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En los mismos grupos, van a realizar un Performance sobre las diferencias entre la oralidad de nuestros ancestros y los primeros escritos de la humanidad; y también, sobre la importancia de preservar nuestra escritura. La evaluación será revisada la próxima semana en donde realizaremos un rimanakuy con pampamesa incluida para compartir sus creaciones.

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4. Socialización del conocimiento: ¡Vamos a hacer un monólogo

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4. Socialización del conocimiento: ¡Vamos a hacer un monólogo

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Estrategia a utilizar: El monólogo

Primero, en grupos de 5 integrantes, como máximo, van a investigar sobre cómo eran los primeros escritos de la comunidad en donde viven; posterior a ello van a representarlo mediante un monólogo: Cada grupo debe construir un monólogo con la información recopilada y seleccionar un representante para que pueda presentarlo. Deben grabarlo y subirlo aquí o a YOUTUBE (y agregar el link como comentario). Subirlo hasta la próxima semana.

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2. Construcción del conocimiento: La historia de la escritura

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2. Construcción del conocimiento: La historia de la escritura

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a. Ver el siguiente video con mucha atención; tomen apuntes de la información más relevante.

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La Historia de la Escritura | Videos Educativos para Niños

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2. Construcción del conocimiento: La oralidad es parte de los escritos de nuestros ancestros

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2. Construcción del conocimiento: La oralidad es parte de los escritos de nuestros ancestros

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b. Observar y encontrar las diferencias y similitudes entre la escritura y la oralidad .

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La importancia de la oralidad en los pueblos indígenas- CFG

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1. Conocimientos previos: ¿Cómo crees que es la historia de la escritura?

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1. Conocimientos previos: ¿Cómo crees que es la historia de la escritura?

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Estrategia a utilizar: Dibujo y fotografía.

Mediante un dibujo, exprese cómo cree usted que eran los primeros escritos de la humanidad; Posterior a ello, subir al muro una foto de tu dibujo y observar el resto de fotografías subidas por los compañeros. (Subir hasta el día Lunes)

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3. Aplicación del conocimiento: Línea de Tiempo

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3. Aplicación del conocimiento: Línea de Tiempo

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Estrategia a utilizar: El Collage

En una hoja (individualmente) deben realizar una linea de tiempo sobre los primeros escritos de la humanidad mediante un collage
¡Una vez culminada la actividad deben exponer su obra!
Adjunto un link donde encontrarán sugerencias para hacer un collage.

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Cómo hacer un collage. Un collage es un trabajo de arte hecho con diversos materiales como el papel, el periódico, las fotografías, la tela y otros objetos que encuentres. Los collages son una forma divertida de experimentar con formas,...