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Interessenfragebogen

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Lerntagebuch - Version 1

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Interessenliste

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Lerntagebuch - Version 2

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Ablaufplan einer Projekteinheit

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Arbeitspläne zu den Projektphasen

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To-do-Liste: Erklärung

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Ablaufplan

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Themen-ABC

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Checkliste für ein gutes Thema

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Arbeitsblatt zur Entscheidungsfindung (Thema)

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Themenübersicht

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Rechercheplan

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Produktübersicht

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Von der Dokumentation zur Präsentation

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P-AB1-Von der Dokumentation zur Präsentation

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Leseprotokoll

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Quellenkarte - Version 1

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Quellenkarte - Version 2

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Informationen zum Aufbau einer Expertenarbeit

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D-AB2-Informationen zum Aufbau einer Arbeit

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Checkliste für eine schriftliche Arbeit

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D-AB4-Checkliste für eine schriftliche Arbeit

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Rückmeldebogen zur schriftlichen Arbeit

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Checkliste zur Textüberprüfung

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Checkliste für eine gute digitale Präsentation

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P-AB2-Checkliste für eine gute digitale Präsentation

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Tipps zur Erstellung einer digitalen Präsentation

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P-AB3-Tipps zur Erstellung einer digitalen Präsentation

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Rückmeldebogen zur Präsentation

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Hier kommen Sie zum Padlet mit den Lernkarten für Schüler:innen zum diFF-Projekt.

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Phasenlandschaft

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Lehrkräftelogbuch Kleingruppe

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6-Schritt-Lesetrategie - Eine Einführung

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Checkliste für gute Karteikarten

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Linkliste zu Film- und Videoprodukten

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Lernfächer 6-Schritt Lesestrategie

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Lernfächer Digitale Präsentation

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A-AB4-Lernlandkarte zur Evaluation des Projekts

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Lehrkräftelogbuch Klassenunterricht

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Handreichung "Begleitung von SuS mit Schwierigkeiten beim selbstregulierten, forschenden Lernen im diFF-Projekt mit einem Fokus auf das autistische Spektrum"

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Handreichung "Begleitung von SuS mit Schwierigkeiten beim selbstregulierten, forschenden Lernen im diFF-Projekt mit einem Fokus auf das autistische Spektrum"

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Handreichung Begleitung SuS mit Lern- u. Leistungsschwierigkeiten, ASS im diFF

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Handreichung Mein Lernverhalten (MLV) 5-6

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