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excelente muro , felicidades. abarcas información del tema, enriquecedora . con adecuada presentación
saludos

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DIEGO TORRES LOPEZ
MAESTRÍA EN NEUROCIENCIAS PARA LA EDUCACIÓN
G4 1ER SEM
NEUROBILOGÍA
TEMA 3 NEUROBIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO Y NEUROFARMACOLOGÍA

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Plataforma del Centro Educativo UNIPEM
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Los opiáceos son derivados del opio. Estas sustancias pueden ser naturales o sintéticas e interactúan con los receptores a opioides. Pueden dividirse en tres grupos: encefalinas, endorfinas y dinorfinas. Los receptores a opioides se denominan m que son activados por la morfina, también existen receptores Kappa, Sigma, Delta y Épsilon. Los agonistas de estos receptores pueden ser puros (totales) que tienen alta afinidad por los mismos, como por ejemplo la morfina, el fentanilo y la metadona; agonistas-antagonistas mixtos que actúan sobre más de un tipo de receptor; agonistas parciales, que tienen menor afinidad que los puros y antagonistas puros como, por ejemplo, la naloxona.

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Agonistas de los receptores de melatonina

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Agonistas de los receptores de melatonina

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La melatonina es una hormona producida por la glándula pineal, sintetizada a partir de triptófano y serotonina. La melatonina se libera con un ritmo circadiano. Es decir, su liberación es estimulada por la oscuridad (noche) e inhibida por la luz (día). La concentración máxima de esta hormona se logra entre las 2 y 4 de la mañana y presenta su acción sobre los receptores ML1 implicado, entre otras funciones, en la regulación del sueño y, el ML2 que tiene funciones metabólicas. Se ha postulado que la melatonina también inhibe la recaptación del glutamato en los centros relacionados con el sueño. La melatonina puede ser sintetizada industrialmente por lo que es posible su aporte exógeno. Está indicada en los trastornos del sueño (insomnio primario; trastornos del ritmo circadiano; jet lag; sueño 🤬; trastornos del sueño vinculados a otros padecimientos de la salud mental; etc.).

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Son drogas que derivan de aminas terciarias y secundarias. Dentro de este grupo encontramos la imipramina, la amitriptilina y la clomipramina, entre otros. Producen disminución de la recaptación de noradrenalina y serotonina, siendo este su principal mecanismo de acción. Tienen un débil efecto sobre los receptores adrenérgicos y de la dopamina. En este sentido, los antidepresivos tricíclicos producen la disminución de la cantidad de receptores 5-HT2, lo que se vincula con su efecto antidepresivo. La amitriptilina tiene efectos antidepresivos y sedantes. Puede ser utilizada en el tratamiento de la depresión y del dolor crónico, considerando su alto nivel de cardiotoxicidad. Por su parte, la clomipramina es el antidepresivo tricíclico con mayor efecto (potencia y espectro).

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Inhibidores de la recaptación de la serotonina

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Inhibidores de la recaptación de la serotonina

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ambién conocidos como ISRS, constituyen este grupo la fluoxetina, la paroxetina, la sertralina, el citalopram y el escitalopram. Este grupo de fármacos es el de mayor uso para el tratamiento de la depresión convirtiéndose en los antidepresivos de mayor consumo a nivel mundial. Son mucho mejor tolerados que los antidepresivos tricíclicos vinculado a los efectos sobre los receptores colinérgicos, histaminérgicos, adrenérgicos y de recaptación de noradrenalina. Presentan mayor eficacia, tolerabilidad y seguridad que aquellos.

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Estos fármacos, también denominados IMAO, constituyen un grupo variado de fármacos con una rápida absorción oral y una disponibilidad, después de ella, del 90%. Inhiben la monoaminooxidasa. De esta enzima se reconocen, básicamente, dos tipos: la MAO-A y la MAO-B. La primera se ubica por fuera del sistema nervioso central, mientras que la segunda tiene localización en el cerebro, el tálamo, el núcleo estriado y en el tronco del encéfalo. Años atrás se aceptó su uso como antidepresivo, particularmente la fenelzina, la tranilcipromina, moclobemida y la selegilina.

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En la sinapsis química, entre la neurona presináptica y postsináptica, existe un espacio denominado espacio sináptico o hendidura sináptica. Se denominan químicas porque la comunicación se da a través de una molécula denominada neurotransmisor.

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Es la rama de las ciencias que se ocupa de estudiar los fármacos que modifican el comportamiento, las funciones mentales y las funciones cerebrales a través de su acción sobre el sistema nervioso.

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Es un sentido corporal mediante el cual son percibidos y reconocidos los sabores, produce satisfacción y placer al degustar ciertos sabores

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Es el encargado de la percepción de los estímulos que incluyen el contacto y la presión, la temperatura y el de dolor. Su órgano sensorial es la piel.

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Encargado de detectar y procesar los olores

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El sonido es transmitido desde la oreja hasta el nervio auditivo, y de éste al cerebro, por una cadena de estructuras internas.

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Encargado de interpretar nuestro entorno a partir de la luz que llega a nuestros ojos

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Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto.
Cada sentido está formado por un grupo de células especializadas que detectan sensaciones por medio de receptores, estas son enviadas al cerebro en  donde se integran en grupos o redes neuronales especializados para codificarla, transformando esa información en colores, imágenes, olores, sabores, texturas y otros.

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Se da a través de los órganos de los sentidos, en una serie de eventos que inician con un estímulo externo, el cual debe ser lo suficientemente fuerte para ser captado por las células receptoras que se encuentran en cada órgano sensitivo (gusto, olfato, oído, tacto, vista)

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¿Vemos las cosas como son, o cómo somos?

La sensación implica el funcionamiento óptimo de órganos sensoriales y del sistema nervioso, y en condiciones normales, resulta en que seamos capaces de ver el rojo cuando es rojo y el verde cuando es verde. Implica más lo fisiológico.

La percepción en cambio, es un fenómeno mucho más complejo e intervienen factores como la cultura, las experiencias, los valores y las expectativas personales, una suma totalitaria que bien podría respaldar la conocida frase de El Talmud de Babilonia: “No vemos las cosas como son. Vemos las cosas como somos”.

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Cerebro y conducta - Procesos psicofisiológicos básicos

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El comportamiento aprendido debe desarrollarse con experiencia.

Los comportamientos aprendidos pueden modificarse fácilmente por nuevas experiencias de aprendizaje, por neuroplasticidad.

Los comportamientos aprendidos definitivamente tienen.

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Este comportamiento es individual y adquirido, fruto de la experiencia y la práctica de por medio. Normalmente se suele asociar el aprendizaje con la aparición de una conducta nueva, es decir, inhibir o contener determinadas conductas también es una forma de aprendizaje.
-Habituación
-Impronta
-Condicionamiento clásico
-Condicionamiento operante.

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Es instintivo, que se activa automáticamente en determinadas circunstancias.
Se divide en:
-Conductas innatas elementales.
-Reflejos incondicionados.
-Instinto.
-Improntas o troquelado.

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Este se compone del sistema endócrino, simpático y parasimpático

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Se encarga de los movimientos voluntarios. Comprende los sistemas sensitivos y nervios motores que ponen en acción los músculos esqueléticos y los sentidos.

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SN Periférico lo conforma el sistema nervioso Somático y el Autónomo

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El SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO explicado: ¿Cuáles son sus partes y cómo funciona?🧠

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a) El Medio Físico o medio ambiente. En el que se desarrolla la persona e influye sobre ella. El medio ambiente se ve influenciado por la zona geográfica, clima, etc.
b) El Medio Social. El ser humano vive desde que nace inmerso en relación a un grupo de personas que influencian su comportamiento en cierta medida, como son, la familia, amigos, vecinos, escuela, trabajo, pues poseen normas y costumbres, tradiciones, creencias o ideas, formas de ser.
c) Medio Cultural. Todo lo que crea el ser humano es "cultura". Está influenciado por los medios de comunicación, la religión, la política, la educación.

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Anatomía del Cerebro en 3D, Animación. Alila Medical Media Español.

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FACTORES BIOLÓGICOS DEL COMPORTAMIENTO O INTERNOS

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FACTORES BIOLÓGICOS DEL COMPORTAMIENTO O INTERNOS

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que incluye a la herencia (sistema nervioso) y la maduración (sistema endocrino).

a) La Herencia: la herencia es el conjunto de características biológicas y psicológicas, que son transmitidas de padres a hijos en el ADN o genes, almacenan las características biológicas y psicológicas de cada  persona y son las encargadas de transmitirlas de padres a hijos.

Entre estos color de piel, tipo de ojos, estatura, etc. Por ello intervienen diversos órganos y sistemas corporales.

b) La Maduración: es un proceso complejo, gradual, que hace que termine el desarrollo psíquico y biológico en función del tiempo y de la edad. motrices  tales como el andar, el bailar, leer, dependen de una progresiva maduración, que con el aprender se condicionan mutuamente.

C) El aprendizaje: dado por la adquisición de experiencias y educación.

d) El sistema Nervioso: no se puede estudiar el comportamiento y la conducta si no se conoce al sistema nervioso, formado por el SNC y SNP.

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Es el conjunto de actos exhibidos por el ser humano, es la manera de comportarse, conducirse, o portarse y está determinado absolutamente por todo el entorno en que se vive. Puede ser consciente o inconsciente, voluntario o involuntario, público o privado, según sean las circunstancias que lo afecten

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El comportamiento puede ser verbal, corporal, psicológico, intelectual, y se determina por algunos factores:

Factores Biológico o Internos, y Factores Ambientales o externos.

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El SNC incluye cerebro, cerebelo, tallo, bulbo raquídeo y médula espinal.

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El SISTEMA NERVIOSO CENTRAL explicado: partes y funcionamiento🧠

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Los neurotransmisores Excitatorios por excelencia está la Acetilcolina que estimula el ingreso de sodio en la neurona postsináptica, que –de carga eléctrica positiva– despolariza esta célula.

Por el contrario, el ácido gamma-aminobutírico (GABA) es el principal neurotransmisor inhibitorio y su acción produce la entrada de iones de cloro en la célula.