# data[].attributes.body
26/09/2019
Según la teoría del Big Bang (Happy Learning)

# data[].attributes.attachment_link.title
El origen del Universo y de la Tierra. Vídeos educativos para niños

# data[].attributes.body
01/10/2019
Ahora te toca a ti.
Siguiendo los pasos y consejos de la siguiente guía, debes elaborar un trabajo donde recojas la mayor información posible sobre el origen del planeta Tierra.
© Óscar Alonso – http://laeduteca.blogspot.com

# data[].attributes.body
01/10/2019
Documentales HD (Weyder, canal Historia)

# data[].attributes.attachment_link.title
Origen de la Tierra - Como se hizo la tierra

# data[].attributes.body
08 y 10/10/2019

# data[].attributes.attachment_link.title
Los componentes del sistema solar - Ciencias Naturales

# data[].attributes.body
15/10/2019

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Publicado por: Área de Tecnología Educativa [Medusa]

Acercar la figura del artista lanzaroteño al alumnado de Educación Infantil y Primaria ha constituido el objetivo de esta publicación. El material se acompaña de actividades en las que se van alternando, mediante numerosas ilustraciones, la trayectoria artística de Manrique en diferentes rincones del Archipiélago y el estudio del entorno en el que se han producido sus creaciones...

# data[].attributes.attachment_link.description
Publicado por: Área de Tecnología Educativa [Medusa] Acercar la figura del artista lanzaroteño al alumnado de Educación Infantil y Primaria ha constituido el objetivo de esta publicación. El material se acompaña de actividades en las que se van alternando, mediante numerosas ilustraciones, la trayectoria artística de Manrique en diferentes rincones del Archipiélago y el estudio del entorno en el que se han producido sus creaciones...

# data[].attributes.body
7.1 Organización del territorio (criterio 8)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¡Hola 👋! ¿Qué tal estáis? En este post voy a compartir con vosotros un resumen que he elaborado para mis alumnos de 4º y 5º de Primaria sobre las Organización Territorial de España. Se tratan de dos páginas que recogen como se organiza España 🇪🇸 y los datos más importantes que deben ir completando los alumnos con una actividad de rellenado de huecos.

En la primera de las hojas encontraréis un resumen que tratan aspectos y conceptos muy importantes. En la parte superior encontraremos la definición de municipio, provincia y comunidad autónoma, para posteriormente trabajar en la parte inferior la organización general de España.

En la segunda de las hojas encontraréis un mapa mudo de España con todas las comunidades autónomas marcadas y todas las provincias de España. El objetivo es ir coloreando cada comunidad autónoma en un color e incluir la información en la tabla inferior, donde vamos a poner su nombre y su capital. Colorearemos después todo esto del mismo color que hemos coloreado la comunidad autónoma en el mapa.

Nosotros lo que hicimos fue decorar todo muy pero que muy bien y después lo pegamos en el cuaderno, quedando así un resumen estupendo para poder repasar de cara al examen.

Os lo he dejado disponible en dos archivos separados, para que podáis imprimir las dos partes si las necesitáis o tan sólo una, en caso de que os guste más una u otra. ¿Qué os parece nuestra idea? 💡 ¡Hasta la próxima!

👨‍🔧 AUTORÍA: Óscar Alonso 📚 LUGAR DE PROCEDENCIA: La Eduteca

# data[].attributes.attachment_link.title
RECURSOS PRIMARIA | Resumen de la organización territorial de España 🇪🇸

# data[].attributes.attachment_link.description
¡Hola 👋! ¿Qué tal estáis? En este post voy a compartir con vosotros un resumen que he elaborado para mis alumnos de 4º y 5º de Primaria sobre las Organización Territorial de España. Se tratan de dos páginas que recogen como se organiza España 🇪🇸 y los datos más importantes que deben ir completando los alumnos con una actividad de rellenado de huecos.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Propósito

Los Ríos son corrientes de agua que nacen en las montañas y desembocan en un lago, en otro río o en el mar.

La cantidad de agua que lleva un río se llama caudal y el caudal depende de la cantidad o escasez de lluvias o precipitaciones.

El recorrido de un río, desde que nace en las montañas hasta su desembocadura, se llama cauce del río. En el curso de un río se pueden distinguir tres partes.

CURSO ALTO: Es la parte mas cerca a su nacimiento; lleva poca agua, pero corre por terrenos pendientes, arrastrando hojas, tierras y piedras.

CURSO MEDIO: Es la parte donde corren las aguas lentamente, por qye los terrenos tieneden a ser de llanura. En algunas partes por lo general, recibe el agua de otrso ríos, llamados afluentes, con lo cual el caudal aumenta.

CURSO BAJO: En esta parte, las aguas desplazan y avanzan lentamente hasta llegar a su desembocadura.

El cauce del río es es sitio por dónde corren sus aguas. Las riberas son orillas y meandros son cada una de las curvas que describe el río en su desembocadura.

Duración

Actividad Docente

El docente será el responsable de llevar el tema a cabilidad.

Planeará un sálida a la desembocadura del Río Magdalena en Bocas de Ceniza y mostrará allí el proceso de un río al culminar su recorrido. Además mostrará la fauna y flora propia de estos lugares.

Actividad Estudiante

El estudiante deberá estar comprometidos con la clases y participar sea dando aportes o haciendo preguntas acerca de lo que desconozcan.

Junto con sus compañeros elaboraran carteles que será pegados en toda la institución concientizando a toda la población institucional a cuidar el agua y nuestros ríos.

Para ellos utilizarán materiales reciclado.

# data[].attributes.attachment_link.description
Los ríos son corrientes de agua que nacen en las montañas y desembocan en un lago, en otro río o en el mar. la cantidad de agua que lleva un río se llama caudal y el caudal depende de la cantidad o escasez de lluvias o precipitaciones.

# data[].attributes.headline
7.2 Relieve y sistemas montañosos (criterio 1)

# data[].attributes.subject
7.2 Relieve y sistemas montañosos (criterio 1)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Para estudiar los sistemas, realizaremos una clasificación según el lugar que ocupen en relación con la Meseta Central.
1 Clasificación según su posición en el mapa.
Antes de empezar a memorizar, hay que tener en cuenta la Meseta Central por estar situada en el centro de la Península Ibérica.

Clasificaremos los sistemas montañosos en función de si bordean la Meseta, o si se encuentran en el exterior de ésta o en su interior.
2 Interiores de la Meseta.
En el interior se sitúa el Sistema Central y los Montes de Toledo.

El Sistema Central divide a la Meseta en dos: la Submeseta Norte y la Submeseta Sur. El Almancor es su pico más alto en la Sierra de Gredos, provincia de Álava.

Los Montes de Toledo se localizan en la Submeseta Sur, pequeña cordillera que se extiende al norte de Castilla La Mancha y Extremadura.
3 Bordeando la Meseta.
Siguiendo las agujas del reloj, encontramos los Montes de León, la Cordillera Cantábrica, el Sistema Ibérico y Sierra Morena.

En la Cordillera Cantábrica se encuentran los Picos de Europa, en el Sistema Ibérico se localiza su pico más alto que es el Moncayo.

Y Sierra Morena es el sistema montañoso que se encuentra más al sur de los que bordean a la Meseta.
4 Exteriores de la Meseta.
De Norte a Sur, y siguiendo el orden de las agujas del reloj, se encuentra el Macizo Galaico, los Montes Vascos, los Pirineos, la Cordillera Costero Catalana, la Cordillera Subbética, el Sistema Bético y la Cordillera Penibética.

El pico más alto de los Pirineos es el Aneto. En la Cordillera Penibética se encuentra el pico más alto de la Península, el Mulhacén.
5 Relieve montañoso de las Islas Canarias y Baleares.
En Mallorca se localiza la Sierra de Tramontana y en Tenerife se encuentra el pico más alto de España, el Teide, con 3.860 metros de altura.

# data[].attributes.attachment_link.title
Cómo son los sistemas montañosos españoles

# data[].attributes.attachment_link.description
Para estudiar los sistemas, realizaremos una clasificación según el lugar que ocupen en relación con la Meseta Central. 1 Clasificación según su posición en el mapa. Antes de empezar a memorizar, hay que tener en cuenta la Meseta Central por estar situada en el centro de la Península Ibérica.

# data[].attributes.body
Vídeo adicional muy representativo