# data[].attributes.body
Gestación de 41 semanas y media, lo que generó sufrimiento fetal e ingesta de líguido amniótico.

Estado de ánimo de la madre durante la gestación fue principalmente de positivo, trabajó hasta el 8vo mes.

Impresión fuerte en emocionalidad de la madre en el sexto mes por fallecimiento del padre.

# data[].attributes.body
Presenté incompatibilidad cefalopélvica, detectada en la 11ra hora de trabajo de parto, por lo que nací por cesárea de emergencia. Los médicos indicaron que presenté sufrimiento fetal y advirtieron a mis padres que podría tener deficiencias cognitivas.

Mi madre y yo estuvimos en observación las primeras 15 horas. Nací a las 00:45 del 26 de mayo de 1989. Mi peso al nacer fue de 3.650k y medí 49cm.

# data[].attributes.body
Mis padres eran referentes en sus familias, fui la primera nieta, sobrina, hija, ahijada; según refieren, una niña muy esperada, pero por tanto también, muy sobreprotegida, sobretodo en mis primeros 12 o 13 años de vida.

# data[].attributes.body
A los 18 años obtuve mi primer trabajo en el ámbito de psicología educativa, lo que me llevó a trabajar en el sector, en distitos espacios, por los siguientes 12 años de mi vida. Durante ese tiempo también me interesé por la psicología humanista, haciendo una formación en psicoterapia gestalt. Alrededor de los 23 años empecé a tener prácticas también en el ámbito clínico.
A los 22 años aprendí, sin planificarlo, a manejar bicicleta y lo amé, sentí que algo se consolidó en mí.
A los 23 años decidí que era tiempo de vivir sola y me mudé cumplidos los 24 años. Al año siguiente adopté a mi gata.
En esta misma época inicié una relación que después de 5 años se convirtió en convicencia, pero recientemente se culminó.
Desde que empecé a vivir sola y a cuidarme solo lo necesario, mi salud empezó a mejorar e identifiqué que mi rinitis aparece principalmente ante épocas de estrés.

# data[].attributes.body
A los 25 años logré graduarme, después de posponer varios cursos por priorizar temas y horarios laborales. Me titulé y colegié en los siguientes años y fue muy satisfactorio.
A los 27 años, estuve poco más de 3 semanas sin trabajo y me sentí como si nunca más fuera a encontrar un empleo, en 10 años era la primera vez que no tenía un trabajo fijo y tuve miedo, subí escandalosamente de peso en esos 24 días y me aislé casi totalmente. En el día 19 más o menos me replanteé las cosas, reconecté con los espacios y conseguí un trabajo que me reconectó con lo que había deseado para mi praxis profesional hace uchos años, participar de la educación emocional de docentes de educación estatal básica regular.
Ese mismo año me mudé a mi actual domicilio, al fin era un departamento y luego de 23 años celebré mi cumpleaños número 29 en "mi casa", fue muy significativo. También las siguientes celebraciones como navidad y cumpleaños de mis padres, hermanos o pareja tuvieron lugar en este espacio.
Fue un gran alivio vivir aquí durante la pandemia. Este tiempo fue crítico por el estado de salud de mi hermano menor, quien desde fines de enero 2020 hasta julio 2021, a excepción del período marzo-agosto 2020, período que estuvo bajo mi cuidado también; estuvo internado en el hospital por problemas intestinales que derivaron en 6 cirugías, alimentación parenteral y claramente un gran impacto a nivel familiar. Esto me llevó a priorizar el cuidado de mi familia de origen, por lo que en diciembre 2020 dejé mi trabajo principal y decidí trabajar de forma independiente como lo hago en la actualidad. Fue un gran reto y atemorizante en una época de crisis económica pero tomé la decisión y ahora creo que fue lo mejor.
En setiembre del 2021 viajé sola por primera vez, a un destino nuevo y fue uno de los más grandes aprendizajes de mi vida.
En el 2020 decidí empezar una maestría en educación porque considero y confío en que la educación y la salud mental están muy ligadas y son pilares para el desarrollo de la sociedad.

# data[].attributes.body
Nunca he tenido una operación, accidente grave, fractura, pérdida de conocimiento, internamiento o cosa parecida.

# data[].attributes.body
Durante la adolescencia se potenció mi juicio crítico, mi capacidad de análisis y mis intereses se alinearon. Se intensificó el hábito de cuestionar las "verdades absolutas" y mi deseo por aprender. Entre los 13 y los 17 buscaba mucho la cercanía a personas que consideraba académicamente sabias o con interés por desarrollarse en ese ámbito.  En 5to de secundaria, hubo un incidente con una profesora ya que cuestioné las medidas que estaba tomando con nosotras, ya que las consideraba autoritarias y no concordantes con lo que ella nos enseñaba (defender nuestros derechos en el curso de cívica y ciudadanía), por breves minutos tuvimos una discusión alturada donde presenté argumentos y terminó con la profesora usando su autoridad para que guarde silencio; sin embargo, resultó que modificó su accionar en adelante y a final de año felicitó mi accionar y me agradeció el cuestionamiento =)

# data[].attributes.body
Ingresé a secundaria con 10 años y era un grupo diferente, nos habían agrupado según el rendimiento académico y con ella algunas estudiantes nuevas eran bastante incisivas en sus "bromas" y comentarios, no lo aceptaba, pero algunos años después entendí que hacía sido víctima de bullying durante los 3 primeros años de secundaria, solo que lo tomaba como que yo era tranquila y "bien portada" y ellas tenían "problemas de comportamiento", qué pena. No desarrollé muchas amistades, pasaba básicamente de un grupo a otro; pero, hay dos personas con las que en los años siguientes construimos una amistad.
Cuando estaba en 3ro de secundaria mis padres se separaron por primera vez y esto llevó a muchos cambios en casa y en el comportamiento de mi mamá, lo que considero que me llevó a tomar más responsabilidades, al punto de la parentalización.
En el verano antes de ingresar a 4to mi profesor de matemáticas insistió como cada verano en que aproveche el tiempo en clases de adelanto escolar en una academia, mi mamá no solía estar de acuerdo pero aceptó esta vez, fue la primera vez que socialicé en grupos mixtos y en un entorno académico competitivo. Al año siguiente pedí iniciar mi preparación preuniversitaria en el verano previo a 5to, lo que mis padres aceptaron aunque con reparos. Mis compañeras y docentes notaron el cambio durante 5to de secundaria, estaba más segura de mí, participaba más, elaboraba intervenciones más complejas y ponía límites en las interacciones no agradables. Al año siguiente, con 15 años ingresé a la universidad y mi desarrollo social se potenció. Desarrollé diferentes grupos de amistades en función a los intereses en común, participé de la política estudiantil, realicé varios voluntariados para realizar proyectos sociales, me sentía diferente. En esa época tuve mi primera pareja, que duró 7 años.

# data[].attributes.body
A los 11 años mestrué por primera vez, entendí que no crecería más, ya hacía un año tenía mi estatura actual 1,50m. Era delgada aunque no lo consideraba así por esa época. El acné apareció de forma abrupta y sin piedad. Apareció en mí una energía que no había tenido antes y durante los recreos de 2do y 3ero de secundaria en varias ocasiones decidí integrarme para jugar básquet durante el recreo, fue un tiempo extraño para mí, pero agradable.
Entre los 11 y 12 años, un día por una confusión de una carta que encontraron en mi bolsillo, mis padres decidieron sentarse conmigo a hablar del desarrollo psicosexual de chicos y chicas en esa etapa, básicamente habló mi papá, lo hizo con palabras claras, simples, denominaciones correctas y usando incluso el diccionario, mi mamá moría de verguenza pero toleró la charla completa. Entendí aunque con incomodidad, que mi desarrollo sexual era mío y podía decidir sobre ello. Años después entendí como ello influyó en mis decisiones más importantes.

# data[].attributes.body
Además de ser una niña enfermiza (al menos 3 crisis respiratorias severas al año, entre bronquitis, amigdalitis y la más común rinofaringoamigdalitis), solían cuidarme mucho de que me caiga o golpee, por lo que no tenía permitido juegos "toscos" y eso se fortalecía con mi temor a las pelotas. La pasaba realmente mal en educación física, salvo cuando teníamos que hacer volantines.

Actualmente, sé que mi cuero es hipotónico y puede tener correlación con mi nacimiento, del mismo modo mi familia no estimuló mi desarrollo psicomotor y eso llevaba a que me costara mayor trabajo hacer los ejercicios.

# data[].attributes.body
Para este momento ya estaba empezando el 4to grado de primaria, lo que ahora comprendo por qué no era tan positivo. Mis compañeras estaban a un paso de ingresar a la pubertad y yo recién estaba dejando el mundo de las operaciones concretas. Me di cuenta que me resultaban más fáciles las exposiciones y me iba muy bien recordando las clases para los exámenes pero no para tener lleno mi cuaderno. En esta época y a lo largo de mi vida, las preguntas recurrentes de mis abuelos y tíos eran sobre mis calificaciones y resultados escolares, los reconocimientos y refuerzos también se orientaban por ahí.

# data[].attributes.body
Mi hermana nació días antes de que yo cumpliera 7 años, el proceso de aceptarla requirió de una profesora muy hábil que me guió par ineriorizar la misión de hermana mayor. Cuando tuve 9 años nació mi hermano menor y 5 meses depués falleció mi abuela materna, ver el duelo de mi madre fue muy significativo.
En 4to grado también recuerdo que una maestra le jaló la oreja a una compañera y le salió sangre, esa tarde les conté a mis padres y después fueron al colegio.

# data[].attributes.body
Tenía pocas amigas, era tranquila y callada en la escuela. En tanto que en familia era más sociable y curiosa. En vacaciones mi mamá solía inscribirme en danza, baile y otros talleres, por lo que interactuaba un poco más y me mantenía activa en verano.

# data[].attributes.body
Al ser hija única y no tener con quien interactuar, mis juegos eran en solitario, a veces con muñecos, rompecabezas, jugaba a situaciones imaginarias donde adoptaba diversos roles.
En mi interacción con otras niñas los juegos podían ser de mesa o en algunas ocasiones escondidas, chapadas no porque me cansaba y me agitaba.

# data[].attributes.body
No era una niña intrépida, corría solo para jugar en el recreo, pero recuerdo que sufría mucho en educación física, además de ser pequeña físicamente, me sentía un poco torpe para el taburete o el aspa de molino. Tenía miedo a las pelotas, sobretodo porque usaba lentes desde los 4 años, tenía miedo de que me golpearan.

# data[].attributes.body
Desde mis primeros meses de vida, cuidaban mucho que me mantuviera limpia, ordenada y valoraban mucho que fuera una niña "tranquila" y "obediente". Considero que ello interfirió con la exploración sensorial y el desarrollo de mis reflejos.

# data[].attributes.body
A los 4 años entré a primaria, recuerdo vagamente el colegio pequeño de primer grado, principalmente es un recuerdo semsorial, de calor, sentir todo muy pequeño. Al año siguiente ingresé al que sería mi colegio por los próximos 10 años hasta 5to de secundaria. Recuerdo llegar la primera vez, me parecía impresionante pero a la vez acogedor. Refieren que aprendí a leer con facilidad, tenía buenas calificaciones y me gustaba leer y las matemáticas, aunque siempre me costó escribir, no porque no supiera sino porque me cansaba mucho.

# data[].attributes.body
Tuve lactancia mixta hasta los 3 meses, mi madre se desesperaba por tener "poca leche" y decidieron darme principalmente biberón, comentan que siempre tuve buen apetito. Cerca al año tuve mi primera indigestión, mi abuela me siguió dando de comer "porque yo seguía abriendo la boca", terminé vomitando todo. Aprendí a comer sola "correctamente" cerca a los 2 años.
Siempre me han reforzado el hecho de comer "bien" y comer todo, habían varios reforzadores sociales cuando terminaba la comida, así estuviera un poco llena, continuaba hasta "dejar limpio el plato".

# data[].attributes.body
Mis padres y demás familiares dicen que de bebé era muy tranquila, pero cuando me hablaban balbuceaba. Comentam tan también que mi papá me hablaba indicando, "mira ese es un árbol, tiene hojas y tronco, sus hojas son verdes...", le decían que parecía loco pero él intuía que yo entendía. Mi madre refiere que empecé a decir palabras con intención comunicativa como ma, pa, abu cerca del año, y luego, al año y 4 meses empecé con pequeñas frases: "ya velvo, ya veño, no llolles, mamá ya mene".
Mis padres me leían mostrándome los cuentos, por lo que a los dos años y algunos meses, yo "leía" los cuentos para ellos.
Cuentan también que era la "doña ¿por qué?"

# data[].attributes.body
Mi madre refiere que mi desarrollo fue dentro de lo esperado; sin embargo, en el relato, indican que me dejaban echada y no solía intentar cambiar de posición. Incluso a los 3 meses me llevaron al pediatra porque mi abuela, que me cuidaba mencionó que no giraba mi cabeza ante un estímulo auditivo estando boca abajo, el médico concluyó que solo no quería hacerlo pero oía bien. Me senté sola a los 6 meses, pero me sentaban con almohadas desde los 4. No gateé, comentan que me paré sola en el corral a los 8 meses. Empecé a caminar a los 10 meses, pero me caí y refieren que ya no quise intentar por un tiempo, hasta poco después de cumplido el año.

# data[].attributes.body
Dejé los pañales antes del año para el día y alrededor del año y medio en las noches.
Mis padres me compraban juegos didácticos, rompecabezas y cuentos desde muy pequeña. Cuentan que a los 11 meses era capaz de armar rompecabezas de 4 piezas, y a los dos años y medio "contaba" el cuento.
Aprendí a socializar pequeña, desde los 3 meses iba a diario a casa de mi abuela donde vivían varias personas que me hablaban como adulta.
Al año y 8 meses me llevaron al colegio de mi primo mayor para acompañarlo, pero empecé a decir "mi coleyo, mi mish" y me dejaron quedarme, primero como alumna libre y luego me matricularon por lo bien que me integré, mis padres esperaron a diario que llore o me asuste por quedarme, pero no pasó.