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Según Yamira, J (2004) menciona que las estrategias metodológicas se deben organizar, a través de la facilitación de experiencias significativas para el desarrollo del niño, acordes con su nivel y con los objetivos planteados, siempre dentro de un contexto de libertad y respeto (párr.15)

Según Yamira

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1. Apoyo constante de los padres de familia.
2. Los padres de familia cumplen con las recomendaciones del docente.
3. Capacitaciones sobre conceptos teóricos sobre inclusividad.
4. Realiza adecuaciones curriculares para atender a los niños con N.E.E.
5.Trabajo colegiado con padres de familia, directora, subdirectoras del centro.
6. Paciencia, amor a los niños, abnegación a la profesión y la experiencia para atender a la diversidad.
7. Trabajo colegiado con los demás docente cada mes para evaluar los resultados de la aplicación de diferentes estrategias y compartir según el resultado que se han obtenido.
8. Un plan especial de aprendizaje acorde a las NEE que este paralelo a la programación.

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-Revisar y ajustar el Proyecto Educativo Institucional (PEI)

-Adaptar los instrumentos internos de manejo de información.

-Informar a toda la comunidad educativo.

-Entregar apoyos y herramientas para atender las NEE

-Fomentar en los niños y niñas con NEE, conductas de autonomía e independencia

-Realizar charlas y otras acciones de comunicación.

-Promover una relación positiva y natural con los niños y niñas que presentan NEE.

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1. Tienen demasiados niños y no pueden atenderlos adecuadamente.
2. Mientras que los Padres de familia expresan que los docentes no cuentan con material adecuado y los directores dicen que hace falta capacitación en el lenguaje de señas, falta de material concreto, libros de textos adecuado para la educación. inclusiva.

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Para poder definir las diferentes estrategias metodológicas que se amolda a los niños y niñas es tener en cuenta las necesidades educativas.
Principio de a actividad: Por considerar al niño/a como protagonista activo de su aprendizaje.
Principio de socialización: Por que los niños/as son seres sociales y en la enseñanza debe propiciarse la integración social de los mismos, aceptándolos como son.
Principio de globalización: Por que los niños/as perciben, piensan y actúan de forma global, su percepción es de conjunto, el proceso de enseñanza - aprendizaje debe darse atendiendo a esta característica.

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ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES

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https://www.youtube.com/watch?v=x8TnKi_YblQ

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Inclusion Model for Special Needs Students

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Se debe tener paciencia, ayudarle a que sus respuesta cada vez sean más rápidas, conducirle a explorar situaciones nuevas respetando su iniciativa (dejar que el niño haga por si mismo, ayudarle sólo lo necesario), brindarle oportunidades de resolver situaciones de la vida diaria, no anticipar ni responder en su lugar.

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https://www.youtube.com/watch?v=nK2PDKPKd7k

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Dibujado a Mano Agenda del Día Diapositiva