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Plateforme Anagraph pour les textes à faire lire 

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Plateforme Anagraph pour les textes à faire lire 

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Permet de calculer le pourcentage de décodabilité d'un texte en fonction d'une progression de sons

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Plateforme Anagraph pour les textes à faire lire 

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Plateforme Anagraph pour les textes à faire lire 

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Permet de calculer le pourcentage de décodabilité d'un texte en fonction d'une progression de sons

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30.06 Conseil pédagogique intervention MDL

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Méthode intéressante à mettre en réflexion

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Probabilités d'apparition des graphèmes par rapport au phonème à coder

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L'étude de la langue au service de l'apprentissage de la lecture

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L'étude de la langue au service de l'apprentissage de la lecture

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Une animation pédagogique

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Outil pour travailler la discrimination auditive des phonèmes (il en existe d'autres)

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Ressources pédagogiques pour travailler les fables de La Fontaine grâce à l'opération ministérielle

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale | Direction générale de l'enseignement scolaire

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Dans le cadre de l'édition 2026 de l'opération ministérielle " Cet été, je lis ! ", tous les écoliers de CM2 recevront un recueil de six récits des Métamorphoses d'Ovide qui les accompagnera durant les vacances d'été.

Avant même l'arrivée du livre dans les classes, cette page propose des ressources pour découvrir l'œuvre en classe de CM2, encourager la lecture personnelle durant l'été et en approfondir la connaissance à la rentrée en classe de 6 e.

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Focus

Jusqu'au 4 juillet 2026 : distribution à tous les élèves de CM2 d'un exemplaire.

D'ici la rentrée scolaire, les professeurs de français de 6e recevront également un exemplaire via la direction des services départementaux de l'éducation nationale (DSDEN) dont ils dépendent.

Le livre " Cet été, je lis ! ", édition 2026

Le livre " Cet été, je lis ! " permet à tous les écoliers de CM2 de quitter l'école primaire avec une œuvre de la littérature patrimoniale pour les accompagner durant les vacances d'été. Les élèves peuvent ainsi partager le plaisir de lire avec leur famille, leurs camarades et leurs professeurs.

Pour cette édition 2026, un recueil composé d'une sélection de 6 récits extraits des Métamorphoses d'Ovide permet aux élèves de CM2 de découvrir des mythes fondateurs du monde gréco-romain et des histoires merveilleuses où humains et dieux se côtoient et se transforment. Pour faciliter l'engagement dans la lecture, des pages jeux suivent chaque récit.

Découvrir l'ouvrage en classe

À la remise du livre, un temps de présentation de l'ouvrage est organisé pour susciter l'intérêt de chaque écolier et l'envie de lire.

En amont de la réception de l'ouvrage, les professeurs peuvent commencer à faire découvrir à leurs élèves Les Métamorphoses ainsi que l'univers d'Ovide en prenant appui sur les ressources proposées. Destinées aux classes de CM2 pour préparer la réception du livre, puis accompagner sa découverte, ces ressources sont également complétées par des pistes spécifiques dédiées à la liaison CM2-6 e et à la classe de 6 e.

Les textes des six récits extraits des Métamorphoses d'Ovide

Les illustrations d'Alice Chemama

Pistes pédagogiques

Pour la liaison CM2-6 e

Écouter les récits et entrer dans l'univers des Métamorphoses

Écouter les lectures intégrales des six récits

Ces six capsules audios permettent d'entrer par les lectures de la conteuse Nathalie Bondoux et du comédien Charles Gonzalès, dans l'univers des récits d'Ovide.

Télécharger les enregistrements pour une écoute hors ligne

Lectures chorales

Des élèves d'hypokhâgne - théâtre du lycée Lakanal de Sceaux proposent une lecture chorale des textes d'" Echo et Narcisse " et de " Philémon et Baucis ". Leurs propositions donnent à entendre une lecture expressive plurielle des récits. Accompagnés par leur professeur, ils ont mené un travail particulier sur les résonances de la parole d'Echo et se sont attachés à faire entendre la poésie du second texte.

Nous espérons que ces enregistrements donnent envie aux élèves des classes de CM2 et de 6 e de s'engager dans cette expérience de lecture collective.

Enrichir sa connaissance des personnages et des récits

Ces capsules audios sont proposées par Madame Sébillotte-Cuchet, professeure d'histoire ancienne à l'université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, spécialisée en histoire grecque des époques archaïque et classique (VIIIe siècle-IVe siècle av. J.-C.). Les élèves guidés dans leur écoute, par leurs professeurs, peuvent ainsi enrichir leur connaissance des personnages et des récits des Métamorphoses d'Ovide.

Quelques mots sur ...

Les Métamorphoses

Dans ce long poème de 12 000 vers et plus de 230 récits, écrit au I er siècle, Ovide se réapproprie des mythes transmis à l'oral ou par les œuvres de nombreux autres auteurs grecs et latins. Ces histoires appartiennent à un passé inventé et fabuleux de l'humanité où les dieux nombreux et puissants interviennent dans la vie des hommes.

Ovide

Ovide est né en 43 avant Jésus-Christ à Sulmone, dans le centre de l'Italie. Ces poèmes rencontrent rapidement un grand succès. Il est notamment l'auteur de L'Art d'aimer, des Métamorphoses et des Tristes, qu'il écrit sur les bords de la mer Noire, lors de son exil imposé par l'empereur Auguste, où il meurt en 17 après Jésus-Christ.

Alice Chemama, l'illustratrice des Métamorphoses

Alice Chemama est autrice, illustratrice et réalisatrice de cinéma d'animation. Elle déploie son travail à travers plusieurs univers et explore différents genres, de la fiction au documentaire. Elle a publié plusieurs romans graphiques marqués par ses préoccupations sociales et écologiques comme Grizzly Jam.

Ressources complémentaires

Des ressources en ligne pour découvrir et approfondir ses connaissances sur Ovide et son œuvre

Des ressources en ligne pour découvrir l'univers graphique d'Alice Chemama

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Opération Cet été, je lis ! - édition 2026

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Dans le cadre de l'édition 2026 de l'opération ministérielle " Cet été, je lis ! ", tous les écoliers de CM2 recevront un recueil de six récits des Métamorphoses d'Ovide qui les accompagnera durant les vacances d'été.

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Partenariat Canopé / Littérature de jeunesse et Langage oral

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Partir en livre: du 30 juin au 25 juillet

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Partir en livre: du 30 juin au 25 juillet

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Partir en Livre se réinvente cette année... Rendez-vous du 30 juin au 25 juillet 2021 pour voguer entre " mer et merveilles " !

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Première vidéo pour la posture... Et les suivantes. De la grande qualité (explicitation notamment...).
Merci à La Classe de Défine: https://www.laclassededefine.fr/2020/12/16/des-videos-pour-apprendre-a-ecrire-en-minuscules/

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Document Eduscol

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I. Mhissen, CPC / D'après A. Ouzoulias

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Langage oral et Sciences: Rêver l'ISS / mai 2021 à l'automne

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Langage oral et Sciences: Rêver l'ISS / mai 2021 à l'automne

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https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-iss

https://www.1jour1actu.com/info-animee/cest-quoi-le-metier-dastronaute

https://www.lumni.fr/video/c-est-qui-thomas-pecquet

https://www.francetvinfo.fr/sciences/espace/thomas-pesquet/thomas-pesquet-son-quotidien-a-bord-de-liss_4609437.html

https://www.1jour1actu.com/info-animee/comment-vit-on-dans-une-station-spatiale

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Operations mentales mises en oeuvre par eleve- annexe1bis_2

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Jeux pour produire de l'écrit élémentaire

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Jeux pour produire de l'écrit élémentaire

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Ecrire des textes courts Jeux supplementaires Annexe 2

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Texte tiré de son ouvrage chez Retz "Lecture écriture, quatre chantiers prioritaires pour la réussite"

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Outils du site de Chariviari

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Outil d'évaluation de la fluence du CP à la 3ème

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Outil d'évaluation de la fluence du CP à la 3ème

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Évaluation de la fluence en lecture, du CP au lycée
A partir des outils cognisciences : OURA, ELFE, ECLA 16+ téléchargeables sur le site www.cognisciences.com

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CPC Montluçon

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Établir une programmation en langage oral

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Établir une programmation en langage oral

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Le goût de la lecture est essentiel à la réussite et à l'épanouissement des élèves.

Prendre le temps de lire, développer l'écriture créative, découvrir la littérature de jeunesse et la littérature contemporaine, rencontrer des auteurs, sont autant d'actions qui peuvent revitaliser la relation des élèves au livre.

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Le goût de la lecture est essentiel à la réussite et à l'épanouissement des élèves. Prendre le temps de lire, développer l'écriture créative, découvrir la littérature de jeunesse et la littérature contemporaine, rencontrer des auteurs, sont autant d'actions qui peuvent revitaliser la relation des élèves au livre.

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Opération « Un livre pour les vacances »

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Action emblématique de la mobilisation en faveur du livre et de la lecture, l’opération « Un livre pour les vacances » permet à tous les écoliers de CM2 de quitter l’école primaire avec un recueil des Fables de La Fontaine à lire pendant l’été.

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Dis-moi dix mots / Ministère de la culture

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Dis-moi dix mots / Ministère de la culture

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L'objectif de l'Olympiade culturelle est de créer des synergies entre l'art, la culture et le sport sur tout le territoire français jusqu'au 08/09/2024, date de la fin des Jeux olympiques et paralympiques.
" Dis-moi dix mots " entre dans la course et ambitionne de faire rayonner la langue française, la Francophonie autour des valeurs du sport et de l'olympisme. Dix mots comme dix défis pour se dépasser, jouer collectif, accepter les règles, apprendre à se respecter et respecter ses partenaires comme ses adversaires.

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"Dis-moi dix mots" est une opération nationale de sensibilisation à la langue française qui se déroule tout au long de l'année scolaire.

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse

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Le calendrier officiel de la #SPME2024 est disponible !

La 35ᵉ édition de la Semaine de la presse et des médias dans l'École aura lieu du 18 au 23 mars 2024 et pour la deuxième année de suite, elle s'axera autour du thème "L'info sur tous les fronts". pic.twitter.com/SKS9jJSgOo
- CLEMI (@LeCLEMI) October 12, 2023

Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves à cette 35e semaine organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (Clemi).

Découvrir l'univers des médias

Chaque année, au printemps, les classes de tous niveaux et de toutes disciplines peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l'École®. Cette activité d'éducation civique a pour but d'aider les élèves, de la maternelle aux classes préparatoires à :

comprendre le système des médias

former leur jugement critique

développer leur goût pour l'actualité

forger leur identité de citoyen

Le thème de l'édition 2024

La 35e Semaine de la presse et des médias dans l'École® a lieu du 18 au 23 mars 2024.

Le thème de l'édition 2024 est "L'info sur tous les fronts".

Ce thème permet d'aborder les particularités du journalisme de guerre aujourd'hui. Il s'agit aussi de proposer des pistes pour affronter la désinformation et pour mesurer la bataille à laquelle se livrent les plateformes pour capter notre attention. Ce thème est également l'occasion d'aborder les difficultés que peuvent rencontrer les journalistes dans un contexte de concentration des médias d'information.

Le calendrier de l'édition 2024

du 6 novembre au 22 décembre 2023 : inscription des partenaires (médias, institutionnels, associatifs)

du 10 janvier au 10 février 2024 : inscription des écoles et des établissements scolaires

du 18 au 23 mars 2024 : semaine de la presse et des médias dans l'École

Dans les Drom-Com, ce sont les équipes académiques du CLEMI qui organisent les inscriptions localement.

Les médias scolaires et lycéens peuvent s'inscrire sur la carte interactive des médias scolaires du CLEMI.

Ressources d'éducation aux médias et à l'information

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Semaine de la presse et des médias dans l'École

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La Semaine de la presse et des médias dans l'École® permet aux élèves d'apprendre à mieux décrypter l'univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques. Les enseignants des écoles, collèges et lycées inscrits participent avec leurs élèves, du 18 au 23 mars 2024, à cette semaine organisée par le Centre pour l'éducation aux médias et à l'information (Clemi).

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Les actions départementales Défi Maths maternelle, Chasse aux graphismes, Vocalisons oralisons animons nos comptines et nos poésies seront bientôt clôturées. L’espace TRIBU Actions départementales maternelle permet aux enseignants de déposer les productions de leur classe avant 5 mai 2021 et au département de réaliser une mutualisation ultérieure.
Un tutoriel est disponible pour permettre aux enseignants de s’inscrire à cet espace TRIBU:

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Nextcloud - un lieu sûr pour toutes vos données

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Deux circulaires de recommandations en Maitrise de la langue

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Toutes les ressources par conseil pédagogique

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Toutes les ressources par conseil pédagogique

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https://monnuage.ac-versailles.fr/s/Eg8NysG4n4BFy58

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Vous trouverez ici l'essentiel pour enseigner la maitrise de la langue à l'école primaire (les trois cycles).
La publication la plus récente en premier.
Il est alimenté régulièrement, n'hésitez donc pas à revenir!
Pour toute question:
Circonscription d’Athis-Mons, Paray-Vieille-Poste & Wissous,

36 bis rue Henri Dugrès 91550 Paray-Vieille-Poste

Tél : 01 69 40 24 98