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5b Wie viel Vorlage soll/kann man den SuS geben, um ihre Kreativität anzusprechen und nicht einzuschränken?

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5b Wie viel Vorlage soll/kann man den SuS geben, um ihre Kreativität anzusprechen und nicht einzuschränken?

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6a Welche Möglichkeiten gibt es um Kunstgeschichte einzubauen?

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6a Welche Möglichkeiten gibt es um Kunstgeschichte einzubauen?

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Wie kann man die Kreativität der Kinder fördern? In jeder meiner BE Stunden gab es Kinder die meinten sie seien nicht kreativ

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2b Wie beziehe ich Bemühen und Begabung in die Benotung mit ein?

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2b Wie beziehe ich Bemühen und Begabung in die Benotung mit ein?

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4a Was mache ich wenn Schüler/innen sich weigern am Unterricht teilzunehmen?

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4a Was mache ich wenn Schüler/innen sich weigern am Unterricht teilzunehmen?

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5a Inwiefern soll ich die Schüler_innen durch Vorgaben einschränken/Freiraum geben? 

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5a Inwiefern soll ich die Schüler_innen durch Vorgaben einschränken/Freiraum geben? 

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sollte das schon in der VS ein Thema sein ?

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Wie benotet man in BE? Kunst und Darstellung ist so individuell, wie kann ich darber urteilen?

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1a Auf welche Techniken sollte ich mich am meisten fokussieren?

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1a Auf welche Techniken sollte ich mich am meisten fokussieren?

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- zeichnen, malen, legen, collage, drucken usw.?

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8 Wie formuliere ich die Aufgabenstellung damit "zu einheitliche" Fertigstellungen nicht das Resultat sind? 

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8 Wie formuliere ich die Aufgabenstellung damit "zu einheitliche" Fertigstellungen nicht das Resultat sind? 

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5 Welche Lehrausgänge bieten sich gut an?

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5 Welche Lehrausgänge bieten sich gut an?

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Wie führe ich Wasserfarben ein? ev. auch Pinsel...

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4 Wie Würde man Kinder benoten, von denen man weiß und merkt, dass sie sich nicht angestrengt haben? Das "Kunstwerk" ist also wirklich schrecklich und deren Einstellung künstlerisch zu arbeiten ist sehr negativ.

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4 Wie Würde man Kinder benoten, von denen man weiß und merkt, dass sie sich nicht angestrengt haben? Das "Kunstwerk" ist also wirklich schrecklich und deren Einstellung künstlerisch zu arbeiten ist sehr negativ.

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7 Was mache ich mit Schülern, die sich konsequent dagegen wehren am BE Unterricht teilzunehmen?

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7 Was mache ich mit Schülern, die sich konsequent dagegen wehren am BE Unterricht teilzunehmen?

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3 gibt es Materialien, die nicht für den Unterricht geeignet sind (Farben, etc.) 

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3 gibt es Materialien, die nicht für den Unterricht geeignet sind (Farben, etc.) 

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2 Wie sieht eine Jahresplanung in BE aus?

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2 Wie sieht eine Jahresplanung in BE aus?

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Überblick über Themen und Inhalte.
Jahresplanung erstellen

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1 wie gehe ich mit Schülern um, die meinen sie seien nicht kreativ oder können nicht malen?

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1 wie gehe ich mit Schülern um, die meinen sie seien nicht kreativ oder können nicht malen?