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En el siguiente apartado se mencionaran temas relevantes sobre como realizar una autobiografia, especialmente para los niños de primera infancia y los diversos autores familiares que se encuentran a lo largo del crecimiento del niño o niña, los cuales se ven relacionados con la comunidad educativa, el grupo familiar etc., y que estos aportan significativamente en su desarrollo.

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En este espacio se mencionan algunos aspectos importantes de mi vida personal, ya que desde pequeña me considero una persona aplicada y perseverante, me gustaba mucho participar en actividades dentro y fuera de la institución, por lo que obtuve varias medallas en deportes como el futbol, carreras etc.

Asimismo, algunos hechos relevantes que recuerdo en mi familia son algunas actividades que realizabamos todos juntos, como cenas o almuerzos donde mis abuelos cada domingo. Además, realizabamos actividades de descanso, donde ibamos algunas tarde a jugar en zonas verdes y compartiamos un rato todos en familia.

Algunos hechos significantes en cuanto a la vida comunal, cuando estaba más pequeña me gustaba ayudar en actividades de mi cumunidad, ya fuera bingos, actividades para niños, incluso grupos de recolección de basura. Además, estaba integrada a un grupo de niños, en los que nos reuniamos todos los niños de la comunidad y compartiamos juegos y refrigerios en algun lugar recreativo como plazas.

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia. 

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Sección II: Dirigido a docentes de primera infancia. 

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Seguidamente se presentará una propuesta con el fin de crear una autobiografia con niños y niñas de preescolar, ya que esta es importante porque le enseña a los niños a narrar su vida desde su punto de vista, permitiendole expresar sentimientos,emociones, recordar experiencias vividas, entre otras cosas de manera subjetiva.

Nombre: La caja mágica de ideas
Edad: Se enfoca en niños y niñas de 6 años.
Descripción: Para realizar esta actividad la docente podrá preparar una caja, la cual podrá decorar a su gusto e implementar dentro de ella preguntas como "¿Como te llamas?, ¿que recuerdas de tus primeros años?, ¿con quien vives?, ¿como es tu familia?, entre otras, esto con el fin de organizar a todos los niños sentados en forma de circulo e ir pasando la caja por cada uno, para que así vayan respondiendo las preguntas que sacan de la caja, leíadas con la ayuda de la docente.

Esta actividad es de gran importancia ya que le permite al niño tener un amplio conocimiento personal, mediante la contestación de preguntas más específicas a su entorno
Además de que ayuda al desarrollo socioemocional, compartiendo experiencias y emociones con los demás niños y la docente si así lo desea.
Así como también le permite al niño tener una visión más amplia sobre el papel que posee su familia y su comunidad en su vida diaria, y como esta influye y ha influido tiempo atrás en su desarrollo y crecimiento tanto físico como personal.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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Sección III: Dirigido a familias de niños y niñas en edad preescolar.

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La familia es una pieza fundamental en cuanto al desarrollo de los niños, principalmente en sus primeros años de vida, ya que estos además de brindarles necesidades básicas, como comida, ropa etc, también juegan un papel importante en su desarrollo social y emocional, ya que el ambiente donde crecen los niños es clave para determinar aspectos fundamentales para su vida futura.

Los niños poseen diversos derechos y deberes en su hogar, por ejemplo, derecho a recibir amor, derecho al respeto, derecho a la educación y a la igualdad, así como deberes como recojer los juguetes que sacan, ayudar con la limpieza   del hogar  (siempre y cuando puedan) , mantener limpio el cuarto, como tender la cama, etc.

Es importante que los padres utilicen en el hogar distintos recursos con el fin de fomentar valores a los infantes, ya que esto además de propiciar un mejor desarrollo motriz y socioemocional, les brinda un mejor conocimiento sobre valores que se debe tener en cuenta, como el respeto y amor hacia las personas cercanas a nosotros.
Es de gran relevancia que los padres o encargados se informen y consideren algunas actividades que además de divertir a los niños, esto les deje buenas enseñanzas que les ayudaran en un futuro a desemvolverse como persona.

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Capítulo 4 - El mundo de Nani: Mi familia - Lesco

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"Es importante aprender a enseñar, para luego enseñar a aprender" Dayana Leitón

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Barquero. K. (2019). Educación Preescolar. Figura 3. Recuperado de: https://tse3.explicit.bing.net/th?id=OIP.R0OWi3xnQYopKmc8sOWNiQHaD4&pid=Api

Fernández, J. (S.f). Ejemplos de experiencias educativas y sus temáticas. Figura 1. Recuperado de: https://escueladeexperiencias.com/wp-content/uploads/2019/05/ejemplos-de-experiencias-1024x512.jpg

Ruiz, M. (2006). Imágenes educativas. Figura 2. Recuperado de: https://tse4.mm.bing.net/th?id=OIP.ncUpkJkhjmX58A_s-3WOPwHaFN&pid=Api

VIDEOCOMUNICACION UNED CR Sala A. Desarrollo sociocultural de la niñez I / Actores de la comunidad educativa. Video tutoría. Recuperado: https://img.youtube.com/vi/ZGrsTrvMtbg/maxresdefault.jpg

Video Capítulo 4. Mi familia. Recuperado de: https://youtu.be/r-0lx3-va8I