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Sehr praktisch fand ich in dieser Einheit die vorgestellten online Tools, da sie wie mir auch schon in der ersten Einheit auffiel sehr viel zur Unterrichtsgestaltung und Auflockerung beitragen können.
Ich könnte mir auch vorstellen, dass vor allem App´s bei den SuS sehr gut ankommen könnten, da man sie hier in "ihrer Welt" anspricht.
Den "flipped classroom" finde ich persönlich als sehr gute Herangehensweise für den Unterricht und ich könnte mir auch vorstellen ihn praktisch umzusetzen.
Ich durfte für unsere Teamarbeit das Lernvideo mittels H5P erstellen, daher musste ich mich sehr intensiv mit dieser Homepage auseinandersetzen. Nach anfänglichen Schwierigkeiten muss ich aber sagen, dass mir die Seite sehr gut gefällt und sie sehr viele Möglichkeiten bietet wie man Unterricht interaktiv gestalten kann. Dies möchte ich mir auch aus dieser Einheit mitnehmen, dass ich offen sein möchte für neues und nicht starr auf alt gewohntes beharre. Auch wenn es am Anfang vielleicht einen Mehraufwand bedeutet, wird dieser über kurz oder lange auch in einem Mehrwert sichtbar werden.

https://haup.h5p.com/content/1291347526726709817/embed

unter diesem Link ist mein Lernvideo zu finden.

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In dieser Einheit haben wir noch einmal das Urheberrecht wiederholt. Dies erscheint mir auch als sehr wichtig, da es doch zu erheblichen Strafen kommen kann, sollte man eine Urheberrechtsverletzung begehen. Die CC-Lizenzen waren mir teilweise noch aus dem ersten Semester ein Begriff, eine Wiederholung fand ich aber, vor allem für die weiteren Arbeiten mit Merkblättern und dgl. als durchaus sinnvoll für meine weiteren Aufgabenstellungen.
Der Einstieg in die Unterrichtsgestaltung und der Aufbau von Unterricht sind mir persönlich sehr wichtig. Hier fand ich vor allem das Padlet zur Unterrichtsvorbereitung sehr hilfreich. Was ich mir im Bezug auf die Vorbereitung und Gestaltung von Unterricht sicher noch vertiefend anschauen werde ist die Website Lern-inspirationen "Lernen lernen". da es für mich als Schüler auch nicht einfach war die geeignete Lernmethode für mich zu finden. Daher finde ich es wichtig sich hier ein großes Portfolio an Möglichkeiten anzueignen um den SuS unterschiedliche Möglichkeiten des Lernens aufzuzeigen und sie so im besten Fall auch motivieren zu können. Eine Kompetenz welche ich mir weiterführend in dieser LV zu erlernen erwarte ist der Umgang mit digitalen Unterrichtsmedien. man kann diese sicher nicht in einer EH erlernen aber der Grundstein dafür wurde schon einmal gelegt.

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ich habe mich zu Beginn der LV intensiv mit den vorgestellten Möglichkeiten zur Gestaltung von Unterricht auseinander gesetzt und fand den digitalen Werkzeugkasten mit all seinen Variationen sehr hilfreich. Einige davon konnte ich auch schon in der Unterrichtsplanung in einer anderen LV einsetzen und sie kamen durchwegs positiv an. Ich denke, das könnte sich auch bei den SuS widerspiegeln.
Somit kann ich sagen, dass ich meine Ziele bzgl. dem Aufbau einer ansprechenden Unterrichtsgestaltung und dem
Sicherwerden im Umgang mit den digitalen Werkzeugen zu einem großen Teil erreicht habe. Das Erstellen der jeweiligen Unterrichtsmaterialen bereitete mir auch Freude, daher kann ich reflektieren, dass ich hier sicher auf den richtigen Weg bin.
Das Ausbrechen aus alten Mustern viel mir Anfangs etwas schwerer. Ich denke aber das liegt vor allem daran, dass man die "alten" Strukturen einfach noch sehr gewohnt ist. Durch das Auseinandersetzen mit den neuen Medien änderte sich diese Einstellung aber schon etwas. Alles in allem fand ich die LV sehr spannend und ich bin froh das mir diese Werkzeuge auf dem Weg mitgegeben wurden und ich auch Freude daran gefunden habe sie einsetzen zu wollen.
Interessant dazu fand ich auch dieses Video:

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Best-Practice Beispiel von IMST - so funktioniert innovativer Unterricht

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eine ansprechende Unterrichtsgestaltung aufbauen zu können.

sicherer werden im Umgang mit digitalen Werkzeugen, diese auch durchzuprobieren und für mich passende aus zu selektieren.

neue Methoden des Unterrichtens kennen lernen und mich darauf auch einlassen wollen.

mit den neuen Methoden aus alten Mustern des Unterrichtens ausbrechen wollen, um nicht so zu unterrichten wie es teilweise in meiner Schullaufbahn abgelaufen ist.

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eine Vielzahl an Möglichkeiten aufgezeigt zu bekommen, wie sich Unterricht abwechslungsreich aber gleichzeitig auch lehrreich gestallten lassen kann.

ein breites Spektrum an Formen der Klassenraumgestaltung zu erhalten (weg von Reihen nebeneinander).

und Freude am "Unterrichten wollen" zu vermitteln.

Einblicke in die Lehrpläne und Erklärungen wie diese didaktisch umgesetzt werden können bzw. was umgesetzt werden muss und wo der Handlungsspielraum liegt.

Überblick über die Leistungsbeurteilung.

motiviert zu werden, sich immer wieder die Frage zu stellen, ist mein Unterricht gut und wie kann ich ihn verbessern.

Bild: CC BY SA Marion Holzhüter