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Surtout pour des élèves en très grande difficulté avec des exercices à leur niveau.

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En petits groupes dirigés au début et en autonomie ensuite
En fonction des applications et de l’objectif, variations des dispositifs
Pour le français et les maths entraînements
Pour la programmation en petit groupe dirigé

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Plutôt en petits groupes.
De plusieurs façons : autonomie en maths et EDL puis en dirigé pour la programmation.

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Réaliser un film d.animation avec un scenario

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La programmation de bleu e bot

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En atelier, sur la programmation.👌

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Pour contribuer au parcours personnalisé de chaque élève

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Quelque chose de magnifique

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Prendre des photos mais aussi des vidéos, les monter et les televerser (Peer-tube)

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Comment j'envisage l'utilisation des tablettes dans ma classe?
Quelless applications? Vers quels objectifs?