!

Consulter toutes les actualités
LA CHARTE EN PRATIQUE

Quelles sont les règles à suivre concernant les logiciels mis à la disposition du personnel dans les entreprises, au Québec?

L'ordinateur et le logiciel sont des outils de travail fournis au personnel, au choix de l'employeur. [+]

Au-delà du droit reconnu des travailleurs et des travailleuses d'exercer leurs activités en français, comme le prévoit la Charte de la langue française, une entreprise employant 50 personnes ou plus doit mettre à la disposition de son personnel la version française des logiciels, que ceux-ci soient commerciaux ou qu'il s'agisse d'une application développée à l'interne. Cette mesure a pour objet d'assurer la généralisation de l'utilisation du français, notamment dans les technologies de l'information.

Si, en vertu de son droit de gérance, l'employeur permet à certains membres du personnel d'utiliser une version dans une autre langue que le français, cela ne doit toutefois pas compromettre la généralisation de l'utilisation du français dans l'entreprise.

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Travaux dans les bureaux de l'Office à Montréal Les bureaux de l'Office à Montréal sont fermés pour cause de travaux. Les activités de l'Office sont maintenues, mais il est possible qu'un délai supplémentaire soit nécessaire pour traiter les demandes. Pour toute question au sujet de l'examen de français, rendez-vous sur la page Examen de français.

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Une belle source d'inspiration pour moi... 

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Une belle source d'inspiration pour moi... 

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2. Vous prenez le canevas hebdomadaire qui vous convient, j'en ai fait plusieurs pour convenir à tous les enseignants. Il y a un modèle pour le presco, un pour les suppléants et plusieurs pour le primaire (4 périodes, 5 périodes, 6 périodes... avec ou sans surveillance) et j'ai aussi un canevas 4 périodes pour le secondaire sans surveillance.

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De l'évaluation à l'intervention, en français ou en mathématiques, trouvez tous les services orthopédagogiques au même endroit. Vous pourrez apprendre en vous amusant grâce à une orthopédagogue professionnelle qui offre un service personnalisé adapté aux besoins de l'apprenant de tout âge.

Au plaisir de collaborer avec vous pour aider votre enfant à cheminer.

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