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C'è qualcosa che non possono fare i bambini?

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C'è qualcosa che non possono fare i bambini?

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Su 11 maschi e 9 femmine in 12 hanno risposto che i bambini possono svolgere qualsiasi tipo di attività. 2 bambini hanno risposto che non possono indossare indumenti femminili ed altri 2 che non possono partorire i bambini. Una bambina ha risposto che i maschi non possono truccarsi ed un'altra che non possono pulire la casa. In linea generale le risposte presentano un campione poco influenzato da stereotipi di genere tradizionalmente diffusi e forse ipotizza un cambiamento della visione classica.

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C'è qualcosa che le bambine non possono fare?

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C'è qualcosa che le bambine non possono fare?

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Questa domanda è stata presentata a 9 maschi e 12 femmine. 6 bambini e 7 bambine hanno risposto che non c'è niente che non possano fare. Interessanti, però, le risposte di 1 maschio e 3 femmine che hanno motivato la risposta affermativa sostenendo che le bambine non possano praticare sport ed in particolare giocare a calcio.

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LEGGE QUADRO PER LA PARITÀ E CONTRO LE DISCRIMINAZIONI DI GENERE- Emilia Romagna

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LEGGE QUADRO PER LA PARITÀ E CONTRO LE DISCRIMINAZIONI DI GENERE- Emilia Romagna

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La legge regionale n°182 del 27 Giugno 2014, alla voce educazione predispone che:
La Regione, anche in collaborazione con l’ufficio scolastico regionale, università, scuole e istituti, enti di formazione, centri documentazione delle donne e di genere, promuove progetti che:

a) favoriscano in tutte le scuole di ogni ordine e grado, comprese le scuole dell’infanzia e l’università, un approccio multidisciplinare e interdisciplinare al rispetto delle differenze, al superamento degli stereotipi e delle discriminazioni multiple, allo studio dei significati socio-culturali della sessualità e dell'identità di genere;

b) evidenzino l’esemplarità delle personalità femminili distintesi nel campo della filosofia, della storia, dell’arte e della cultura, dell’impegno sociale e nel mondo del lavoro, degli studi scientifici e matematici, dell’impresa e della politica, delle istituzioni e in ogni ambito rilevante per l’educazione e l’istruzione scolastica.

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LEGGE QUADRO PER LA PARITÀ E CONTRO LE DISCRIMINAZIONI DI GENERE - E-R BUR 182/2014

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Ma il cielo è sempre più blu- 1° capitolo

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Ma il cielo è sempre più blu- 1° capitolo

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Questo estratto, dell'inchiesta effettuata da Alessandra Ghimenti, è stato realizzato presso una scuola Primaria in Provincia di Lucca, sempre all'interno del progetto di studio sui processi di socializzazione e identificazione di genere.

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Ma il cielo è sempre più blu - Provincia di Lucca - 1° capitolo

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Approfondimento relativo ai percorsi scolastici in Italia, con riferimento alle differenze di traiettoria per genere

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Questa domanda è stata posta a un totale di 25 bambini, tra cui 13 maschi e 12 femmine.
A ritenere che non esistano differenze tra maschi e femmine hanno risposto concordi 5 bambini e 5 bambine. Mentre, 5 bambini e 6 bambine ritengono ci siano evidenti differenze.
Il dato interessante risulta che a sostenere la parità di genere, in questo caso, siano in maggioranza i bambini di sesso maschile.

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A questa domanda hanno risposto un totale di 32 bambini tra cui: 17 maschi e 15 femmine.
Salvo alcune eccezioni, le risposte fornite dai bambini riflettono un'immagine dell'uomo adulto come dotato di forza o intelletto particolarmente sviluppato.
Le bambine, invece, si sono mostrate maggiormente diversificate nelle risposte. Il dato interessante è che ben 10 di loro aspirano a professioni meno stereotipiche.

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Link al Blog personale di Alessandra Ghimenti dedicato all'inchiesta "Il cielo è sempre piaciuto blu". Il sito contiene approfondimenti sul suo lavoro, su altri progetti lavorativi e sulla biografia della studiosa.

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"Ma il cielo è sempre più blu" è una video-inchiesta che si compone di tanti capitoli, ed è nata un po' per caso. Dopo aver letto "Ancora dalla parte delle bambine" di Loredana Lipperini, mi sono chiesta se le cose stessero veramente così. Ho preso la videocamera e sono andata nella mia vecchia scuola elementare....

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Bomba libera tutti è un documentario realizzato da Pina Caporaso e Daniele Lazzara. Realizzato presso una quarta elementare a Pistoia, analizza e invita gli alunni e le alunne a riflettere sulle rappresentazioni di genere.