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Hechos:
-El articulo 356 de la constitución define la educación básica primaria y secundaria como 9 grados.
-Los 5 primeros grados de la educación básica compone al ciclo de primaria.
-La educación básica se conforma por las areas fundamentales del conocimiento y de la actividad humana.
-Busca la apropiación del desarrollo social fundamentado en la constitución (derechos y deberes).
-Forma integralmente (saber, comprender, analizar, cuestionar) al estudiante en conocimientos científicos, tecnológicos, artísticos, humanísticos, buscando despertar la motivación intrínseca.
Preguntas
-¿El sistema educativo actual fomenta el deseo del saber y la iniciativa personal frente al conocimiento en los estudiantes de básica primaria?
-¿Cómo puede el docente estimular la motivación intrínseca en los estudiantes?

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Preguntas:
* ¿Los estudiantes de educación preescolar solo juegan?
*¿Es exclusiva la educación preescolar para niños menores de 6 años?

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1-culminación, consolidación, avances en logros anteriores .
2-preparacion para vincularse al sector productivo.
3-ingreso a la educación superior.
4-conciencia de su realidad nacional ,(económico,político y social).
5-educación media 10° y 11°.

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1- conceptos fundamentales, educación formal: toda institución que estén aprobadas, por el ministerio en consecuencias que otorguen grados y títulos.

Artículo 11 clasificado en tres niveles:
> prescolar

> educación básica y media
Donde se establecen conocimientos y habilidades, fomentando el desarrollo permanente.
Artículo 12:
Servicio público educativo, donde se comprende niveles y grados educativos secuencia les, la educación no formal atraves de acciones fundamentadas en la integralidad y complementarios.

articulo 13: está enfocado en el desarrollo integral del individuo como: personalidad, formación ética y moral, conciencia solidaria, desarrollar acciones como orientación en el perfil profesional.

Artículo 14: las instituciones públicas o privadas, deben incluir en el currículo, la enseñanza, de la constitución, y la instrucción cívica, el buen uso del tiempo libre, hablar de justicia y paz, y educación sexual.
¿Desde qué grados se debe fomentar la educación sexual

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Básicamente este artículo habla de los objetivos  especificos que tiene que cumplir la educación básica en el ciclo de secundaría, a groso modo son capacidades que debe desarrollar el estudiante para tener un conocimiento en todas las áreas de la educación, no hace énfasis en una sola área sino que trata de articular todas para tener un conocimiento amplió y que socialmente resulte útil:

* Tiene como objetivo específico el desarrollo de capacidades comunicativas, verbal, escrita, no verbal, lectura y escritura, que ayuden al estudiante a expresarse de forma correcta .

Artículo 23 Áreas obligatorias y fundamentales (9)

Artículo  24 y 25 educación religiosa , formación ética y moral.

Artículo 26. Acceso a servicio especial de educación laboral.

¿Cómo generar estrategias de orientación profesional desde la educación básica?

El artículo contempla que la educación religiosa es obligatoria en la educación básica.

¿Si un estudiante de un establecimiento del estado se revisa a recibir dicha área , cómo cumpliría con este requisito?