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fue interesante el hecho de que el alumno resulve sus problemas con los conocimientos que ya tiene y sin darme cuenta es algo que los maestros a lo largo de la carrera han aplicado para que nuestro aprendizaje sea mas significativo

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Según  a lo que aprendí, esta  estrategia es muy importante para nuestro aprendizaje, lo relaciono mucho con las tareas ya que gracias a ellas aprendemos mas

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En algún momento de mi vida estudiantil lo he aplicado sobre todo cuando ingrese a la facultad, es una estrategia muy utilizada por los docentes, me parece muy interesante y de ayuda para nuestra formación, ya que, el alumno es el encargado de su propio aprendizaje mientras el maestro es una guía para el.

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Lo principal que aprendí fue la diferencia entre aprendizaje tradicional y el aprendizaje basado en proyectos.
En el tradicional pues se podría aprender muy poco porque la forma de enseñar era muy reducida y se trabaja individualmente. Y el ABP (proyectos) es una estrategia que se basa en tareas como guía para llegar al final.
En cuanto a mi experiencia, pues sí lo he llevado a cabo en mis clases anteriores, aunque la verdad, no sabia como se le llamaba a esta estrategia. :)

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Me parece interesante la manera en la que participa el docente y el alumno, haciendo que se aumente la motivación en la participación del estudiante y como se ha aplicado en otras materias dónde se realiza desde la teoría hasta lo practico y se obtiene un mejor entendimiento. Un ejemplo; en la materia de Innovación en la tecnología el maestro nos daba a conocer el tema para después encargarnos algo dinámico como videos creativos, dar clases en instituciones o entrevistas para conocer más nuestro campo laboral o la manera de trabajo.

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Pedro Guerrero
El profesor toma un  rol de guía donde lleva al alumno a ser partícipe activo de su propio aprendizaje. En tercer semestre conocí a la maestra Minerva, ella nos daba las bases para que nosotros construyéramos actividades, trabajos, investigaciones y por lo menos en mi caso, sentía que nos tomaban más en cuenta, se sentía como si se preocupara por nosotros jaja aunque es un poco estricta a veces

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Se me hizo muy interesante esta clase, los ejemplos expuestos la parte que me quedó más clara fue el procedimiento el como se plantea el problema, se comprueba lo que saben los estudiantes sobre el problema, se conforman grupos y se muestran los resultados

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Es importante porque los alumnos aprenden a resolver problemas por medio de sus propios conocimientos haciendo un buen uso de ello, asi mismo, los estudiantes empiezan a explorar, cuestionarse sobre algún tema, para seguir con la información ya que esto enriquece su aprendizaje significativo.

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El Aprendizaje Basado en Proyectos es una metodología a través de la cual se pone en práctica los conocimientos y habilidades que tienen los estudiantes, donde su rol se vuelve más activo al desarrollar proyectos que en determinado momento puedan tener un impacto en la sociedad, ya que para llevarlo a cabo se parte de situaciones reales. Por ello su duración es un poco más extensa, pues requiere la investigación para dar soluciones oportunas o propuestas para mejorar dichas situaciones.
Un ejemplo es el PIA que realicé en Psicología infantil, en el cual fue elaborar una revista enfocada a determinado grupo de edad para dar a conocer aspectos importantes de esa etapa y los padres pudieran aplicarlos para mejorar la calidad de vida de sus hijos.

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tiene una importancia el docente en cuanto a la metodología , porque en otras esta estrategia ayuda tanto el alumno como al docente ya que fortalece el aprendizaje o también aparecer en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

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En lo personal es una de las mejores estrategias de aprendizaje ya que estas en constante aprendizaje, con la retro alimentación del docente, a lo largo de la licenciatura e practicado muchas veces esta metodología, en lo regular con los PIA en fases, teniendo Retroalimentaciones y mejorando hasta llegar a un trabajo final bien echo

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No conocía muy bien el término pero ya con esta clase pude aprender un poco sobre esto y se me hace muy interesante porque es una manera en la que los alumnos pueden aprender mejor

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Esta metodología la practicamos desde que entramos a la preparatoria y continuamos con ella en facultad
Siento que es la mejor ya que el maestro en todo momento es un guía y nos hace ser más activos como alumnos.
Siento que es una metodología más eficaz para el aprendizaje

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Lo que aprendí en esta metodología es que esta basado en la enseñanza - aprendizaje centrado en el alumno donde adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida real. Al igual, se trabaja en un grupos pequeños y el profesor tiene rol de guía o facilitador.

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Me agrada que el alumno sea en centro del aprendizaje y que el maestro siempre esté de guía y apoyo para ellos, ya que los va orientado por todos los conocimientos que tiene.

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Cuando estaba en prepa esta metodología era muy utilizada para destacar y aplicar el conocimiento. Este tipo de estrategias nos ayuda demasiado a nuestra formación como estudiantes y profesionales.

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Ambas metodologías son buscan que el alumnado participe en la resolución de problemas para la mejora de su aprendizaje continuo. La hemos venido practicando a lo largo de la carrera y es una manera de mantenernos activos como estudiantes.

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Se me hizo muy interesante el tema, y me di cuenta que esta metodología del ABP muy utilizada por los maestros donde ellos nos van guiando y dan retroalimentación de lo que tenemos que mejorar en nuestros proyectos.

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Karen Gómez: Si lo he utilizado en semestres pasados, me lo han encargado enfocándonos en alguna problemática educativa, y creo que es una estrategia que involucra motivación en los estudiantes, y así mismo gran conocimiento. 

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Karen Gómez: Si lo he utilizado en semestres pasados, me lo han encargado enfocándonos en alguna problemática educativa, y creo que es una estrategia que involucra motivación en los estudiantes, y así mismo gran conocimiento. 

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ya conocía esta metodología y me gusta mucho, ya que considero que es una de las mejores formas de aprender, recuerdo que en 4 semestre una maestra nos pidió escoger un pais y buscar dentro de este problemáticas o situaciones que se relacionaran con lo visto en clase y la maestra era quien nos guiaba durante las clases

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¿Qué aprendiste? Un poco mas sobre este método de enseñanza ya que es muy importante para el estudiante ya que es gestor de su propio aprendizaje y yo creo que siempre usamos ese método de enseñanza

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Desconocía el termino o la forma en que se manejaba el ABP, pero pude comprender comprender esta sesión la forma en que se realiza y su finalidad, durante semestres anteriores si he llevado esta estrategia, es decir, para la elaboración del PIA, el maestro nos guía y nos hace observaciones y planteamientos.

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El aprendizaje basado en proyectos es algo que se suele utilizar mucho durante la carrera de Educación, en la cual el resolver o abordar una problemática es muy eficaz para ver lo que han aprendido los estudiantes

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Esta metodología ya la habíamos practicado como mencionó el compañero, hasta este momento veo la definición más a detalle y si me ayudo a reforzar el entender este aprendizaje ya que a mi me gusta mucho la manera de que se lleva a acabo porque la vemos paso a paso, vamos desarrollando ese aprendizaje para obtener un proyecto final, esto nos ayuda a los estudiantes para entender mejor lo que estamos haciendo, comprender todo el proceso y que haya un mejor aprendizaje significativo.

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El alumno trabaja en un grupo pequeño y la función del maestro solamente funciona como guía o tutor. En la clase de Evaluacion de los aprendizajes, mientras trabajamos nuestras actividades, la maestra nos va guiando de si lo hacemos bien o mal pero nunca nos dice la respuesta, siempre nos corrige o nos dice lo que esta mal, ella solamente nos da consejos para poder realizarlo bien.

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Lo que aprendi de esta exposicion fue el tener una clara idea de en lo que consiste este aprendizaje, es una serie de pases que hacen que el alumno logre una meta o aprendizaje, el docente sirve como andamiaje y fortalece los aprendizajes o dudas que puedan aparecer en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Anahi Martinez

Es aquella metodología que nos hace ser más activas como alumnos, mientras que el maestra nos va adentrando hacia el proyecto que terminaremos realizando , en este proceso nos está ayudando, guiando y así mismo nos da retroalimentación para mejorar.

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Aarón Coré.

Creo que a lo largo de la carrera ha estado presente este tipo de aprendizaje. Solo que en mi caso, no conocía que la estrategia tiene una historia como fondo desde 1918, como se explicó en la exposición del equipo.

Además, este tipo de estrategia permite al docente guiar y ver el desempeño del estudiante. Y para uno como alumno, creo que te permite reforzar el trabajo como equipo y en mi experiencia, me he sorprendido de lo que cada compañero o compañero puede aportar en un proyecto.

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Ya conocía un poco del ABP, me gusta que el alumno es el principal en este aprendizaje, el rol del docente es simplemente orientar.
Sí, ya lo he practicado en otras materias, a veces sin darme cuenta pero ahora sé que usaban esta estrategia.

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Destaco la importancia que tiene el maestro en esta metodología, ya que a diferencia de otras, en esta estrategia todo el tiempo el maestro es una guía.