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La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet” (European Parliament and the Council, 2006).

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Competencias que ayudan a los profesionales

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Competencias que ayudan a los profesionales

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Permiten crear e intercambiar contenidos digitales, comunicar y colaborar, así como dar solución a los problemas con miras al alcanzar un desarrollo eficaz y creativo en la vida, el trabajo y las actividades sociales en general.

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1._ Información y alfabetización digital
2._  Comunicación y colaboración
3._  Creación de contenido
4._  Seguridad
5._  Resolución de problemas

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Las competencias de esta área se refieren a la búsqueda de información digital, la evaluación de su fiabilidad y relevancia y a su organización y almacenamiento.

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Que todos podamos elaborar contenido digital de manera más simple, usando paginas o app para la creación de videos, programación, contenido online, creación de foros, etc.

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Estas competencias se refieren a la creación y edición de nuevos contenidos, incluyendo la programación informática, y a la gestión de los derechos de autor de las creaciones digitales

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Obtener información que sea de manera más dinámica, que el servidor analice nuestras preferencias y las relacione a nuestra búsqueda, a su vez que sean de fuentes adecuadas para el uso

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Este apartado recoge las competencias relacionadas con la identificación de necesidades tecnológicas y la resolución de problemas técnicos. También incluye la identificación de necesidades de actualización en las competencias digitales.

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Darnos a conocer e informar a otros que hay herramientas importantes que nos ayudan a resolver problemas y soporte de nuestros trabajos, que además sean de uso practico.

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Las referidas al uso seguro y sostenible de la tecnología e información digital: protección de los dispositivos y de los datos personales, de la salud y del medio ambiente.

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Proteger nuestros datos personales, incluso para las empresas que cargan con información valiosa y de privacidad , que a su vez los usuarios de aquellos datos puedan recuperar y conocer de la información asegurada.

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Las referidas al uso seguro y sostenible de la tecnología e información digital: protección de los dispositivos y de los datos personales, de la salud y del medio ambiente.

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Los 12 dominios de la digitalización de una empresa

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Los 12 dominios de la digitalización de una empresa

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1. Marketing digital
2. Comercio digital
3. Redes sociales
4. Analíticas
5. Procesos digitales
6. Colaboración digital
7. Innovación digital
8. Habilidades digitales
9. Conocimiento digital
10.Roles digitales
11.Plataforma digital
12.Puesto de trabajo digital

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https://www.mondragon.edu/es/web/biblioteka/que-son-las-competencias-digitales

https://es.unesco.org/news/competencias-digitales-son-esenciales-empleo-y-inclusion-social#:~:text=%C2%BFQu%C3%A9%20abarcan%20las%20competencias%20digitales%3F&text=Estas%20competencias%20permiten%20crear%20e,las%20actividades%20sociales%20en%20general.

https://mvpcluster.com/noticia/principales-competencias-digitales/

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La competencia digital se define como el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el ocio y la comunicación.

Supone un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de los medios digitales y de las tecnologías de información y comunicación.

La competencia digital se apoya en las habilidades del uso de ordenadores para recuperar, evaluar, almacenar, producir, presentar e intercambiar información y para comunicar y participar en redes de colaboración a través de Internet" ( European Parliament and the Council, 2006).

Y es una de las ocho Competencias Clave necesarias para la Formación a lo Largo de la Vida.

Para ser digitalmente competente se necesita desarrollar una serie de conocimientos, destrezas y actitudes organizadas en torno cinco grandes áreas:

1. La información, alfabetización informacional y el tratamiento de datos: identificar, localizar, recuperar, almacenar, organizar y analizar información digital, evaluar su finalidad y relevancia.

2. La comunicación y colaboración: comunicar en entornos digitales, compartir recursos en línea, conectar y colaborar con otras personas mediante herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

3. La creación de contenido digital: crear y editar nuevos contenidos (textos, imágenes, videos...), integrar conocimientos y reelaborar contenidos previos, realizar producciones artísticas, contenidos multimedia y programación informática, saber aplicar los derechos

4. La seguridad: protección personal, protección de datos y de la identidad digital, uso de seguridad, uso seguro y sostenible

5. La resolución de problemas: identificar necesidades y recursos digitales, tomar decisiones para seleccionar las herramientas digitales apropiadas según la necesidad o finalidad, resolver problemas conceptuales y técnicos a través de medios digitales, uso creativo de la tecnología, actualizar la competencia propia y la de otros

Marco de Competencia Digital para estudiantes de grado. Adaptación de DIGCOMP. Septiembre 2016.
Ver propuesta
El Marco Europeo de Competencias Digitales (DIGCOMP) concreta 21 aspectos (o competencias) que, conjunta, conforman la competencia digital.

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La competencia digital se define como el uso crítico y seguro de las Tecnologías de la Sociedad de la Información para el trabajo, el ocio y la comunicación. Supone un conjunto de conocimientos, habilidades, actitudes y estrategias que se requieren para el uso de los medios digitales y de las tecnologías de información y comunicación.