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In questo giorno la professoressa Adriana Topazzini, ci ha coinvolti in questo importante percorso di scuola lavoro con l'ANCR (Archivio Nazionale Cinematografico della Resistenzaci),ha introdotto il mondo dell'archivio,  ed è proprio da qui che questo Padlet nasce..

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Ci hanno introdotto in modo chiaro e semplice di quanto sia importante l'archivio e la sua storia. Riscontriamo anche oggi molti riferimenti ad archivi digitali e non.
E' venuta a parlarci l'archivista Chiara Quaranta, ci ha spiegato attraverso slide i beni culturali, che si dividono in:

- Mobili e Immobili

- Paesaggistici

- Materiali e Immateriali

del patrimonio culturale, costituito da beni pubblici come:

- Musei

- Archivi

- Biblioteche

E per concludere, l'archivista ci ha parlato su cos'è un archivio, della loro importanza e di come spesso vengono distrutti volontariamente e non.

Dopo il suo monologo ha preso una scatola bianca numerata,contenente delle ulteriori scatole di dimensioni ridotte di colore rosso, nelle quali proteggevano diverse fotografie su lastre di vetro. Le scatoline sono gli originali contenitori delle foto dello studio di Bertazzini.

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Abbiamo incontrato un'altra archivista , di nome Silvia Colombano ,ci ha parlato attraverso sempre delle slide l'archiviazione delle foto online, quali sono i siti giusti e quali pagine esattamente compilare .
Dopo la sua spiegazione ci siamo spostati al piano superiore,ci siamo divisi in 4 gruppi e con dei computer che ci hanno dato abbiamo iniziato ad archiviare le nostre prime foto, per esempio, nel mio gruppo abbiamo archiviato una serie di foto raffiguranti una mostra di mobili.

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Sempre in gruppi abbiamo archiviato altre serie di foto , questa volta le foto rappresentavano un esercitazione di un incendio in via Po scattate nel 1940 ,c'erano diverse immagini che riprendevano pompieri e altre le infermiere. Dopo che tutti i gruppi ebbero finito almeno una sessione di immagini, Silvia Colombano ci ha spiegato i vari tipi di danni che può subire la fotografia e non solo quella cartacea. I danni variano, per esempio le più comuni sono quelle causate dall'umidità oppure ci sono i danni da muffa, frequenti soprattutto per chi tiene pellicole fotografiche in ambienti umidi. Prima di andare a casa le archiviste ci hanno proposto di andare a visitare gli archivi del Polo del '900,

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visita degli archivi sotterranei del Polo del '900 in cui giacciono anni e anni di storia

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Oggi è venuto il professor Davico un docente di Sociologia dell'ambiente

e del territori, con il quale collaboreremo attraverso alle fotografie di Bertazzini che ricreeremo per mostrare il cambiamento della città e verranno pubblicate sul loro sito “Immagini del Cambiamento”.

Ha iniziato a parlarci introducendo il tema della memoria, approfondendo la MEMORIA INDIVIDUALE che si basa su:

- Esperienza diretta

- Narrata da persone

- Mediante video

- Mediante foto

- Mediante testi

successivamente abbiamo parlato della PERCEZIONE UMANA a quanto pare la base delle nostre

opinioni:

- Informazioni raccolte attraverso il nostro apparato sensoriale

- Informazioni ricevute ed elaborate a livello socioculturale

Poi ci ha spiegato la MEMORIA CONDIVISA che spesso possono essere meglio condivise all’interno di gruppi sociali.

Esempi di memoria condivisa sono:

- 25 Aprile, festa della Liberazione

- 27 Gennaio, giornata della Memoria

Dopodiché ci ha mostrato lo sviluppo della città di Torino negli anni e per concludere ci ha presentato il sito “Immagini del cambiamento” in cui c'erano fotografie vecchie di Torino prese e ricreate ai giorni d'oggi.

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Mercoledì siamo andati a visitare la sede di “Immagini del cambiamento” situato nel Castello del Valentino. E’ venuta una professoressa del Politecnico a parlarci sulla facoltà di architettura e dei corsi di cui lei e i suoi colleghi si occupavano. Attraverso delle slide preparate da loro ci hanno mostrato l'importanza della conoscenza territoriale.

In seguito sempre legato al discorso del territorio  ci hanno fatto vedere diverse carte geografiche anche di anni precedenti facendoci notare che negli agli la legenda variava.

E per concludere in bellezza siamo andati a visitare il Castello del Valentino scoprendo che  era una delle residenze Savoia.

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oggi Venerdì abbiamo conosciuto Lorenzo Carrus un allievo del fotografo Bertazzini.

Ci ha parlato della sua esperienze da aiutante e ha citato alcuni momenti divertenti ma, ha parlato soprattutto di esperienze con le macchine fotografiche di quei tempi e della loro storia. Ha concluso con un discorso esortativo in cui ci spronava a scattare e di riuscire a cogliere ogni momento speciale della nostra vita.

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Nel seguente giorno io altre mie compagne di classe siamo andate al Polo del '900 dopo la scuola per archiviare altre fotografie e contate giustamente come ore di alternaza. In questo giorno non ho potuto scattare foto perché come siamo entrate all'ANCR, la docente Topazzini ci ha diviso e messo alle postazioni per archiviare

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Oggi è il mio compleanno ma nonostante ciò sono andata di mia spontanea volontà al Polo del '900 dopo la scuola per la medesima volta archiviare foto vecchie di Torino, il tutto sempre supervisionato dalla docente Topazzini.

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In questo giorno io e alcune mie compagne di classe siamo andate insieme con la professoressa Vernaglia, insegnate di fotografia, a fare il sopralluogo di alcune foto che l'archivio ci aveva commissionato. L'uscita, contata come ore di alternanza, consisteva nel ricreare nei minimi dettagli le foto di Bertazzini e non. Per alcune foto é stato facile perché non erano tanto diversi dall'immagine originale, invece altri luoghi erano completamente diverse ed è proprio lì che abbiamo visto il cambiamento. é stata una giornata ricca di scoperte e storia!

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Oggi sono felice perché tocca a me fare la foto. Insieme a 5 mie compagne e la professoressa Vernaglia siamo andate nella zona di piazza Castello. Io ho scattato per prima perché la mia foto era in Piazza San Giovanni la più vicina tra tutte. Purtroppo piove e abbiamo avuto un pochino di difficoltà a fare le foto per via delle macchine fotografiche e della loro fragilità. Nonostante tutto siamo riusciti a fare tutte le foto in un tempo di orologio anche accettabile, durante le riprese abbiamo anche vissuto il rischio del mestiere che in questo caso era cercare di non farsi investire.

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questa è la mia versione con la pioggia. Possiamo subito notare il cambiamento del palazzo.

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Oggi splende il sole. Io e 5 mie compagne sempre accompagnate dalla nostra professoressa di fotografia Vernaglia siamo uscite dalla scuola e ci siamo recati nei pressi di Porta Nuova. Questa volta sono stata la penultima a scattare perché la mia foto era in via Carlo Alberto angolo via Maria Vittoria. Ero felice di essere io a scattare quella foto perché era la più bramata dal professor Manduca ed è per questo che per realizzarla ci ho messo un bel po di tempo a realizzarla, perché volevo fosse tutto perfetto sia con l'inquadratura che con la luce.

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la mia versione non ha la marcia ma va bene lo stesso, l'unica pecca è che se non ci fosse stato quel furgone di mezzo magari la foto sarebbe venuta meglio #parolaccia

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Oggi è una splendida giornata per andare alla mostra di Carlo Mollino presso Camera di Torino.
Carlo Mollino  è stato un architetto, designer, fotografo e aviatore italiano

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In giovane età Molino inizia la sua carriera da fotografo facendo foto di edifici risaltandone le dimensioni

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Carlo era un narcisista
Fotografa le sue creazioni scenografiche e se necessario interveniva discretamente aggiungendo piccoli dettagli che lui amava

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La figura umana della fotografia entra per risaltare la fotografia stessa e per approfondire le sue idee. le modelle di qui era appassionato posavano in un ambiente creato da Molino.

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Molino era un grande amico di Antonelli (Mole Antonelliana), infatti fu chiamato per fotografare la Mole

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Mollino essendo aviatore amava viaggiare e meta più ambita era l'Oriente, luogo pieno di culto colori e magia. Nei viaggi che egli faceva particolare era la sua fissazione per le cartoline e il bello era che cercava soprattutto quelle con le fotografie più strane ma particolari

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Oggi c'è tanta roba da fare al Polo del '900! Sarà una lunga giornata.
Come prima cosa abbiamo intervistato l'archivista Paola Olivetti che ci ha spiegato l'importanza dell'archivio e il suo ruolo all'interno di esso. L'intervista ci ha occupato un po' di tempo in più ma solo per l'attrezzatura e altre cose tecniche.

Inoltre ci ha spiegato chi fosse Paolo Gobetti e ci hanno fatto vedere anche un video nel quale Gobetti veniva intervistato.

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Paola Olivetti

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Paolo Gobetti
È una persona molto intelligente e simpatico a cui piace la vita e il suo lavoro.

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Dopo l'intervista alla signora Olivetti ci hanno fatto vedere vecchi rullini cinematografici di tutte le dimensioni!
Al più piccolo...

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...al più grande!

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Oggi è un'altra lunga giornata al Polo del '900 e ci aspettano nuove e divertenti avventure!
Dopo una breve spiegazione su i diversi ruoli la organizzatrice Adriana Toppazzini ci ha divisi in tre gruppi, un gruppo si sarebbe occupato del video , l'altro delle immagini del cambiamento e il terzo sul fondo Bertazzini.

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All'arrivo dell'archivista Chiara Quaranta il gruppo che doveva fare le riprese si è precipitato da lei per iniziare a preparare il set cioè luci e camera. Il gruppo aiutato da un collega di lavoro di Adriana, iniziano le riprese cercando di fare il meno rumore possibile, in modo che si sentano solamente la voce di Chiara e della ragazza che poneva le domande

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Io e il mio gruppo: Eva, Sara e Asja abbiamo deciso di lavorare sull'archivio e quindi spiegare cos'è un archivio attraverso l'intervista fatta nelle giornate precedenti a Paola Olivetti.
In seguito abbiamo guardato l'intervista di Paola Olivetti, che abbiamo fatto noi , decidendo che pezzi tagliare.

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Oggi c'è stata l’ultima uscita per scattare le fotografie per il progetto "Immagini del cambiamento" e siamo state divise in 2 gruppi, il primo gruppo è andato con la professoressa  Vernaglia e l'altro con il prof. Manduca.
Oggi non ho scattato perché le mie foto le avevo fatte tutte in uscite precedenti ma comunque ho partecipato attivamente alle riprese

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Questa parte di lavoro si è svolta questa volta a scuola e consisteva nella modifica delle nostre foto.
Grazie all'aiuto anche del Professor Bancone siamo riusciti anche a distorcere le immagini per ricreare l'obbiettivo della vecchia macchina fotografica.

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Roland Barthes è stato un saggista, critico letterario, linguista e semiologo francese, fra i maggiori esponenti della nuova critica francese di orientamento strutturalista.
Oggi ci è stata proposta una piccola lezione su Roland Barthes al Polo del '900. Un piccolo approfondimento non guasta mai.