# data[].attributes.body
La división es un concepto algo complicado para los alumnos, veo muy bien que se trabaje de manera manipulativa como habéis propuesto. Aquí os dejo por ello un juego para la PDI del aula para trabajar la división de una manera lúdica.

Publicado por Velasco Rodríguez el 13 de noviembre de 2016.

# data[].attributes.body
La división, al principio, suele ser un tema un poco complicado. Os sugiero que los alumnos inventen problemas a partir de materiales manipulativos de tal forma que luego puedan comprobar la solución con esos materiales.

# data[].attributes.body
La división es un tema complejo para los alumnos. Es necesario muchas actividades de manipulación y motivación. Las actividades propuestas son acertadas.
¡Buen trabajo!

# data[].attributes.body
El tema de la división al principio suele ser bastante complejo. Para introducirlo, este video lo encuentro bastante motivador.
https://www.youtube.com/watch?v=OGv0yqKR2Ag
Autor: Óscar Alonso.
Fecha: 7 sept. 2013
Licencia: Youtube Estándar

# data[].attributes.body
Para trabajar este itinerario os propongo hacer en clase un concurso de las tablas de multiplicar,y después para practicar   la división de una forma lúdica os recomiendo esta página.
http://www.ayudaparamaestros.com/2016/01/juegos-para-aprender-dividir.html
Del Blog: Ayuda para maestros.
Publicado por Manuel Velasco Rodríguez, el 13 de noviembre del 2016

# data[].attributes.body
Os pongo un enlace para un generador de divisiones imprimible par la práctica de esta operación en casa y en el colegio.

http://www.aulapt.org/2013/10/18/generador-de-divisiones/
Blog: AULAPT.org
Autora: Mª CARMEN PÉREZ · 18 OCTUBRE, 2013

# data[].attributes.body
El tema de la división es algo complejo de explicar para los alumnos ya que, suelen automatizar el mecanismo pero les cuesta bastante la comprensión de problemas que se resuelven mediante una división. Por ello, es muy acertado trabajarlo manipulativamente y mediante situaciones cotidianas en las que tengan que reflexionar sobre qué hacer, tal y como habéis planteado en vuestro itinerario. Os dejo un enlace para poder trabajarlas de forma online con los alumnos.
http://www.educa2.madrid.org/web/mariano.moreno/actividades-on-line1
Educa Madrid 2017
Consejería de Educación, Juventud y Deporte.

# data[].attributes.body
Muy buen trabajo.
Los alumnos van a aprender a multiplicar sin problemas. Os sugiero que veáis las multiplicaciones ABN ya que son fáciles de aprender utilizan solo los dedos.

# data[].attributes.body
Muy bien realizado el itinerario.
Añadiría la práctica de la división en casa de manera lúdica a partir de un sistema virtual de aprendizaje como es smartick.
Muy recomendable.
https://www.smartick.es/matematicas/divisiones.html

# data[].attributes.body
Me parece un trabajo bastante completo, teniendo en cuenta lo complejo que puede ser para los alumnos. Os propongo una canción para repasar las tablas de multiplicar, una herramienta que le suele gustar mucho a los niños, aunque sean de primaria.
https://www.youtube.com/watch?v=Sumvx-bjTYM
Tablas de multiplicar- Infantiles FME
FM Canti Rondas infantiles.
Publicado 19 de abril 2016.
Licencia de youtube estándar.

# data[].attributes.body
El itinerario está bastante completo. Yo añadiría el uso de las TIC mediante juegos on line como este, que ayuda a dividir a los alumnos, repasa las tablas y va de menos a más números en el divisor.
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/
SITIO WEB elaborado por Mario Ramos Rodríguez. Los Silos. Tenerife del CEP "Norte de Tenerife"

# data[].attributes.body
Me parece que las actividades propuestas son muy interesantes y motivadores. Aún así, os dejo un enlace dónde los niños pueden trabajar las divisiones online, tanto en el aula como desde casa.
http://www.aprendiendomates.com/matematicas/presentacion_dividir.php

# data[].attributes.body
¡Un tema difícil¡ Los alumnos necesitan interiorizar el concepto de la división para poder aplicarlo en los problemas ya que aunque aprendan el mecanismo, a veces no le ven la utilidad.
Creo que con juegos de cartas, monedas, trozos de papel,..
¡Gran trabajo y de mucha ayuda!

# data[].attributes.body
Itinerario muy completo sobre el concepto de la división.
Como habéis propuesto trabajos en grupo os propongo una dirección para que repasen el concepto y jueguen repasando:
https://luisamariaarias.wordpress.com/category/0-3-matematicas/0-3-operaciones-no-naturales/4-divisiones/

# data[].attributes.body
Me parecen interesantes sobretodo las actividades manipulativas que habéis planteado. En concreto la última actividad sobre inventar problemas, puede dar mucho juego si se plantea a nivel de grupos. ¡Saludos!

# data[].attributes.body
Aquí os mando un video dónde explican de forma  sencilla las dicisiones,. Puede resultar atractivo y lúdico .

AUTOR: Un profesor
CATEGORIA. Formación

LICENCIA Licencia de YouTube estándar

PUBLICADO:11MAYO 2014

# data[].attributes.body
Buen trabajo, yo añadiría un vídeo explicativo de la división para que los alumnos puedan recurrir al contenido cuando lo necesiten.

https://youtu.be/UHXwGxfTJIQ
FIESTIKIDS
Publicado el 4 nov. 2014

# data[].attributes.body
Juego para aprender a dividir de manera divertida jugando.
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-division-exacta/

# data[].attributes.body
Juego sobre las divisiones.

*Autor: Alberto Vargas
*Fecha: 22-01-2015
*Recurso: Educaplay

# data[].attributes.attachment_link.title
Relacionar Divisiones 4. matemáticas. Alberto J. Vargas Lirio ...

# data[].attributes.attachment_link.description
Relacionar Divisiones 4. matemáticas, 3º primaria. Alberto J. Vargas Lirio CEIP Revello-Málaga. Relaciona cada división con su resultado.

# data[].attributes.body
Me resulta un itinerario bastante completo y adecuado. Quizá para finalizar podría realizarse un concurso, por grupos, en el que los alumnos tuvieran que demostrar todo lo aprendido para resolver las posibles situaciones presentadas.

# data[].attributes.body
Es muy importante que los alumnos vean muy práctico el aprendizaje, por eso considero que sería necesario proponer actividades que simulen situaciones reales en las que tengan que utilizar la división de forma lúdica y práctica. ¡Muy bien chicas!

# data[].attributes.body
Para trabajar este itinerario os propongo hacer en clase un concurso de las tablas de multiplicar,y después para practicar   la división de una forma lúdica os recomiendo esta página.
http://www.ayudaparamaestros.com/2016/01/juegos-para-aprender-dividir.html

# data[].attributes.body
Me gusta mucho el planteamiento del tema de la división. Quizá yo añadiría más actividades o tareas de comprensión antes de pasar a la aplicación.

# data[].attributes.body
Itinerario bastante completo. Yo añadiría alguna actividad o tarea final con un nivel HOST de creación. Por lo demás, estupendo. ¡Un saludito compis!

# data[].attributes.body
Habéis realizado un itinerario bastante completo, desde mi punto de vista. Solo podría recomendaros  alguna actividad más lúdica para trabajar la división, como puede ser entrar en
http://www.educalandia.net/
Educalandia by Educalandia.net
Licencia: Creative Commons.
Donde se encuentran recursos y enlaces educativos que les van a resultar de gran ayuda.

# data[].attributes.body
*OBJETIVOS:

Realizar repartos de forma manipulativa.

Conocer los términos de la división.

Realizar divisiones con divisores de una cifra.

Comprobar el resultado de una división.

Plantear y resolver problemas sencillos de reparto.

*CONTENIDOS:

Concepto de la división.

Signos y términos.

La división exacta.

La división inexacta.

Resolver problemas.

*EVALUACIÓN:

Reconoce los términos de la división.

Divide por una cifra.

Comprueba si una división está bien hecha.

Selecciona la operación correcta para resolver problemas de situaciones reales.

Utiliza la división para resolver problemas  y en situaciones cotidianas.

Resuelve problemas de la vida cotidiana relacionándolos con los problemas trabajados en clase.

*ACTIVIDADES:

Hacer repartos manipulativos con objetos del aula.

Realizar divisiones con divisor de una cifra.

Calcular mentalmente divisiones exactas.

Comprobar el resultado de una división mediante la prueba.

Resolver problemas que impliquen la resolución de divisiones.

Inventar problemas que se resuelvan mediante una división.