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Después de mirar un material audiovisual y conversar con los niños, ellos realizaron los siguientes trabajos sobre el 25 de mayo.

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A través de la observación de videos y lectura de un cuento, pudimos ver como era la vida de los habitantes allá por 1810, a partir de estas actividades realizamos el siguiente trabajo.
https://mega.nz/file/fYsXxA6B#LGammWR2uIJsHxzJrZpcjZqy3X9XZ_oqFmoI4zTdMJs

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Las y los estudiantes de 3° A y B trabajaron los sucesos del 25 de Mayo de 1810 a partir del significado del edificio del Cabildo y los cambios y continuidades entre aquella época y la actualidad. Luego imaginaron cómo fueron los acontecimientos de aquel día tan importante para nuestra nación y lo plasmaron en sus dibujos.

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En continuidad con el aprendizaje de elaboración de redes conceptuales, trabajamos con un texto para aprender juntos acerca del hecho histórico que recordamos el 25 de mayo. Los invitamos a ver el proceso.

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4° A y 4° B (alumnos exceptuados y aislados)

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4° A y 4° B (alumnos exceptuados y aislados)

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Compartimos el trabajo realizado durante esta semana con los alumnos de 4° A y B en la virtualidad:

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4to a y b - Aniversario de la Revolución de Mayo - 2021

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Los alumnos de 7°A. escribieron  el intercambio que podrían haber sostenido por WhatsApp los criollos, al enterarse de que  la Junta  Central de Sevilla había sido derrotada.

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Conversamos sobre la importancia de poder ubicarnos tanto en el tiempo como en el espacio ; con lo cual confeccionamos líneas de tiempo ubicando algunos hechos significativos que influyeron en la Revolución de Mayo.

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DICCIONARIO DE PALABRAS

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Publishing platform for digital magazines, interactive publications and online catalogs. Convert documents to beautiful publications and share them worldwide. Title: Semana Demayo, 6° B,2021, Author: Ivana Szac, Length: 5 pages, Published: 2021-05-21

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Semana de Mayo: Somos pregoneros de 4º A

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Semana de Mayo: Somos pregoneros de 4º A

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Durante la semana estuvimos trabajando acerca de los acontecimientos sucedidos durante este periodo tan importante en nuestra historia Argentina, compartimos videos, tomamos nota sobre los sucesos y finalmente creamos nuestros pregones estudiantiles.

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 6°A y° B   Después de ver el video conversamos sobre el pasado y el presente.

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 6°A y° B   Después de ver el video conversamos sobre el pasado y el presente.

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Miramos un video actual donde habla el historiador Felipe Pigna. Trabajamos con los alumnos los hechos que acontecieron en la semana de mayo y cómo fue cambiando arquitectónicamente el Cabildo de Buenos Aires.
https://www.youtube.com/watch?v=4j9f9_u7Cc8

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Semana de mayo, trabajamos con una línea de tiempo marcando varios de los sucesos importantes que acontecieron en la historia.
Conversamos sobre el concepto de Revolución y de  Libertad.

Viva la Patria!

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5°A
La Semana de Mayo comenzó el día 18 y concluyó el 25. Fue el punto inicial de un proceso independentista que llevaría su tiempo, pero se concretaría seis años después, el 9 de julio de 1816.
A continuación, los invitamos a escuchar el Podcast elaborado por los alumnos.

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LOS ALUMNOS DE 5°A RELATARÁN LOS SUCESOS ACONTECIDOS, DURANTE LA SEMANA DE DE MAYO DE 1810.

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Te cuenta qué ocurrió el 25 de mayo.