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Es vergonzoso que el método crítico no figure en el más pequeño rincón de los programas de enseñanza ya que gracias a la elaboración de la técnica de la crítica del testimonio da una nueva ruta hacia la verdad y, por ende, hacia la justicia.

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la mayoría de los problemas de crítica histórica son, ante todo, problemas de probabilidad, pero de tal magnitud que el más sutil de los cálculos debe confesarse incapaz de resolverlos

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Para que la duda venga a ser instrumento de conocimiento es necesario que en cada caso particular pueda pesarse con alguna
exactitud el grado de verosimilitud de la combinación

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la crítica del testimonio se apoya en una instintiva metafísica de lo igual y lo desigual, de lo uno y lo múltiple

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4) La crítica se mueve entre estos dos extremos: la similitud que justifica y la que desacredita. Porque el azar de los encuentrostiene sus límites y la armonía social está hecha de mallas poco tirantes.

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3) Las conclusiones que se fundamentan en una delicada dosificación de
motivos suponen, de lo infinitamente probable a lo estrictamente
verosímil, una larga degradación

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2) Que un acontecimiento pueda ser y no ser al mismo tiempo es cosa
que prohíbe inexorablemente el principio de contradicción

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1) En la base de toda crítica se inscribe un trabajo de comparación, que dará lugar a semejanzas y diferencias, e imponer conclusiones opuestas.

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para que el error de un testigo venga a ser el de muchos hombres, para que una observación equivocada se metamorfosee en falso rumor, es necesario que el estado de la sociedad favorezca esa difusión.

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El error está casi siempre orientado de ante mano. Sobre todo, no se esparce, no toma vida sino a condición de estar de acuerdo con los prejuicios de la opinión común; entonces se convierte en el espejo donde la conciencia colectiva contempla sus propios rasgos

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No basta derse cuenta del engaño. hay que descubrir sus motivos, aunque solo fuera, ante todo, para mejor dar con él; mientras subsita la menor duda acerca de sus orígenes sigue habiendo en él algo rebelde al análisis, y, por ende, algo sólo probado a medias.

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Engaño voluntario: deformación y/u omisión de la verdad, alteración de documentos no textuales, falsificación de testimonios

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Jurídica: autoría y fechas falsos

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2 formas

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El mayor vicio en la investigación histórica es la mentira

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El historiador sabe que sus testigos pueden equivocarse y mentir. Pese a eso, se esfuerza por hacerles hablar, para comprenderles.

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Fuera de los libres juegos de la fantasía, una afirmación no tiene derecho a producirse sino a condición de poder ser comprobada. Y un historiador, si emplea un documento, debe indicar, lo más brevemente posible, su procedencia, es decir, el medio de dar con éI, lo que equivale a someterse a una regla universal de probidad

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racionalmente conducida, puede llegar a ser un instrumento de conocimiento

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Supone una vuelta casi total de los antiguos conceptos de la duda

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Supone una vuelta casi total de los antiguos conceptos de la duda

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la crítica del testimonio histórico no hace caso de la creencia. no precede
a este implacable derribo de todos los viejos puntales sino para lograr nuevas certidumbres (o de grandes probabilidades), en lo sucesivo debidamente experimentadas

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La Crítica, esa especie de antorcha que nos ilumina
y nos conduce por las rutas oscuras de la Antigüedad, haciéndonos distinguir lo verdadero de lo falso

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Louis Ellies Dupin - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Louis Ellies du Pin o Dupin ( 17 de junio de 1657 - 6 de junio de 1719) doctor por la Sorbona, hijo de una familia noble de Normandía.

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Prueba de veracidad

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la rectitud del espíritu consiste en no creer a la ligera y en saber dudar varias veces de lo mismo.

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Le Vassor's Traité de la véritable religion (1688) was an attack on the biblical criticism of Richard Simon, Jean Le Clerc, and Benedict Spinoza.

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Surge en la segunda mitad el siglo XVII

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hace mucho que se está de acuerdo en no aceptar
ciegamente todos los testimonios históricos. Nos lo ha enseñado
una experiencia casi tan vieja como la humanidad: mas de un
texto se da como perteneciente a una época y a un lugar distintos
de los que realmente les corresponde. Bloch (1997)

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emplea la duda como herramienta examinadora

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Conjunto de opiniones o juicios que responden a un análisis y que pueden resultar positivos o negativos.