# data[].attributes.headline
Etterspør hvordan kommunene ivaretar barnekonvensjonen i alle saker i embetet, tilsyn, saksbehandling, kommunemøter osv.

# data[].attributes.subject
Etterspør hvordan kommunene ivaretar barnekonvensjonen i alle saker i embetet, tilsyn, saksbehandling, kommunemøter osv.

# data[].attributes.headline
Aktivt drøfte, og sette av tid til å konkretisere innhold og praksis internt hos FM

# data[].attributes.subject
Aktivt drøfte, og sette av tid til å konkretisere innhold og praksis internt hos FM

# data[].attributes.headline
Gjennomføre nettverkssamling med kommunene for å implementere barenkonvensjon

# data[].attributes.subject
Gjennomføre nettverkssamling med kommunene for å implementere barenkonvensjon

# data[].attributes.body
- de ulike avdelingene hos FM må jobbe med felles ståsted
- gode eksempler - ideba

# data[].attributes.headline
Opplæring av politikere og opplæring av barnerepresentanter. De som har forventningsbrev får frem viktigheten av å høre barna. Under tilsyn snakker en med ungdommer.

# data[].attributes.subject
Opplæring av politikere og opplæring av barnerepresentanter. De som har forventningsbrev får frem viktigheten av å høre barna. Under tilsyn snakker en med ungdommer.

# data[].attributes.headline
Forankring hos ledelsen i kommuner og hos embeter

# data[].attributes.subject
Forankring hos ledelsen i kommuner og hos embeter

# data[].attributes.headline
ide bank for hvordan få barn og unge i tale

# data[].attributes.subject
ide bank for hvordan få barn og unge i tale

# data[].attributes.body
- bruke statistikken slik at man ser de ulike sammenhengene
- minne kommunene på at dette er godt verktøy, ungdata.no osv

# data[].attributes.headline
Ledelsesforankring i embetene er grunnleggende for å få det til.

# data[].attributes.subject
Ledelsesforankring i embetene er grunnleggende for å få det til.

# data[].attributes.headline
Fylkesmannen må være gode rollemodeller og invitere barn og unge til planlegging og gjennomføring av kurs og veiledning.

# data[].attributes.subject
Fylkesmannen må være gode rollemodeller og invitere barn og unge til planlegging og gjennomføring av kurs og veiledning.

# data[].attributes.body
- møter med tverrfaglige grupper i kommunene - virksomhetene
- ungkonferanser
- bruke de ulike foraene FM allerede har etablert med kommunene

# data[].attributes.body
- innlemme dette i arbeidet når klagesaker blir behandlet

# data[].attributes.headline
Bruke ungdomsrådet mer aktivt, FM må be kommunen invitere barn og ungdom inn i kommunemøter.

# data[].attributes.subject
Bruke ungdomsrådet mer aktivt, FM må be kommunen invitere barn og ungdom inn i kommunemøter.

# data[].attributes.headline
Hensynet til barn og unge skal utredes, statlig planretningslinjer til barn og unge stiller krav til planarbeid. Opplæring i forståelse av planarbeid, hvilke krav kommunen må følge.

# data[].attributes.subject
Hensynet til barn og unge skal utredes, statlig planretningslinjer til barn og unge stiller krav til planarbeid. Opplæring i forståelse av planarbeid, hvilke krav kommunen må følge.

# data[].attributes.headline
etterspørre systematisk, eks standard i malene, rutinebeskrivelser, tilsyn og veiledning

# data[].attributes.subject
etterspørre systematisk, eks standard i malene, rutinebeskrivelser, tilsyn og veiledning

# data[].attributes.headline
Trenger et kompetanseløft i barnekonvensjonen i alle tjenester.

# data[].attributes.subject
Trenger et kompetanseløft i barnekonvensjonen i alle tjenester.

# data[].attributes.headline
Etterspørre i kommunens vedtak, jf. paragraf 17

# data[].attributes.subject
Etterspørre i kommunens vedtak, jf. paragraf 17

# data[].attributes.body
- gjennomgå FMs tilsyn ut mot virksomheter for å se om barns rett til å bli hørt blir ivaretatt

# data[].attributes.headline
Dokumentere at vi har vurdert å diskutere om hvor vidt vi skal snakke med barna

# data[].attributes.subject
Dokumentere at vi har vurdert å diskutere om hvor vidt vi skal snakke med barna

# data[].attributes.body
- det må frontes fra ledere i de ulike nivåene

# data[].attributes.body
Hva er det å bli hørt?

# data[].attributes.body
- hos FM
- hos kommunene og virksomhetene ute i kommunene

# data[].attributes.headline
Kunnskap om konvensjonens innhold og betydning for embetet, og når man skal høre

# data[].attributes.subject
Kunnskap om konvensjonens innhold og betydning for embetet, og når man skal høre