# data[].attributes.headline
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 1)

# data[].attributes.subject
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 1)

# data[].attributes.body
Trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa e Educação Física, abordando o gênero literário paródia. Os professores de Língua Portuguesa, Willian e Ana Carolina, apresentaram este gênero aos alunos durante as aulas, levando-os a refletir sobre a sua forma e sua finalidade, enquanto que o professor Carlos, de Educação Física, tratou do gênero musical samba em suas aulas, apresentando seu contexto histórico e suas variantes e finalizando a atividade com uma paródia de um samba ou uma de suas variantes. Este trabalho foi realizado com as terceiras séries do Ensino médio

# data[].attributes.attachment_link.title
WhatsApp Video 1 Carlos, Carol e William

# data[].attributes.headline
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 2)

# data[].attributes.subject
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 2)

# data[].attributes.body
Trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa e Educação Física, abordando o gênero literário paródia. Os professores de Língua Portuguesa, Willian e Ana Carolina, apresentaram este gênero aos alunos durante as aulas, levando-os a refletir sobre a sua forma e sua finalidade, enquanto que o professor Carlos, de Educação Física, tratou do gênero musical samba em suas aulas, apresentando seu contexto histórico e suas variantes e finalizando a atividade com uma paródia de um samba ou uma de suas variantes. Este trabalho foi realizado com as terceiras séries do Ensino médio

# data[].attributes.attachment_link.title
WhatsApp Video 2 Carlos, Carol e William

# data[].attributes.headline
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 3)

# data[].attributes.subject
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 3)

# data[].attributes.body
Trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa e Educação Física, abordando o gênero literário paródia. Os professores de Língua Portuguesa, Willian e Ana Carolina, apresentaram este gênero aos alunos durante as aulas, levando-os a refletir sobre a sua forma e sua finalidade, enquanto que o professor Carlos, de Educação Física, tratou do gênero musical samba em suas aulas, apresentando seu contexto histórico e suas variantes e finalizando a atividade com uma paródia de um samba ou uma de suas variantes. Este trabalho foi realizado com as terceiras séries do Ensino médio

# data[].attributes.attachment_link.title
WhatsApp Video 3 Carlos, Carol e William

# data[].attributes.headline
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 4)

# data[].attributes.subject
Atividade interdisciplinar com as 3ªs séries - gêneros paródia e samba (vídeo 4)

# data[].attributes.body
Trabalho interdisciplinar de Língua Portuguesa e Educação Física, abordando o gênero literário paródia. Os professores de Língua Portuguesa, Willian e Ana Carolina, apresentaram este gênero aos alunos durante as aulas, levando-os a refletir sobre a sua forma e sua finalidade, enquanto que o professor Carlos, de Educação Física, tratou do gênero musical samba em suas aulas, apresentando seu contexto histórico e suas variantes e finalizando a atividade com uma paródia de um samba ou uma de suas variantes. Este trabalho foi realizado com as terceiras séries do Ensino médio

# data[].attributes.attachment_link.title
WhatsApp Video 4 Carlos, Carol e William

# data[].attributes.body
Tema: Discutindo a proposta e elaborando o Projeto com os estudantes - Música
Conteúdo: Profissionais e Profissões.
Podcast desenvolvido pelo alunos do T2/2021 no 3º bimestre
ATIVIDADE 3:
AÇÃO EXPRESSIVA I. A proposta da atividade é aproximar e trazer ao conhecimento dos estudantes profissões e profissionais ligados a linguagem da música.

# data[].attributes.attachment_link.description
Como funciona a mistura entre a arte e a tecnologia ?

# data[].attributes.body
Ana Carolina - P1/2º bim

# data[].attributes.attachment_link.title
Ana Carolina P1 - Língua Portuquesa 2º bim gênero entrevista

# data[].attributes.body
Os alunos tinham que entregar o projeto por escrito e gravar um PodCast explicativo.

# data[].attributes.body
Os alunos tinham que esboçar um projeto artístico de Artes Visuais, com uma obra imersiva. Após a escolha do tema, apresentar os passos para sua realização, desde a escolha dos materiais físicos/recursos humanos até a técnica a ser abordada, e em qual formato iriam realizar a ação na escola. Para isso, o professor apresentou a estrutura da elaboração de um projeto e fez indicação das aulas do CMSP que trataram do mesmo tema. Os alunos tinham ainda que, estudar os possíveis profissionais e profissões no mercado das Artes Visuais, e como a tecnologia vinha modificando a maneira de produção artística.

# data[].attributes.body
Cronograma de estudo

# data[].attributes.body
Tema: O Encontro entre arte e público.
Conteúdo: Espaços expositivos; Modos de expor; Salões de arte; Bienais e feiras de arte.
Os alunos tinham que verificar nas observações que realizaram (Pesquisas), a estrutura que compõe um impresso de divulgação de um evento artístico, em relação ao tamanho, cores, formas, informações importantes, datas dos eventos, custos dos ingressos, espaços físicos (praças, centro cultural, teatro, cinemas, circos), atores, produtores,
patrocinadores etc.
Em seguida utilizando os materiais propostos, escolha um (1) dos quatro temas abaixo e crie um impresso de divulgação de um evento cultural:
1: Convites e ingressos de um museu imaginário.
2: Cartaz divulgando uma exposição imaginária.
3: Folder e Folhetos de exposição imaginária.
4: Cartão postal e flayers de exposição imaginária.

# data[].attributes.body
a) As you have studied, people’s perception of beauty can be influenced by many outside factors.
Take a photo shoot focusing on the natural beauty around you.

b) Present your photo shoot.

Alunos:
- Ana Carolina Domingos (P1)
- Vinycius  Almeida (P1)
- Yorrana Bueno (P1)
- Ketlyn Cristiny Lima (P1)
- MIkaele Custodio (P2)
- Nathyeli Rios (P2)
- Paulo Junior (P2)
- Gustavo Jose Elias (P3)
- Hugo Henrique Gugliotti (P3)
- Mariana Vitoria Ascencio (P3)

# data[].attributes.body
Campanha sobre bullying e cyberbullying

# data[].attributes.attachment_link.title
Apresentação da Campanha sobre bullying e cyberbullying dos alunos do P3

# data[].attributes.body
Cronograma de estudo

# data[].attributes.attachment_link.title
Ketlyn Lima P1 - OE - cronograma de estudo

# data[].attributes.body
Gênero textual: texto publicitário

# data[].attributes.attachment_link.title
Yorrana P1 - Língua Portuguesa - gênero texto publicitário

# data[].attributes.attachment_link.title
Ana Carolina P1 - Língua Portuquesa 2º bim gênero entrevista