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Amostra A -- fragmento da epiderme da pétala de camélia e água destilada.

Nesta amostra, a concentração de água no exterior é menor do que no interior (meio hipotónico), conforme o que aprendemos a água desloca-se para meios com maior concentração da mesma, por isso a água desloca-se para o interior levando ao aumento do volume do vacúolo.
Com esse aumento, o núcleo e o citoplasma são comprimidos contra a parede celular, exercendo uma pressão de turgecência.
Esta célula denomina-se por célula turgida.

Amostra B -- fragmento da epiderme da pétala de camélia e solução aquosa de cloreto de sódio.

Nesta preparação, a concentração de água no exterior é maior do que no interior (meio hipertónico). Assim, devido ao deslocamento da água no interior da célula para o exterior, o volume do vacúolo diminui sofrendo plasmólise.
A esta célula chama-se célula plasmolisada.

Amostra C -- fragmento da epiderme da pétala de camélia e soro fisiológico.

Nesta amostra, a concentração de água na célula e no seu exterior encontram-se em equilíbrio (meio isotónico), ou seja, a quantidade de água que entra na célula e a que sai é semelhante.
Esta é uma célula normal, em que se consegue ver os seus constituintes em condições normais.

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Atividade Laboratorial -- Observação de células eucarióticas

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Atividade Laboratorial -- Observação de células eucarióticas

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Célula Eucariótica Vegetal

Na amostra A utilizamos um pedaço de uma alga e soro fisiológico (equivalente à solução de Ringer). Nesta amostra podemos observar as características de uma célula eucariótica vegetal.
Na amostra B utilizamos a epiderme da cebola com o vermelho neutro. Conseguimos observar que quando esta célula está em contacto com o vermelho neutro esta reage levando ao aumento do vacúolo.
Na amostra C utilizamos outra vez a epiderme da cebola mas agora com o azul metileno. Nesta amostra, observamos que o azul metileno faz com que o núcleo seja mais facilmente identificado.
Na amostra D utilizamos junto com a epiderme da cebola a água iodada. Este corante faz sobressair várias estruturas, como: a parede celular, o núcleo e o citoplasma.
No fim de observar estas 4 amostras, conclui-se que o soro fisiológico é neutro e que é necessário usar corantes para podermos identificar outros constituintes da célula.

Célula Eucariótica Animal

Nesta ultima amostra observamos células do epitélio bocal, e comparamos com as amostras que vimos anteriormente e reparamos que uma célula animal não é constituida pelos mesmos elementos da célula vegetal.

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Atividade Prática:
Nesta atividade prática, tivemos a exemplificar os diferentes tipos de lava com auxílio de água e mel.
Na primeira amostra tínhamos 30% de água e 70% de mel. Dentro desta amostra utilizamos 3 tubos de ensaio para demostrar como a temperatura influencia a velocidade a que se desloca a lava. No fim da primeira amostra reparámos que a amostra de lava que se deslocava mais rapidamente foi a que estava a uma temperatura mais elevada.
Na segunda amostra tínhamos 50% de água e 50% de mel. Também utilizamos 3 tubos de ensaio, um à temperatura ambiente, outro a uma temperatura elevada e outra a baixa temperatura. Nesta amostra conseguimos visualizar uma lava de atividade efusiva que tem pouca quantidade de sílica (mel).
Por último, na terceira amostra, visualizamos uma amostra com 100% de mel. Conseguimos identificar uma lava de atividade explosiva que tem muito quantidade de sílica (mel).
Para concluir, com esta atividade prática conseguimos compreender melhor os diferentes tipos de lava e os seu constituintes.

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Na imagem que escolhi posso observar a interação dos subsistemas.

Conseguimos observar um riacho (hidrosfera) rodeado por rochas (geosfera).

A interação entre planas (biosfera) e a água (hidrosfera).

Uma vez que, a plantas precisam de Dióxido de Carbono para realizar a fotossíntese, existe também interação entre a biosfera-atmosfera.

As plantas ao realizarem fotossíntese conseguem diminuir o Dióxido de Carbono presente na atmosfera, minimizando o Aquecimento Global.
Imagem: https://www.revistaplaneta.com.br/a-natureza-da-a-solucao/

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Do Granito à Gnaisse

O Granito é uma rocha magmática plutônica ou intrusiva, que se forma a partir da solidificação lenta do magma.
Através do metamorfismo regional ( elevada temperatura e pressão) o granito transforma-se numa rocha metamórfica denominada de Gnaisse.
A Gnaisse é uma rocha com bandas horizontais com a mesma constituição química do granito.
Imagem: https://pt.m.wikipedia.org/wiki/Gnaisse

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Formação dos Himalaias

Os Himalaias são uma cordilheira montanhosa situada na Placa Litosférica Euro-asiática.
Esta cordilheira formou-se a partir da colisão de duas placas: a placa Euro-asiática e a placa do Indico. A este fenômeno da-se o nome de limite convergente continental-continental.
A formação da cordilheira deve-se á colisão e enrugamento das placas.
Imagem: http://w3.ualg.pt/~jdias/GEOLAMB/GA2_SistTerra/203TectPlacas/62FrontConverg.html