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Motivación y autoestima

esta cualidad de motivador siempre la debe tener un docente, pues si hoy en día pudieramos retroceder el tiempo y elegir la calidad de nuestros docentes, creo que esta seria la primera.

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El perfil del nuevo docente requiere un gran compromiso hacia ellos mismos para seguir preparándose y actualizando; hacia la comunidad educativa, requiere una opción de vida orientada a lo humano y a la construcción de un sociedad más justa colaboradora y equitativa, con valores dirigidos a la paz, el respeto a la vida y a la diversidad.

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¿Cómo debería ser la educación en el siglo XXI, cuál es el papel del maestro? 

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¿Cómo debería ser la educación en el siglo XXI, cuál es el papel del maestro? 

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El profesor de hoy es un aprendiz que vive en un tiempo y en un espacio sociocultural de permanente y cambiante configuración.

La relación entre docente y alumno debe ser una relación liberadora y no de de poder o disciplina únicamente. esta relación nace cuando se comparten conocimientos y herramientas útiles para la vida; un docente debe transmitir a sus alumnos el amor por la materia que imparte, por la investigación, por el trabajo, por la riqueza de las relaciones con los demás, por la vida y sobre todo, por el descubrimiento y la construcción de sí mismo.

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Las nuevas Tecnologías están atravesando nuestra la vida, cambiando nuestras visiones del mundo y modificando los patrones de acceso al conocimiento y de interacción interpersonal. También se han ido incorporando en los diseños curriculares de todos los niveles de la enseñanza formal y no formal.
Esto genera un pilar crítico en donde se generan espacios y estos espacios de formación se ven influenciados por dilemas que surgen de pensar a las nuevas tecnologías como objeto de conocimiento y como herramienta didáctica. Además de la necesaria reconstrucción del modelo de enseñanza que resulta imprescindible a la hora de pensar críticamente en la inclusión de estas herramientas.