# data[].attributes.body
Esta asamblea está diseñada para el grupo-aula compuesto por 12 alumnos/as del tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil

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¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¿Qué tal si cantamos la canción de buenos días todos juntos?

Siguiente

¿QUÉ DÍA ES HOY?

¡HOY ES JUEVES!

JUEVES

2

3

4

5

6

7

8

9

1

HOY ES...

0

MES

AÑO

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

¿QUIENES ESTAMOSEN CLASE HOY?

NIÑAS

NIÑOS

¿Me ayudáis a sumar?

PROFE

SUMAMOS JUNTOS

+

=

+

=

¿CÓMO NOS SENTIMOS HOY?

¡ESCRIBO MI NOMBRE!

Siguiente

¡CON AGUA Y JABÓN PODRÉ JUGAR UN MONTÓN

Siguiente

¡NOS DESPEDIMOS DE LA ASAMBLEA!

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ASAMBLEA PAULA PÉREZ by Paula Pérez Rodríguez on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS! ¿Qué tal si cantamos la canción de buenos días todos juntos? Siguiente ¿QUÉ DÍA ES HOY? ¡HOY ES JUEVES! JUEVES 2 3 4 5 6 7 8 9 1 HOY ES... 0 MES AÑO ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY? ¿QUIENES ESTAMOSEN CLASE HOY? NIÑAS NIÑOS ¿Me ayudáis a sumar?

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Esta asamblea está diseñada para el grupo-aula compuesto por 12 alumnos/as del tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil

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¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS!

¿Qué tal si cantamos la canción de buenos días todos juntos?

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¿QUÉ DÍA ES HOY?

¡HOY ES JUEVES!

JUEVES

2

3

4

5

6

7

8

9

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HOY ES...

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MES

AÑO

¿QUÉ TIEMPO HACE HOY?

¿QUIENES ESTAMOSEN CLASE HOY?

NIÑAS

NIÑOS

¿Me ayudáis a sumar?

PROFE

SUMAMOS JUNTOS

+

=

+

=

¿CÓMO NOS SENTIMOS HOY?

¡ESCRIBO MI NOMBRE!

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¡CON AGUA Y JABÓN PODRÉ JUGAR UN MONTÓN

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¡NOS DESPEDIMOS DE LA ASAMBLEA!

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ASAMBLEA PAULA PÉREZ by Paula Pérez Rodríguez on Genially

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¡BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS! ¿Qué tal si cantamos la canción de buenos días todos juntos? Siguiente ¿QUÉ DÍA ES HOY? ¡HOY ES JUEVES! JUEVES 2 3 4 5 6 7 8 9 1 HOY ES... 0 MES AÑO ¿QUÉ TIEMPO HACE HOY? ¿QUIENES ESTAMOSEN CLASE HOY? NIÑAS NIÑOS ¿Me ayudáis a sumar?

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En este kahoot veremos algunos contenidos del cuerpo humano que ya habíamos trabajado. Los niños observarán lo visto en el aula de forma interactiva donde reforzaremos aprendizajes trabajados.

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Se trabajará la motricidad gruesa. Los niños se pondrán en fila y la maestra se pondrá enfrente de ellos. La maestra irá diciendo las frases que aparecen en el video y los alumnos deben imitar lo que se dice yendo hasta donde se ubica la profesora.

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En esta ficha interactiva de la plataforma Liveworksheets trabajaremos las nociones geométricas incluyendo series lógicas de dichos elementos. Iremos desde figuras primarias y elementales como el círculo, cuadrado y triángulo hasta figuras específicas como el pentágono, rombo u óvalo.

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Liveworksheets transforms your traditional printable worksheets into self-correcting interactive exercises that the students can do online and send to the teacher.

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Visualizaremos dos videos relacionados con la letra M y su sonido. Estos cuentos pertenecen a Letrilandia. El primer video es de iniciación a la letra y en el segundo se trabajan los fonemas y sonidos de la M.

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Para reforzar los videos anteriores, realizaremos dos fichas.

La primera se realizará tras visualizar el primer video y la segunda tras visualizar el segundo video.
Ficha 1: https://es.liveworksheets.com/by719925th
Ficha 2:

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Ficha interactiva de Letra m para 2. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Tras la sesión anterior de psicomotricidad, pediremos a los alumnos que se sienten en la zona de la asamblea para visualizar un kahoot donde se trabajarán las partes del cuerpo que empleamos en la sesión de psicomotricidad anterior.

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Visualizaremos un video de la letra B y su sonido. El video es de iniciación a la letra y se trabajan los fonemas y sonidos de la B.

# data[].attributes.body
Para reforzar el video anterior, realizaremos una ficha relacionada con la letra B.

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Actividad interactiva de Lectoescritura para 1º 2º. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.