# data[].attributes.body
Insan-insan berilmu perlu mengolah disiplin ilmu masing-masing sehingga seolah-olahnya tiada sempadan dan berupaya mengadunkan pelbagai konsep dan pendekatan untuk mencari penyelesaian baharu yang berinovatif.
Tamadun kegemilangan Islam pada sekitar kurun ke sepuluh dan seterusnya telah menunjukkan usaha-usaha mencungkil bahan ilmu, kaedah sains dan penjanaan ilmu baharu, yang dipanggil sebagai inovasi di zaman ini. Ideanya ialah agar para cendikiawan ilmu masa kini mengupayakan diri untuk menzahirkan amalan pemikiran inovasi, berupaya untuk berkongsi kepakaran dan mampu melakukan gabungan silang ilmu secara spontan. Penganjuran RInEx’19 diharapkan akan mampu menjadi medan penggerak dan menjadi pelaburan besar kepada warga pendidikan secara globalnya dalam menyuburkan idea-idea inovatif.
Inovasi akan menjadi paksi utama bagi mereka yang ingin turut serta dalam persaingan di masa hadapan. Ia adalah istilah yang kerap digunakan untuk merujuk kepada memahami aliran kemajuan yang sedang dan akan berlaku. Juga membawa konotasi perubahan dalam mencari penyelesaian kepada masalah yang ada dan memberi makna bagi pembangunan masa hadapan (Dzulkifli Abdul Razak, 2012) . Warga pendidikan mestilah menjadi watak utama kepada amalan inovasi ini kerana usaha-usaha perubahan masa kini di dalam fungsi masing-masing akan menentukan kemenjadian murid-murid pada 20 atau 50 tahun akan datang.

# data[].attributes.body
1. Membantu untuk mendapat latihan membangun daya pemikiran logik, kritis, kreatif sebagai asas pembinaan idea-idea inovatif.
2. Menyediakan peluang dan ruang untuk menampilkan idea-idea baharu demi membangunkan seni pengajaran pembelajaran abad ke 21.
3. Membudayakan fenomena berfikir secara logik, kritis dan kreatif untuk pembangunan pengajaran pembelajaran berinovatif.

# data[].attributes.body
RUJUKAN

# data[].attributes.body
DI SINI BERMULA

# data[].attributes.body
JABATAN PENYELIDIKAN & INOVASI PROFESIONALISME KEGURUAN