# data[].attributes.body
Reclaiming land...

# data[].attributes.body
- Midgårdsormen (historie og dansk?? evt. religion)

# data[].attributes.body
Idræt: Roning over Atlanten (fysiologisk)
Samfundsfag/psy: potensering, anerkendelse

# data[].attributes.headline
Film: The impossible: Dansk/Psykologi (tsunami)

# data[].attributes.subject
Film: The impossible: Dansk/Psykologi (tsunami)

# data[].attributes.body
Idræt: ekstremsport (fridykning)
Samfundsfag: idensitetdannelse, selvrealisering

# data[].attributes.headline
Klimaforandring → klimapolitik indenfor samfundsfag 

# data[].attributes.subject
Klimaforandring → klimapolitik indenfor samfundsfag 

# data[].attributes.headline
Fiskeren og hans kone (Konen i muddergrøften, folkeeventyr)

# data[].attributes.subject
Fiskeren og hans kone (Konen i muddergrøften, folkeeventyr)

# data[].attributes.body
Om grådighed, naturkræfter og myter. Evt i religion og dansk

# data[].attributes.body
- The blue planet (mediefag c/b og evt. biologi/NG)
- Cast Away
- Life of Pi
- Dunkirk

# data[].attributes.body
Biologi, fysik, samfundsfag

# data[].attributes.body
Mediefag C og Samfundsfag A
Mediefag: Film, moderne pirater
Samfundsfag: IP

# data[].attributes.body
Hvordan en by brander sig selv - Esbjerg som en havneby - blue Water arena
Hvad sker der med havet pga den globale opvarmning - samfundsfag, naturgeografi
Tsunami i Japan. Havets kræfter. Hvilken effekt havde det på samfundet
Loch Ness uhyret - engelsk & historie

# data[].attributes.body
NG + samf

# data[].attributes.headline
Undervands livet skildret i litteraturen 

# data[].attributes.subject
Undervands livet skildret i litteraturen 

# data[].attributes.body
Fag: Dansk + Naturgeografi (biologi), Engelsk + Naturgeografi (biologi), Tysk + Naturgeografi (biologi), Oldtidskundskab, Historie

Ide:  Hvordan er livet under overfladen skildret gennem litteratur,

ex.
Kraken, Peter Pan blæksprutten, Søslanger, Havfruer (Sirener), Midgårdsormen,

# data[].attributes.headline
Sammenligning mellem Danmark og Storbritannien som søfartsnationer

# data[].attributes.subject
Sammenligning mellem Danmark og Storbritannien som søfartsnationer

# data[].attributes.body
Dansk+Historie
Engelsh+Historie

# data[].attributes.body
Havet giver havet tager

# data[].attributes.body
Fag: Naturgeografi + Samfundsfag, Naturgeografi + Biologi,

Ide: Hvordan påvirkes dyrelivet hvis koralrev forsvinder (blegner), Hvilke medicinske muligheder er der med koralrev,

# data[].attributes.body
Samt + bio

# data[].attributes.body
Fag: Samfundsfag + Psykologi, Samfundsfag + Historie, Psykologi + Samfundsfag

Ide: Hvordan er det psykologisk at bo på en ø, hvilket forskelle er der fra fastlandet

Havet som barriere

# data[].attributes.body
Fag: Psykologi (matematik) + Historie

Ide: Hvilke psykologiske virkninger / konsekvenser har det at være ’’fanget’’ i en ubåd i flere måneder ad gangen som eksempelvis amerikanske og russiske atomubåde

# data[].attributes.body
Engelsk + Historie

# data[].attributes.body
- Den gamle mand og havet af Hemingway (historie og engelsk)
- Moby Dick af Herman Melville (historie og engelsk)
- Vi, de druknede af Carsten Jensen (samfundsfag og dansk)
- Den lille havfrue af HC Andersen (dansk og ??)
- Fruen fra havet af Henrik Ibsen (dansk og historie??/samf?/psykologi?)
- En saga/folkevise/ballade fra vikingetiden om havet og vikinger (historie og dansk)
- Robinson Crusoe
- Digt

# data[].attributes.body
NG + Historie
NG + Engelsk

# data[].attributes.headline
Frygten og fascination for havet igennem tiden. ved hjælp af f.eks. oldtids religioner

# data[].attributes.subject
Frygten og fascination for havet igennem tiden. ved hjælp af f.eks. oldtids religioner

# data[].attributes.body
Oldtidskundskab+Historie
Religion+Historie
Religion+Samfundsfag
Oldtidskundskab+Samfundsfag

# data[].attributes.body
Historie + Engelsk

# data[].attributes.headline
Havet som bo/leve- sted for mennesker (primitivt og moderne)

# data[].attributes.subject
Havet som bo/leve- sted for mennesker (primitivt og moderne)

# data[].attributes.body
Fag: Idræt + Samfundsfag, Biologi (Naturgeografi) + Samfundsfag, Historie + Samf, Bio, Naturgeografi
Religion

Ide: Hvad vil det kræve af teknologi / biologisk viden for at gøre det muligt for mennesker, at leve på landet? Hvordan kan mennesker træne sin fysiologi til at bruge vandet som ’’overlevelses’’ arena.

Ex. Badjaofolket på Suluhavet.

# data[].attributes.body
Engelsk + Historie, Mediefag

# data[].attributes.headline
Vikinger og den danske identitet/selv realisering

# data[].attributes.subject
Vikinger og den danske identitet/selv realisering

# data[].attributes.body
Historie+Dansk