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Grund: Inkludiert vermögensschwache Studierende. Studierende werden attraktiver auf dem Arbeitsmarkt. Stichwort Fachkräftemangel

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Grund: Inkludiert vermögensschwache Studierende. Studierende werden attraktiver auf dem Arbeitsmarkt. Stichwort Fachkräftemangel

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Einsicht bzw. Rückerhalt von alten Prüfungen

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Einsicht bzw. Rückerhalt von alten Prüfungen

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Grund: Lehren aus Fehlern

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Warum? Weil sich Studierende in Zukunft das Wissen zwar noch einfacher beschaffen können, der Umgang mit Wissen aber zunehmend anspruchsvoller wird.

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Warum? Weil sich Studierende in Zukunft das Wissen zwar noch einfacher beschaffen können, der Umgang mit Wissen aber zunehmend anspruchsvoller wird.

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Grund: versorgte und wache stundent:innen 

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Grund: versorgte und wache stundent:innen 

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Veraltetes Lehrmodell, entspricht nicht der Lebensweise der Studierenden. 

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Veraltetes Lehrmodell, entspricht nicht der Lebensweise der Studierenden. 

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Grund: bessere Vorbereitung

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Moderne Infrastruktur

Grund: Optimales Lernumfeld bieten,für Attraktivität der Schule an sich -> könnte Grund seine,wieso sich Studierende für diese Schule entscheiden

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Workshops mit Experten aus der Praxis

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Direkte Ausführung von Projekten für Private führt zu einem grösseren Lernerfolg und ermöglicht Einblicke in mögliche zukünftige Branchen

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Mehr Wertschätzung der Berufsbegleitend Studierenden

Grund: Aufgrund nicht funktionierendem Zeitmodell mussten die Berufsbegleitenden ihre Wochenplanung anpassen (an 3 statt 2 Tagen Schule)

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Effizienz, Imagepflege und Respekt

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Diversivität der Wahlmodule —> mehr auf die heutige Zeit

Grund: Soziales ist stets wichtig

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Dozenten/Dozentinnen methodisch und fachlich auf dem neusten Stand

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Anpassung des Lehrmodells (Auswendig lernen vs. Wissen wo Informationen abholen)

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Anpassung des Lehrmodells (Auswendig lernen vs. Wissen wo Informationen abholen)

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Neue, innovative Studiengänge
Um im Wettbewerb um Studierende mithalten zu können.

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Studium viel interessanter gestalten mit Modulen die einem wirklich interessieren.

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Bessere Integration von Arbeit und Studium in Form von funktionalen online Kursen, flexiblen Leistungsangeboten und massgeschneiderten Kursinhalten

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Bessere Integration von Arbeit und Studium in Form von funktionalen online Kursen, flexiblen Leistungsangeboten und massgeschneiderten Kursinhalten

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Berufsbegleitendes Studium als zukünftiges Angebot verstärkt gefordert

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Grund: Beide Instanzen Kommunizieren parallel mit Studierenden.

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Hoher Praxisbezug (Gastreferate, Kurz-Praktikas, Mentoren, usw.)

Grund: Studis sind besser vorbereitet auf Arbeitswelt.

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Glückliche Studierende = leistungsfähigere Studierende

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Bei Digitalisierung am Ball bleiben

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hybrides Angebot für die Module

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Möglichkeit zu integrierten Praktikas im Vollzeit-Modell

Grund: Mehr Praxiseinbezug und zeitnahe Anwendung der erworbenen Kenntnisse

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Berufsbegleitendes Studium besser ausgestalten 

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Berufsbegleitendes Studium besser ausgestalten 

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Flexible Studiengänge/-modelle (Vereinbarkeit von Job und Studium)

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Mehr Coaching - weniger Learning

Neue Dozentenprofile

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Grund: Einfacher für Arbeit neben Studium

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Grund: mehr Flexibilität

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Grund: Mit der Konkurrenz mithalten, Trends, mehr Möglichkeiten für Studierende

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Bessere Organisation der verschiedene Module

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Hybride Unterrichtsformen, für eine bessere work-study-life balance

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Hybrider Unterricht (online/präsenz)

Grund: attraktivität wird gesteigert insbesondere bei möglichen Studierenden die nicht im Raum Zentralschweiz leben

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für Studenten mehr Flexibilität

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Digitale Prüfungsvorbereitungen, also Kurse zur Repetition

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Digitale Prüfungsvorbereitungen, also Kurse zur Repetition

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Um von überall lernen zu können und Repetition ist per se nie schlecht

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online Studium

- flexibler Arbeitsort / Studium wird mehr und mehr verlangt

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Grund: mehr Flexibilität, nicht ortsgebunden, zeitsparend

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Grund: Noch nie Ende Semester konnten die Prüfungen auf die Schultage gelegt werden an welchen man sowieso Schule hat.