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mündliche Präsentation für A2 (als Video)

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Verknüpfung DaF/DFU
Klasse 5

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Fach: Kunst/Deutsch
Thema: welches Bild repräsentiert mich?

Mittelstufe (gilt für alle Stufen)

Kompetenzen
Welche Kompetenzen sollen Ihre SuS erwerben?

- Selbstporträt machen mit Bildanalyse (mündliche beschreiben) MK --> e
- welcher Künstler inspiriert mich --> MK 1-2Minuten darüber reden

https://artsandculture.google.com/category/artist

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Ich kann die Körperteile nennen.

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- Die SuS können die Körperteile nennen, zuordnen, schreiben und lesen.

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*Thema: Gesundheit
> Medizinische Forschung und Wissenschaft

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Medizinische Forschung hat das Ziel, den menschlichen Körper besser zu verstehen und die Behandlung von Krankheiten und Verletzungen zu verbessern. Patientinnen und Patienten sollen schnell gesund werden oder zumindest ein möglichst angenehmes Leben führen können. Dafür werden neue Medikamente, Hilfsmittel und Impfstoffe entwickelt und moderne Technologien benutzt.

Im Moment haben Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler auf der ganzen Welt vor allem ein gemeinsames Ziel. Sie forschen fieberhaft nach einem Impfstoff und Medikamenten gegen die Lungenkrankheit Covid-19. Das Coronavirus betrifft und beschäftigt alle Menschen. Deshalb gibt es in der medizinischen Forschung derzeit eine besonders intensive internationale Zusammenarbeit. Wenn Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler weltweit kooperieren und ihre Forschungsergebnisse austauschen, kommt die Forschung schneller voran.

Noch nie war das so wichtig wie jetzt, in Zeiten der Pandemie. Alle hoffen, dass die Forscherinnen und Forscher bald Erfolg haben, damit den kranken Menschen geholfen werden kann. Außerdem soll sich die Mehrheit der Bevölkerung in Zukunft durch einen Impfstoff vor einer Infektion schützen können. Damit dies möglich ist, brauchen die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler genaue Erkenntnisse über den Krankheitserreger.

© PASCH-net / Andrea Gehwolf

Mattis, 15 Jahre
Was sollte deiner Meinung nach das Ziel von medizinischer Forschung sein? Woran sollte geforscht werden?

Wichtige jahrelange Arbeit

Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler arbeiten oft jahrelang an ihren Forschungsprojekten. Sie müssen neue Medikamente oder Impfstoffe in vielen verschiedenen Versuchen testen und sich ganz sicher sein, dass diese wirken und gut verträglich sind. Die Ergebnisse ihrer Studien müssen nachvollziehbar sein. Neue Produkte sollen den Menschen Erleichterung bringen. Auch das Material, die Qualität und Funktionalität von bestehenden Hilfsmitteln wie künstlichen Gelenken wird durch die Forschung ständig verbessert. Wichtige Forschungsinstitute in Deutschland sind die Max-Planck-Gesellschaft, die Fraunhofer-Gesellschaft, das Robert Koch-Institut und die Universitäten. Geforscht wird natürlich auch in vielen kleinen und großen Firmen.

© PASCH-net / Andrea Gehwolf

Ben, 11 Jahre
Was sollte deiner Meinung nach das Ziel von medizinischer Forschung sein? Was bringt es dir persönlich, wenn in Deutschland intensiv geforscht wird?

Umfrage: persönliche Daten für die Forschung?

Die deutsche Bevölkerung ist bereit, die Forschung zu unterstützen. Bei einer Umfrage im August 2019 im Auftrag der Technologie- und Methodenplattform für die vernetzte medizinische Forschung e. V. (TMF), sagten mehr als drei Viertel (79 Prozent) der Befragten, dass sie ihre Gesundheitsdaten kostenlos und anonym an die medizinische Forschung weitergeben würden. Der Geschäftsführer der TMF, Sebastian Semler freut sich über das Ergebnis: „Die Bereitschaft der Menschen, mithilfe ihrer Daten zur früheren Erkennung und besseren Behandlung von Krankheiten beizutragen, ist erfreulich groß. Es ist nun die Aufgabe der Forschenden und der Politik, das auf eine sichere Art und Weise zu ermöglichen."

Die Akzeptanz einer Datenspende ist in fast allen Altersgruppen gleich hoch. Bei den über 60-jährigen ist sie mit 81 Prozent etwas höher. Die Gruppe der 18- bis 29-Jährigen liegt genau im Durchschnitt. Bei einer großen Mehrheit der Bevölkerung genießen die staatlich geförderten Forschungseinrichtungen, wie zum Beispiel Universitäten, ein größeres Vertrauen als private Unternehmen.

Aktuelle Entwicklungen in der Forschung

© PASCH-net / Andrea Gehwolf

Simon, 15 Jahre
Woran denkst du, wenn du medizinische Forschung in Deutschland hörst? Warum ist medizinische Forschung wichtig? Neben der Erforschung von Krankheitserregern, der Entwicklung von Medikamenten, Impfstoffen und einfachen Hilfsmitteln, gibt es in der medizinischen Forschung auch noch andere Bereiche. Die Medizintechnologie entwickelt sich schnell weiter. Ärzte bekommen dadurch technische Unterstützung in ihrer Arbeit. So sind viele Operationen mittlerweile viel schonender und hinterlassen kleinere Narben. Bei komplizierten Operationen, vor allem am Gehirn, können Ärzte mithilfe von Computern genau sehen, wo sich ihre Instrumente im Körper des Patienten befinden. So können sie präziser und mit geringerem Risiko arbeiten. Dieses Verfahren nennt sich computerassistierte Chirurgie. Eine weitere moderne Technologie sind Brain-Computer-Interfaces (BCI), die besonders für behinderte Menschen sehr hilfreich sein können. Durch intensives Training soll es künftig möglich sein, bestimmte Geräte mit den Gedanken zu steuern.

Junge Wissenschaftlerin: Hirnforschung an der Universität

Judita ist Doktorandin an der Ludwig-Maximilians Universität in München. Sie betreibt seit dem Jahr 2016 Grundlagenforschung am menschlichen Gehirn. Das heißt, sie forscht, um verstehen zu können, wie das menschliche Gehirn funktioniert.

Judita, Doktorandin
Kannst du dein Forschungsvorhaben kurz vorstellen? Warum hast du dieses Gebiet gewählt? Was sollte das Ziel einer jeden medizinischen Forschung sein? Mit wem arbeitest du zusammen? Wie sieht dein Alltag aus?

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Medizinische Forschung in Deutschland - PASCH-Initiative

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Medizinische Forschung hat das Ziel, den menschlichen Körper besser zu verstehen und die Behandlung von Krankheiten zu verbessern. Patientinnen und Patienten sollen schnell gesund werden oder zumindest ein möglichst angenehmes Leben führen können.

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Medienkompetenz
Präsentationskompetenz

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- Medienkompetenzen
-Sachkompetenz /Fachkompetenz
-Soziale K.
-Kommunikative K.
-Methodenk.
-Personale K.

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- Selbsteinschreibung in einer Gruppe (z.B. Tiere, Gletscher, Vegetation, usw.)
-Eigene (Unterthemen)Vorschläge

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Was sollen die Schüler können?
Welche Kompetenzen werden geschult?

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Wie soll das Ergebnis präsentiert werden?

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Wie kontrolliere ich, ob die Ziele erreicht wurden?

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- Recherche + Themenwahl
-Vorbereitung einer mündlichen Präsentation
- Präsentationstechnik + Sprechen

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Kannliste

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Wie sehen die Aktivitäten und Aufgaben aus?

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- Kahoot
- Google Quiz
- Videos selber erstellen (Körperteile Blues singen, Körperteile beschreiben)
- Plakat erstellen und präsentieren
- Spiel: Was fehlt?
- Monsterdiktat

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Wie stellen erkennen Sie, dass die Kompetenzen erworben werden? Einsatz von Testeffekt bzw. Quizze, Kannlisten, etc.? 

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Wie stellen erkennen Sie, dass die Kompetenzen erworben werden? Einsatz von Testeffekt bzw. Quizze, Kannlisten, etc.? 

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- Quizlet
-

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Beteiligen Sie Ihre SuS in den Planungsprozess?

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Beteiligen Sie Ihre SuS in den Planungsprozess?

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An welchen Stellen ermöglichen Sie selbstorganisiertes Lernen?

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An welchen Stellen ermöglichen Sie selbstorganisiertes Lernen?

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Wo erhalten die SuS Freiräume und wo geben Sie die Struktur vor?

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Wo erhalten die SuS Freiräume und wo geben Sie die Struktur vor?

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- selbstgewähltes Thema
- Strukturen: Vorgaben des DSD
- Kriterienkatalog

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wo bieten Sie Möglichkeiten zu Wiederholungen und Lernschleifen?

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wo bieten Sie Möglichkeiten zu Wiederholungen und Lernschleifen?

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- "Status Q" - Treffen mit KANBAN Board
-

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Redemittel DSD 1 MK (mündliche kommunikation) FLOREZ Flashcards | Quizlet

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Start studying Redemittel DSD 1 MK (mündliche kommunikation) FLOREZ. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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Wie wird präsentiert? Wer legt fest wie präsentiert wird?

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Wie wird präsentiert? Wer legt fest wie präsentiert wird?

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- gegenseitige Präsentation in Kleingruppen
- Gruppenzusammensetzung je nach Lerngruppe / Zufallsgenerator

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TELC B2 Redemittel zum Präsentationen geben

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Study with Quizlet and memorise flashcards containing terms like Begrüßung, Das Thema Nennen, Interesse wecken and others.

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Wie wird der Arbeitsprozess dokumentiert?

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Wie wird der Arbeitsprozess dokumentiert?

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- Video: Präsentation

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An welcher Stelle und wer gibt Feedback?

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An welcher Stelle und wer gibt Feedback?

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- Kriterien-Katalog , Peer-Feedback

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Methodenkompetenz

Kommunikative Kompetenz

soziale Kompetenz

Medienkompetenz

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Die SuS organisieren über ihre Gruppe hinaus die Gewinnung von Kenntnissen aus anderen Gruppen (Austausch, Recherche)

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Quizizz: Was sind gesunde/ungesunde Lebensmittel
padlet: Pausenbrot hochladen, beschreiben
Quizlet

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Thema darf selbst gewählt werden

offener Abgabetermin

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Gliederung

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- Zusatzaufgaben: Puzzle

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Gruppenzusammenstellung
Bewertungskriterien (Lecker/gesund/...)
Gestaltung des padlets

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Flipgrid
PPP
Google Präsentation
genial.ly

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- Kurzvideo in Kleingruppen zu verschiedenen Arbeitsphasen (Vorbereitung des Rezepts, Vorstellen der Produkte, Zubereitung, Preise & Menge)

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- selbstständige Recherche zu Lebensmitteln in Kleingruppen
- Bilden von Expertengruppen

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- Kunstprojekt
- Wechselspiel
- Apps: Quizlet, Learningapps, wordwall, ...

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Wiederholung, Lernschleifen u. Einsatz von Tests

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Wiederholung, Lernschleifen u. Einsatz von Tests

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SuS entwickeln selbst Tests, die vorher von LK kontrolliert werden

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- MK Bewertungsbogen
- SK Bewertungsbogen

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Schüler zu Schüler:
- Museums-/Gallerierundgang
- Wechselspiel
Lehrer zu Schüler:
- Quiz (automatisch)
- Präsentationen
- Videos
per Google Talk, Kommentare, Kommunikation mit Eltern/ SuS selbst...

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- Audiodatei
- Videodatei
- Selbstporträt malen
- Selbstporträt anderer beurteilen und bewerten

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Lerntagebuch
Virtuelle Ausstellung für alle

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Struktur: wird vom Lehrer überprüft

Lernpartner gibt Feedback

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Argumentation und Stellungnahme im DSD II - B2/C1