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Las tendencias tecnológicas son predicciones del nivel de utilización de alguna tecnología donde, en base a los niveles del consumo, aplicación, factibilidad y utilización de estos, se adecua la misma de acuerdo a una época y lugar; y lo primordial una necesidad.

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10 Tendencias Tecnológicas para la Educación 

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10 Tendencias Tecnológicas para la Educación 

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Ventajas y Oportunidades de las Tendencias Tecnológicas en la Educación

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Ventajas y Oportunidades de las Tendencias Tecnológicas en la Educación

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Algunas de las ventajas de incorporar el uso de las tendencias tecnológicas en la educación son

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Desventajas y Riesgos de las Tendencias Tecnológicas en la Educación

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Desventajas y Riesgos de las Tendencias Tecnológicas en la Educación

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Algunas de las desventajas, que surgen al abusar de las Tendencias Tecnológicas o a no elegir las correctas, son:

Cansancio visual

Problemas físicos por mala postura o falta de actividad física.

Si no se tiene sustento pedagógico, puede frenar el aprendizaje.

Si hay fallas en los equipos provoca frustración.

Carece de calor humano.

Se depende del equipo.

Si no se eligen sitios o portales adecuados podemos caer en el engaño o lo que es peor caer en el no aprender o hacernos de conocimientos falsos.

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Argumento y recomendación sobre las Tendencias Tecnológicas en la Educación

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Argumento y recomendación sobre las Tendencias Tecnológicas en la Educación

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Adaptar los sistemas educativos a las novedades que traen consigo las innovaciones en las tendencias tecnológicas es de gran relevancia e importancia para transformar los procesos educativos.

Es por eso que incrementar y transformar la calidad de la educación, promover la conectividad en los salones de clase y digitalizar la educación es trascendental para mantener los procesos de enseñanza-aprendizaje a la vanguardia con lo que se vive en la sociedad actual. Por lo tanto, es menester hacer parte de la educación las tendencias tecnológicas y expandir la preparación apremiante de los docentes en la competitividad de la tecnología.

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Identificar las principales tendencias tecnológicas que impulsarán los cambios en la educación universitaria en un periodo de 5 años, como el aprendizaje en linea, híbrido y colaborativo, que harán que los estudiantes pasen de ser consumidores a creadores de su aprendizaje.

Analizar los obstáculos existentes para la generalización del uso de las tecnologías en la Enseñanza Universitaria.

(Lidia Esther)

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Retos a los que hace frente el Informe Horizon 2014

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Retos a los que hace frente el Informe Horizon 2014

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El bajo nivel de habilidades digitales y la falta de incentivos para los docentes. Es decir, a causa de las pocas competencias que tienen desarrolladas en el uso de las TICs los docentes, se hace más difícil que se puedan lograr los objetivos que tiene el Informe Horizon con la aplicación de esas nuevas tendencias tecnológicas a la educación.

La pugna entre los nuevos modelos de educación y la generalización de la innovación en la enseñanza.

La extensión del acceso a las tecnologías y la conservación de la importancia de la educación.

(Lidia Esther)

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Es un proyecto diseñado para identificar y describir las tecnologías emergentes que están llamadas a tener un impacto significativo en el aprendizaje, la enseñanza y el pensamiento creativo en la educación universitaria y centros educativos en los próximos cinco años.

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Horizonte de implantación del Informe Horizon 2014

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Horizonte de implantación del Informe Horizon 2014

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Las tecnologías que se describen en el Informe Horizon 2014 y cuyo impacto se prevé en la Enseñanza Universitaria en el plazo de uno a cinco años son las siguientes:

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Las tecnologías que se describen en el Informe Horizon 2014 y cuyo impacto se prevé en la Enseñanza Universitaria en el plazo de uno a cinco años son las siguientes:

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(Lidia Esther)

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Pocas competencias en el uso de las TIC por parte de los docentes.

Falta de herramientas en los centros tecnológicos y de la laboratorios de informática para preparar a los estudiantes para el uso de las tecnologías emergentes.

Poca inclusión de la tecnología a los centros educativos, lo que produce que estas no lleguen a impactar en todos los sistemas de enseñanza a los cuales se quiere impactar.

otra desventaja que tiene este informe es que corren el riesgo de que las tecnologías que ellos proponen no tengan el impacto que ellos esperan en los centros educativos.

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Una red social, a nivel general, es una estructura social formada por nodos –habitualmente individuos u organizaciones– que están vinculados por uno o más tipos de interdependencia, tales como valores, puntos de vista, ideas, intercambio financiero, amistad, parentesco, conflicto, comercio, entre otras. Las estructuras resultantes usualmente son muy complejas (Santamaría: 2008).

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Impacto de las Redes Sociales en la educación  

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Impacto de las Redes Sociales en la educación  

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Las redes sociales han revolucionado todos los aspectos de nuestras vidas, siendo uno de ellos la educación, estas posibilitan que pluralidad y comunidad se conjuguen y allí quizás esté gran parte de toda la energía que le da vida a los grupos humanos que conforman esas redes. Estas facilitan la incorporación de estrategias de aprendizaje colaborativo, gracias a que permiten poner conocimiento en común y a cooperar en la construcción de nuevos conocimientos. La posibilidad que brindan estos espacios de incorporar enlaces e incluso aplicaciones externas, mejora la propuesta didáctica, ya que el docente puede proponer actividades de aprendizaje online de manera muy sencilla. También, el educador se relaciona con sus alumnos en un entorno más informal, descubre intereses, observa las relaciones entre ellos en otros contextos, aportándoles más información y por tanto facilitando y mejorando su acción pedagógica.

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Algunas de las Redes Sociales  más utilizadas 

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Algunas de las Redes Sociales  más utilizadas 

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Algunas de las redes sociales más utilizadas

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Consideraciones sobre las redes sociales 

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Consideraciones sobre las redes sociales 

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Veo las redes sociales como una gran oportunidad para cambiar de una vez y para siempre la forma tradicional de llevar a cabo las clases, como un conjunto de herramientas para repercutir profundamente en el pensamiento de nuestros estudiantes y lograr una reducción del analfabetismo e ignorancia a nivel nacional. Es menester mencionar que toda red social tiene algo positivo que brindar, por lo que es nuestra tarea ya sea como estudiante o como maestro extraer dichas partes positivas y utilizarlas a nuestro favor.

Se ha hablado en demasía acerca de los puntos negativos y riesgos de las redes sociales, dejándose de lado en muchas ocasiones las ventajas que pueden ofrecer las mismas. Pienso que deberíamos ser más optimistas frente a las redes sociales, para de esa manera extraer de ellas ingentes beneficios y lograr mejores resultados en aquello que las utilicemos.

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Ventajas y oportunidades de las redes sociales 

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Ventajas y oportunidades de las redes sociales 

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Ventajas y oportunidades de las redes sociales

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Desventajas  y riesgos de las redes sociales 

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Desventajas  y riesgos de las redes sociales 

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Desventajas y riesgos de las redes sociales

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Un dispositivo móvil es un pequeño dispositivo de computación portátil que generalmente incluye una pantalla y un método de entrada (ya sea táctil o teclado en miniatura). Muchos dispositivos móviles tienen sistemas operativos que pueden ejecutar aplicaciones. Las aplicaciones hacen posible para los dispositivos móviles y teléfonos celulares se utilicen como dispositivos para juegos, reproductores multimedia, calculadoras, navegadores y más.
Las aplicaciones móviles son programas para teléfonos inteligentes y otros dispositivos móviles, estas ayudan a los usuarios a realizar tareas especializadas.

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Desventajas de los dispositivos móviles y aplicaciones.

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Desventajas de los dispositivos móviles y aplicaciones.

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Seguridad y privacidad: No hay manera de proteger a los usuarios del robo de identidad.

Compatibilidad: Aún no hay plataforma universal para dispositivos móviles.

Obsolescencia: La tecnología progresa, a pesar de la capacitación, tendrá que volverse  enseñar a usar otro.

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Podemos encontrar una gran cantidad de dispositivos móviles, tales como:

Android.

Apple (iOS).

BlackBerry.

Kindle Fire.

Palm.

Windows Mobile.

Se presentan en diferentes tipos:

App Nativa.

Web App.

Web App Nativa.

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Argumento  sobre los Dispositivos y aplicaciones móviles.

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Argumento  sobre los Dispositivos y aplicaciones móviles.

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Pienso que los dispositivos y las aplicaciones móviles son de gran importancia en el proceso de enseñanza aprendizajes de los estudiantes, ya que estas presentan numerosas ventajas en el ámbito escolar.

Una de la ventaja que proporcionan las aplicaciones educativas es que fomentan una gran interacción de los usuarios, rompiendo con la clásica experiencia de aprendizaje pasiva y permitiendo un aprendizaje más rico y eficaz en el que el alumno también es partícipe activo durante todo el proceso. También permiten el aprendizaje en cualquier contexto, dentro y fuera del aula.

Otro punto muy importante es que la gran popularidad de los dispositivos móviles entre personas de todas las edades hace que las aplicaciones educativas influyan positivamente sobre la motivación del alumnado.

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Beneficios  y recomendaciones de las aplicaciones y dispositivos móviles  en la Educación. 

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Beneficios  y recomendaciones de las aplicaciones y dispositivos móviles  en la Educación. 

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¿Por qué resulta interesante integrar las aplicaciones educativas en el aula?

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Ventajas del uso de los dispositivos móviles y aplicaciones móviles. 

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Ventajas del uso de los dispositivos móviles y aplicaciones móviles. 

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Ofrecen mayor flexibilidad de aprendizaje.

Los juegos pueden ser de gran apoyo en el proceso de formación, impulsando la colaboración y la participación.

Podemos encontrar actividades significativas.

Se puede acceder a información en línea.