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La lectura crea en el ser humano la capacidad de transformar ideas, pensamientos y comportamientos. 

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La lectura crea en el ser humano la capacidad de transformar ideas, pensamientos y comportamientos. 

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Crear hábitos y el goce lector desde los primeros grados de escolaridad es un instrumento que le será tan útil para la escuela como para la vida. 

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Crear hábitos y el goce lector desde los primeros grados de escolaridad es un instrumento que le será tan útil para la escuela como para la vida. 

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El espacio más cercano entre el libro y el lector es la biblioteca, abriendo la posibilidad de conocer nuevos mundos.  

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El espacio más cercano entre el libro y el lector es la biblioteca, abriendo la posibilidad de conocer nuevos mundos.  

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Según Cassany (2006): " Leer no es solo un proceso psicobiológico realizado con unidades lingüísticas y capacidades mentales. También es una practica cultural insertada en una comunidad particular, que posee una historia, una tradición, unos hábitos y unas prácticas comunicativas especiales".   

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Según Cassany (2006): " Leer no es solo un proceso psicobiológico realizado con unidades lingüísticas y capacidades mentales. También es una practica cultural insertada en una comunidad particular, que posee una historia, una tradición, unos hábitos y unas prácticas comunicativas especiales".   

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La lectura fomenta el diálogo, entendimiento y sabiduría para propiciar encuentros multiculturales.  

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La lectura fomenta el diálogo, entendimiento y sabiduría para propiciar encuentros multiculturales.  

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Se reconoce que no todos los estudiantes tienen la posibilidad de interactuar con la lectura, ya que su medio no le brinda las herramientas necesarias para esta actividad.

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Se reconoce que no todos los estudiantes tienen la posibilidad de interactuar con la lectura, ya que su medio no le brinda las herramientas necesarias para esta actividad.

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La lectura como estrategia en la educación inclusiva tiene como finalidad construir espacios más justos, equitativos y menos discriminatorios. 

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La lectura como estrategia en la educación inclusiva tiene como finalidad construir espacios más justos, equitativos y menos discriminatorios. 

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Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes - Inclusión

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La experiencia de Mayra Silva: Está enriquecedora experiencia la  viví junto a Pilar Molano, ya hace algunos años atrás en unas vacaciones recreativas, en donde pudimos gozar de este espacio mágico con niños de diferentes edades, e inclusive participó mi señora madre quien es una persona analfabeta y no porque no quiso estudiar, sino porque padece de un retraso cognitivo, también participó mi prima que en ese entonces tenía 6 años; tanto para mi prima, como para mi mamá y los demás niños los cuales nos acompañaron, quedaron emocionados con la visita a la biblioteca, se enteraron de cosas diferentes que no sabían que giraban en torno a ellos y doy fe de que esto generó un impacto positivo en ellos y en especial en mi prima, pues hoy en día tiene 14 años y le encanta entrar al mundo mágico de la literatura, y por el lado de mi mamá desde ese día le canta colorear libros. Inconscientemente en ese momento estábamos poniendo en práctica para lo que hoy en día nos estamos capacitando. 

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La experiencia de Mayra Silva: Está enriquecedora experiencia la  viví junto a Pilar Molano, ya hace algunos años atrás en unas vacaciones recreativas, en donde pudimos gozar de este espacio mágico con niños de diferentes edades, e inclusive participó mi señora madre quien es una persona analfabeta y no porque no quiso estudiar, sino porque padece de un retraso cognitivo, también participó mi prima que en ese entonces tenía 6 años; tanto para mi prima, como para mi mamá y los demás niños los cuales nos acompañaron, quedaron emocionados con la visita a la biblioteca, se enteraron de cosas diferentes que no sabían que giraban en torno a ellos y doy fe de que esto generó un impacto positivo en ellos y en especial en mi prima, pues hoy en día tiene 14 años y le encanta entrar al mundo mágico de la literatura, y por el lado de mi mamá desde ese día le canta colorear libros. Inconscientemente en ese momento estábamos poniendo en práctica para lo que hoy en día nos estamos capacitando. 