# data[].attributes.body
Ao iniciar as aulas, 01,02 e ao ler os textos complementares, cheguei a seguinte compreensão:
Sobre a atual realidade educacional, onde temos, os desafios de superar certezas e verdades, previsibilidade e estabilidade.
Onde o conhecimento, em todas as rotas são imprevisíveis nos levando reconhecer a necessidade de ter um planejamento pedagógico sensível aberto as mudanças.

19/03/2019

# data[].attributes.body
Sentir e pensar, nos mostra que um sonho é somente um sonho, se sonhamos sozinhos. Mas se o sonhamos com o outro, começa a se transformar em realidade .
( Dialogo Sentir e Pensar- Livro Sentir Pensar. Editora vozes. 2004).

19/03/2019

# data[].attributes.headline
Complexidade e Operadores Cognitivos, do Pensamento Complexo.

# data[].attributes.subject
Complexidade e Operadores Cognitivos, do Pensamento Complexo.

# data[].attributes.body
Para melhor compreendermos, os operadores cognitivos, podemos dizer que são instrumentos ou pensamentos, que nos ajudam na compreensão para colocar em pratica nossos pensamentos.
Sendo eles; interpretativos,construtivos,
interativos,reflexivos,criativos,dialógico e cooperativos no ambiente de aprendizagem.
27/03/2019.

# data[].attributes.body
Esta aula 03, teve como finalidade a reflexão  sobre a prática pedagógica baseada nas disciplinas acima descrita.
Onde visa a sua aplicação no ensino superior.
Trata-se, nos três casos, do modo como diferentes disciplinas se articulam. São formas de integrar diferentes áreas do conhecimento para um propósito comum – como produzir novos conhecimentos

# data[].attributes.body
A busca por conhecer implicações do mundo virtual para o cenário educacional e para as práticas docentes na educação superior fez nascer este estudo, que tem como objetivos ,discutir as diversas possibilidades de inserção das tecnologias na educação superior, caracterizar a relação entre os ambientes virtuais de aprendizagem e a transdisciplinaridade, bem como propor elementos constituintes de cenários formativos transdisciplinares, onde requer diálogo,abertura ,pensamento articulado e criativo, reflexivo, construtivo,auto regulador e emergente. Onde o docente é um dos elementos constitutivo e imprescindível para a qualidade do processo educativo.

# data[].attributes.attachment_link.title
Paulo Freire entrevistado por Ubiratan d'Ambrosio 1ra parte

# data[].attributes.headline
A Importância da História de Vida no Contexto Educativo.

# data[].attributes.subject
A Importância da História de Vida no Contexto Educativo.

# data[].attributes.headline
Tecnologias da Informação e da Comunicação em Ambientes de Aprendizagem.

# data[].attributes.subject
Tecnologias da Informação e da Comunicação em Ambientes de Aprendizagem.

# data[].attributes.body
O meio de comunicação nos unem e nos colocam em contato simultâneo com o restante do mundo. Por outro lado, observamos a forma mais moderna de exclusão social.

Sendo assim, devemos utilizar a tecnologia para crescimento educacional, em favor do desenvolvimento dos nossos alunos, sabendo aplicar a melhor maneira para diferenciar.

Ademais o presente video do Professor Andre Azevedo da Fonseca vem demonstrar como pode ser utilizado a tecnologia na educação.

# data[].attributes.attachment_link.title
Como usar as Novas Tecnologias na Educação: sala de aula deve ser ambiente de criação