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Through this workshop, explore:

1. Play as an authentic vehicle for inquiry
2. Profound skill development through play
3. Play as a means of wellbeing for all ages

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En graduaciones y clases usamos la herramienta Bit moji, creando salones virtuales, les resultó novedoso a los alumnos.

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Aquí podemos ver un salón no convencional es decir abierto, eligen lo que más les atrae

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Creo que estoy mejorando en diseñar unos espacios de aprendizaje, en donde los alumnos puedan tener una visión mejor, para contextualizar las unidades de indagación.

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Creo que estoy mejorando en diseñar unos espacios de aprendizaje, en donde los alumnos puedan tener una visión mejor, para contextualizar las unidades de indagación.

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Estos espacios se pueden ir adaptando. Y que no vemos a los alumnos como algo uniforme, cada uno aprende de diferente forma y los espacios están abiertos y estarán para que así sea.

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Estos espacios se pueden ir adaptando. Y que no vemos a los alumnos como algo uniforme, cada uno aprende de diferente forma y los espacios están abiertos y estarán para que así sea.

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Los recursos no solo son materiales. Incluyen personas, lugares, tiempo y tecnología.  Esto amplia el conocimiento y habilidades de mis alumnos logrando reflexiones más profundas que los lleve a realizar acciones. 

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Los recursos no solo son materiales. Incluyen personas, lugares, tiempo y tecnología.  Esto amplia el conocimiento y habilidades de mis alumnos logrando reflexiones más profundas que los lleve a realizar acciones. 

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Estos espacios no siempre deben estar completos desde un inicio, sino que es bueno que los niños vayan participando en su armado y que no debo preocuparme tanto por el tiempo, sino porque los conceptos que aprenden realmente trasciendan y obtengan reflexiones profundas.

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Estos espacios no siempre deben estar completos desde un inicio, sino que es bueno que los niños vayan participando en su armado y que no debo preocuparme tanto por el tiempo, sino porque los conceptos que aprenden realmente trasciendan y obtengan reflexiones profundas.

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Crear espacios para diferentes estilos de  aprendizaje, dando libertad a que ellos elijan sobre lo quieren indagar y cómo, para poder profundizar en sus indagaciones

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Crear espacios para diferentes estilos de  aprendizaje, dando libertad a que ellos elijan sobre lo quieren indagar y cómo, para poder profundizar en sus indagaciones

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Como tener el suficiente numero de recursos y materiales para que haya variedad de consignas o experiencias de aprendizaje niveladas y por estilos de aprendizaje? Qué aspectos se deben considerar para evaluar de manera conjunta los espacios y hacer esto de manera continua?

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Como tener el suficiente numero de recursos y materiales para que haya variedad de consignas o experiencias de aprendizaje niveladas y por estilos de aprendizaje? Qué aspectos se deben considerar para evaluar de manera conjunta los espacios y hacer esto de manera continua?