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Los alumnos aprendan, para ello cada docente utiliza los recursos que supone necesarios para lograr dicho fin

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Los profesores crean en el aula es lo que permite a los alumnos saber qué es lo importa en las clases, qué es lo que el docente quiere lograr con ellos

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puede reflexionar acerca de la necesidad de flexibilizar el desempeño de su labor, pues esto le permitirá tener mayor contacto con las y los estudiantes para lograr relaciones impregnadas de mayor afecto, seguridad y comprensión hacia ellos y ellas,

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el docente adquiera tacto es que éste le permite percatarse de que es necesario que flexibilice su práctica y que establezca con sus alumnos una interacción afectiva.

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Requiere en primera instancia de un proceso de cooperación, producto de la interacción entre los dos sujetos básicos implicados en él, el profesor, por un lado y el estudiante, por el otro; pero además externa el fin último de la enseñanza es la "transmisión de información mediante la comunicación

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Distinguir los tipos de contacto que se propician en los salones de clase con los contenidos educativos, resulta relevante porque existe evidencia experimental que demuestra que el nivel de interacción que un alumno

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Los niños pueden actuar de múltiples formas en cada situación que se les presenta

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los niños pueden producir cambio en el ambiente físico y social.

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los alumnos participan en las actividades que se dan en el aula de clases, ajustándose a los estímulos que se les presentan

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1. . Equipo de profesores de prácticas y de investigadores  preparado para la difícil tarea de trabajar en grupo

2. Docentes de PD  la aplicación sistemática de procedimientos e instrumentos para recoger información, procesar e interpreta

3. . Responder a solicitudes de la escuela. Al ofrecer colaboración, la primera exigencia de ayuda la preparación del PEIC

4. Demostrar puntualidad y eficacia en el cumplimiento de las actividades.

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Analizar y comprender: procesos de cambio en instituciones escolares y analizar los resultados del proceso de mejora

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comprender el contexto educativo como un espacio social en el que convergen todos los factores que afectan los acontecimientos del salón de clase es indispensable comprender la interacción entre los sujetos